□林培

牛津為啥“哭窮”

□林培

2010年5月2日，牛津大學校長安德魯·漢密爾頓在南京“第四屆中外大學校長論壇”上語驚四座：“中國高校的新樓，牛津快比不上了，我們最特別的優(yōu)勢——昂貴的導師制遇到財務(wù)的挑戰(zhàn)，但是我們不會因此放棄傳統(tǒng)，我們可以停止投資樓房和設(shè)備，也不會停止投資導師制。堅持對人的投資，并事事做到優(yōu)秀，是最根本所在，無論是教育理念、招生還是教師團隊的建設(shè)?！?/p>

堂堂的牛津校長竟然跑到南京“哭窮”？這座有著900年歷史，至少產(chǎn)生過25位英國首相、30位外國首腦、47位諾貝爾獎獲得者、6位國王的世界一流大學，真的“差錢”差到要停蓋大樓的程度？

千真萬確。讓我們回溯到去年10月1日，漢密爾頓出任第296任校長的就職典禮上，前任校長約翰·胡德的離職演說吧——“牛津預算連續(xù)4年虧損，面臨嚴重財務(wù)危機，未來10年需要超過10億英鎊的投資將學校‘不合需要’的設(shè)施提升到世界一流水準?！倍罱短┪钍繄蟆芬灿∽C，“牛津大學每年的財政赤字約2000萬英鎊，幸好它擁有年年賺錢的牛津大學出版社彌補”。

事實上，牛津擁有完備的籌款制度，在英國大學中“吸金”向來首屈一指。僅前年就進賬了1.2億英鎊的捐款，近5年不算國家撥款，單捐款收益就高達7.7億英鎊。那么，這些錢都流向何方？真的只投“人”不投樓，再窮不窮教學？

漢密爾頓校長給我們算了幾筆花銷賬——

一是為學生提供英國高校中最高獎學金。牛津為本科生每年提供10550英鎊的助學金。漢密爾頓上任后提出“零需求”獎學金制度，即根據(jù)學生的學術(shù)能力招生，不讓任何一個達到牛津入學標準的學生付不起學費?！氨仨氉屓魏斡袑W術(shù)能力、潛質(zhì)的學生上得起大學”是他就職時的承諾。二是學費多年“不漲價”。牛津本科學費上限一直是3225英鎊。而其他英國名校都希望學費與美國大學“齊頭并進”。因為，美國常春藤名校每年收取五萬美元學費，約3.1萬英鎊。但歷任牛津校長“從不屈從于經(jīng)濟利益誘惑，既不大幅提升學費額度，也不大幅擴招國際付費生”，若與國內(nèi)高校學費20年增長25倍相比，漢密爾頓真有點“死腦筋”。

三是對本科生的投入居英國高校之首?！拔覀兣囵B(yǎng)一名本科生每年要花1.6萬英鎊，4年下來就是6.4萬，其中導師制是‘大頭’?！睗h密爾頓驕傲地說，這是牛津延續(xù)700多年本科教育的“珠寶”。每位導師每周“一對一”地輔導1至4名學生，而每堂課給導師的報酬就達40多英鎊，若加上教學管理的成本，代價更高。據(jù)測算，牛津每年對每位學生的教學費用投入，比學費、政府資助收入平均要高出8000英鎊。

四是金融危機后政府撥款有所減少。去年，英國政府宣布未來三年高等教育開支將削減6%。目前，英國政府每年撥給牛津大學的教學資金約5200萬英鎊，平均到每個學生約合 4000英鎊，扣除3225英鎊的學費，學校每招一人每年要“虧”8775英鎊。盡管政府撥款不溢反損，漢密爾頓還是否決了下屬學院“要求將學費上漲到每年5000英鎊，另加5000英鎊左右的伙食及住宿費”的申請。

“窮”大學、富教育，從漢密爾頓身上，我們能強烈感受到一種高貴的“大學精神”，這與清華老校長梅貽琦的“大學在大師，不在大樓”的至理名言，何其相似，又何其發(fā)人深省？

摘自《洛陽日報》