陳大慶
北京華盛楓林科貿(mào)有限公司 北京 100025
電子白板與書(shū)寫(xiě)綠板配套組裝問(wèn)題初探
陳大慶
北京華盛楓林科貿(mào)有限公司 北京 100025
交互式電子白板在日常教學(xué)活動(dòng)中愈來(lái)愈受到重視,該產(chǎn)品以其輕松活潑、生動(dòng)形象及操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)受到學(xué)校使用者的青睞,同時(shí)常規(guī)教學(xué)的書(shū)寫(xiě)性綠板并未因此退出舞臺(tái),仍然是教學(xué)硬件中的主力,于是在同一間教室,同一面墻上,兩種產(chǎn)品并存的情況成為絕大多數(shù)學(xué)校的選擇。
我們歸納學(xué)校的要求如下:
·兩種產(chǎn)品并存于一組空間,并能同時(shí)使用;
·將相互干擾減至最??;
·盡可能地對(duì)價(jià)格昂貴的電子白板進(jìn)行保護(hù),防止損傷;
·操作簡(jiǎn)便。
鑒于以上要求,目前市場(chǎng)上有多種版本的配套方式:
A、內(nèi)含式推拉組合板
內(nèi)含式推拉組合板:電子白板日常可封閉保護(hù)在綠板內(nèi)板,露出電子板,課件、書(shū)寫(xiě)兩不誤。節(jié)省空間。
B、明裝式推拉組合板
明裝式推拉板:電子白板日常可封閉保護(hù)在綠板內(nèi)板,原來(lái)書(shū)寫(xiě)面積不受影響。但對(duì)教室面積有一定要求,要有足夠空間。
C、電子白板滑動(dòng)式組合板
電子白板滑動(dòng)板:原書(shū)寫(xiě)面積部分被遮住,電子白板經(jīng)常左右移動(dòng),每次使用要與投影機(jī)投影圖像定位,白板長(zhǎng)時(shí)間外露,壽命相對(duì)減少。
D、拆頁(yè)式組合板
拆頁(yè)式組合板:書(shū)寫(xiě)將受到影響,使用電子白板時(shí)把中間兩塊板打開(kāi),原板書(shū)部分被遮擋。
四種方式的對(duì)比見(jiàn)下表:
綜上表可見(jiàn):A、D滿(mǎn)足學(xué)校原墻面占用長(zhǎng)度4M,B、C需比原來(lái)的擴(kuò)大2M,達(dá)到6M。
A、D厚度最小,但D翻開(kāi)中間兩塊板時(shí)需要半徑0.9M以上的空間,C厚度最大且軌道架空。
A、B可鎖止,C、D保護(hù)性能差。
A、B操作簡(jiǎn)便,C、D繁瑣。
A、B整體性好,外觀視覺(jué)好,C比較亂 D綠板分隔過(guò)多。
筆者認(rèn)為,上述幾種方式以A款內(nèi)含式推拉組合板最為實(shí)用,也最科學(xué);B款明裝式需要較大空間,(不小于6M),一般教室難以實(shí)現(xiàn);C款則電子白板暴露且經(jīng)?;瑒?dòng),不僅操作繁瑣(每次要定位)且不安全;D款分隔過(guò)細(xì)小,且遮擋大部分書(shū)寫(xiě)面積,只有A款書(shū)寫(xiě)面積有保證,白板有保護(hù),占用空間和原書(shū)寫(xiě)綠板一致。
然而即便同是內(nèi)含式,在市場(chǎng)上也有優(yōu)劣之分,主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:
活動(dòng)板的承重方式:分為上承重和下承重,下承重由于粉筆灰塵的影響,會(huì)造成活動(dòng)板的推移逐步沉重,直至鎖死,而上承重方式由于主要軸承和行走機(jī)構(gòu)在黑板上方邊框內(nèi),不受粉筆灰塵的影響,則經(jīng)久耐用;
