莫月紅,傅 強(qiáng)
(浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江杭州310018)
20-MST(the multistage 20 meter shuttle run test,簡稱20-MST)是Leger[1]等人于1982年提出的一項逐步遞增負(fù)荷運(yùn)動的有氧耐力評價方法。大量研究表明,20-MST與VO2max存在高度相關(guān),且各年齡段測量的有效性均較高,并能表現(xiàn)出性別與年齡的差異[2-5]。同時,20-MST可以在室內(nèi)外進(jìn)行,不受氣候和場地差異的影響,具有廣泛的適應(yīng)性。目前,此方法是歐洲各國、加拿大和日本等國家所采用的心肺耐力測評方法。但國內(nèi)外尚缺少用20-MST直接進(jìn)行有氧耐力的等級評價標(biāo)準(zhǔn)。本研究在高校中首次嘗試建立20-MST各指標(biāo)評價有氧耐力的等級區(qū)分度,為體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、選材及大學(xué)生體質(zhì)評價等提供實驗依據(jù)。
健康普通大學(xué)生志愿者309名,女性179名,男性130名。無心肺疾病和運(yùn)動系統(tǒng)疾病,實驗前24h內(nèi)未從事劇烈運(yùn)動。本研究共進(jìn)行兩次20-MST測試,測試成績以第二次為準(zhǔn),同時隨機(jī)抽取其中的男女生自愿者各20名進(jìn)行VO2max測試。
表1 受試者基本情況 (M±SD)
1.2.1 20-MST測定。讓受試者在兩條相距20m的所劃線內(nèi)來回往返跑,跑速受錄音機(jī)上的節(jié)拍指揮,起始速度設(shè)定為8.5 km.h-1,每分鐘遞增 0.5 km.h-1。測試過程中,受試者通過節(jié)拍來控制并調(diào)整其跑速,要求受試者盡最大努力完成本人所能達(dá)到的最高跑速級別,若受試者經(jīng)鼓勵仍連續(xù)3次不能跟上節(jié)拍達(dá)到目標(biāo)線,或確感難以完成時即停止。記錄受試者最后階段的完成等級[1,5]。按公式(1)計算最大有氧速度[7]。按王翔[6]等建立的預(yù)測中國大學(xué)生VO2max的回歸方程(2)計算VO2max。
最大有氧速度 (Maximal aerobic speed,MAS,km·h-1):MAS=8+0.5Lmax(Lmax為完成等級);……………………(1)
最大吸氧量(maximal oxygen uptake,VO2max,ml·kg-1·min-1):VO2max=-21.960+5.739 ×MAS?!?2)
1.2.2 VO2max的直接測定。參照馮連世[7]推薦的跑臺遞增程序方案,結(jié)合本實驗受試者特點及預(yù)實驗結(jié)果,對馮連世推薦的跑臺遞增程序方案做了適當(dāng)調(diào)整。測定時,呼吸氣體通過氣體代謝儀,測定安靜時、運(yùn)動時吸氧量(VO2)、通氣量(VE)、呼吸商(RQ)等指標(biāo)。氣體記錄方式為每一口氣(Breath by Breath)記錄。在每一次測定前對氣體分析儀進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)氣樣和容量校準(zhǔn)。
最大吸氧量的判定標(biāo)準(zhǔn):①負(fù)荷增加,吸氧量不變或下降;②RQ≥1.15;③心率≥190bmp;④受試者步態(tài)不穩(wěn),雖經(jīng)鼓勵也無法堅持運(yùn)動。當(dāng)出現(xiàn)至少3種情況,即可確定為VO2max。VO2max以相對值表示[7]。
1.2.3 統(tǒng)計學(xué)處理。統(tǒng)計分析采用SPSS11.5 for Windows統(tǒng)計軟件進(jìn)行。20-MST預(yù)測VO2max值與實測VO2max值采用配對樣本t檢驗;各等級區(qū)分度的制訂采用離差法;20-MST各指標(biāo)等級區(qū)分度的運(yùn)用效果的檢驗采用 Kappa值檢驗。
男女大學(xué)生 20-MST的完成等級、最大有氧速度、VO2max預(yù)測值、總的往返次數(shù)、完成距離見表2。