活動(dòng)板的鎖止方式:分為機(jī)械鎖、磁卡鎖、中控聯(lián)動(dòng)鎖。
a早期產(chǎn)品均為機(jī)械鎖,鑰匙管理麻煩,最后有些學(xué)校干脆不鎖了。
b第二代產(chǎn)品為磁卡鎖,表面上先進(jìn)了,但操作者仍對(duì)磁卡的管理不勝其煩。
c第三代為中控聯(lián)動(dòng)鎖,只要使用者打開(kāi)中控柜,接通電源(或投影機(jī)電源),則活動(dòng)板開(kāi)鎖,當(dāng)使用者離開(kāi)前關(guān)閉中控電源(或投影機(jī)電源),則活動(dòng)板落鎖。
電子白板安裝方式:分為前進(jìn)前出和后進(jìn)后出兩種。
前進(jìn)前出是指電子板與綠板整體配套時(shí),電子板的安裝是在已安裝到墻上的綠板正面推入并固定,同時(shí),電子板也可隨時(shí)從正面單獨(dú)拆下取出,這樣使用后期的維修保養(yǎng)的工作量很小。
后進(jìn)后出則正相反,即安裝時(shí)先要將電子白板與綠板連接后整體上墻,維修時(shí)要一并拆下。
大多情況下,電子板和綠板是由不同廠家提供所以售后操作的簡(jiǎn)單化很重要。
粉筆灰的處理:在日常使用中,粉筆灰會(huì)下落到下滑槽內(nèi),最好的解決方式是在下滑槽兩端各開(kāi)一個(gè)孔并接上粉筆灰盒,一定時(shí)間內(nèi)處理一次。
所以在目前條件下,建議優(yōu)選方案是:
盡可能選擇內(nèi)含式推拉組合板,如條件允許,教室正面跨度≥6M,也可選擇明裝式;
盡可能選擇中控聯(lián)動(dòng)鎖;
一定要選擇上承重方式;
一定要選擇前進(jìn)前出式;
一定要設(shè)置集灰盒。
實(shí)際案例:
懷柔區(qū)某中學(xué),教室正面跨度 8M,靠門(mén)一側(cè)教室門(mén)向內(nèi)打開(kāi)占用 1M,靠窗一側(cè)有電視、網(wǎng)線(xiàn)盒及監(jiān)視探頭占用1.4M,實(shí)際可用長(zhǎng)度為5.6M,以中線(xiàn)計(jì)可用的對(duì)稱(chēng)空間5.2M,原黑板為弧形綠板1.26*4M,墻到中控柜間距為0.8M。電子白板尺寸1.27*1.8M。
校方要求:a 造型美觀大方
b 保證原書(shū)寫(xiě)面積
c 保證教師講臺(tái)上空間
d 電子白板在門(mén)一側(cè),且可鎖止。
設(shè)計(jì)方案:選用內(nèi)含式推拉組合板
外形尺寸:1.4M(高)*4M(長(zhǎng))*0.1M(厚)由看面尺寸45MM香檳色電泳鋁合金做外框,上方內(nèi)含滑軌,國(guó)標(biāo)軸承吊裝輪,四角為工程塑料圓弧過(guò)渡,內(nèi)部分為二層結(jié)構(gòu)底層為固定綠板和電子白板,表面為可滑動(dòng)的活動(dòng)綠板。固定板:1.26*2.11M2活動(dòng)板:1.26*1.9M2。以教室中線(xiàn)居中安裝,教師活動(dòng)空間0.7M的通道。
安裝完后,校方滿(mǎn)意。
關(guān)于北京華盛楓林科貿(mào)有限公司
公司成立于 1996年,是加拿大楓林企業(yè)公司支持的股份制公司。專(zhuān)業(yè)從事辦公、教學(xué)和公用宣傳板的生產(chǎn),產(chǎn)品分為白板(無(wú)塵書(shū)黑板)、綠板(粉筆書(shū)寫(xiě)板)和軟木板(告示張貼板)3大類(lèi)。并衍生弧形、推拉、升降、翻轉(zhuǎn)、折疊、展架、櫥窗式等10余種分類(lèi),百余種規(guī)格的系列產(chǎn)品。
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