表2 20-MST各指標(biāo)的平均值與標(biāo)準(zhǔn)差 (M±SD)
表3顯示,大學(xué)生VO2max預(yù)測值與實測值間均無顯著性差異(P>0.01),相關(guān)分析顯示兩者均存在非常顯著性相關(guān)(P<0.01)。由此,驗證了王翔等利用20-MST建立的預(yù)測中國大學(xué)生VO2max的回歸方程是有效的,同時為本文建立20-MST各指標(biāo)的等級區(qū)分度提供了有利支持。
表3 VO2max預(yù)測值與實測VO2max值的配對樣本t檢驗結(jié)果 (M±SD)
以往的研究表明,男女大學(xué)生20-MST各指標(biāo)存在顯著差異,因此,本研究對男女20-MST各指標(biāo)運(yùn)用離差法分別制訂等級區(qū)分度,即以平均數(shù)為基準(zhǔn),將等級劃分為5等,10%為優(yōu)秀,20%為良好,30%為中等,32%為及格,8%為不及格,初步擬定了20-MST各指標(biāo)的等級區(qū)分度(見表 4)。目前國內(nèi)外用20-MST評價有氧能力時,主要基于Leger等1988年建立的最大吸氧量預(yù)測公式或R Ramsbottom等1988年建立的預(yù)測表格,換算過程比較煩瑣。
Kappa值檢驗也稱專家一致性檢驗,即專家對研究對象作出等級評價結(jié)果(主觀評價結(jié)果:本文以20名男女大學(xué)生實測VO2max值按照我國19歲男女生VO2max值的評定標(biāo)準(zhǔn)[8]作出的等級評價結(jié)果)與本研究中制定的評價標(biāo)準(zhǔn)的評價結(jié)果(客觀評價結(jié)果:本文以20名男女大學(xué)生實測VO2max值在本研究制定的等級區(qū)分度中作出的等級評價結(jié)果)的一致性程度如何。Kappa值在0~1之間,若 Kappa值較大說明一致性較好,若 Kappa值=1,說明檢驗結(jié)果完全一致,一般來說,若 Kappa值≥0.75,說明已取得非常滿意的一致程度;若Kappa值在0.4~0.75之間,說明已取得比較滿意的一致程度;若小于0.4,說明一致程度較差[9]。
表4 20-MST各指標(biāo)的等級區(qū)分度
本研究中20名女大學(xué)生實測VO2max值,若以本研究制定的等級區(qū)分度為參考,優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的人數(shù)分別為 0、5、6、7、2。20 名男生分別為 1、5、8、6、0。若按照李潔等建立的我國19歲組男女VO2max值的評價標(biāo)準(zhǔn)為參考,女生VO2max值優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的人數(shù)分別為 1、5、7、7、0。20 名男生分別為 0、6、7、6、1。依據(jù)兩種評價標(biāo)準(zhǔn) ,女生評價結(jié)果一致的分別為 0、4、4、5、0,男生分別為0、5、7、4、0。女生的 Kappa 值 0.63,位于 0.4-0.75 之間 ,說明兩種評價標(biāo)準(zhǔn)具有較好的一致性。男生的 Kappa值>0.75,說明兩種評價標(biāo)準(zhǔn)具有良好的一致性??梢?本研究制定的20-MST各指標(biāo)的等級區(qū)分度是客觀科學(xué)的。
表5
3.1 通過離差法制定的男女大學(xué)生20-MST完成等級的區(qū)分度是:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格分別為>7.8、7.2~ 7.8 、6.5~7.1、5.6~6.5 、<5.6;>10.5、9.7~10.5、8.7~ 9.6、7.3~8.6、<7.3。3.2 Kappa值檢驗顯示本研究制定的20-MST各指標(biāo)的等級區(qū)分度是客觀科學(xué)的,可作為體育教學(xué)耐力素質(zhì)評價時的參照依據(jù)。
3.3 20-MST可作為學(xué)生體質(zhì)健康的測評方法,其區(qū)分度的建立,為大學(xué)生進(jìn)行有氧耐力的評價提供了便捷的判斷方法。
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