廖藝文

為切實履行好海上醫(yī)療救護職能,真正做到“拉得出、跟得上、展得開、救得下、治得好”,我院近幾年來組織了多支海上醫(yī)療隊,開展海上醫(yī)療救護訓(xùn)練?，F(xiàn)就海上醫(yī)療隊衛(wèi)勤保障訓(xùn)練中隊員本身存在的心理問題及其對策探討如下。

1 海上醫(yī)療救護隊員常見生理心理問題

1.1 航海運動病(簡稱暈船) 許多隊員上船后出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、面色蒼白、不能進食、四肢無力、精神不振等癥狀[1]。不用說救人,連自己都需要幫助,嚴重影響了衛(wèi)勤保障任務(wù)的完成。

1.2 恐懼 面對無邊的大海、巨大的風(fēng)浪、狹小的活動空間和船上的機械噪音,部分隊員容易出現(xiàn)恐懼感。

1.3 抑郁 身處完全陌生的工作環(huán)境,加上訓(xùn)練任務(wù)重、責(zé)任大、項目多,飲水和飲食習(xí)慣的改變,許多隊員不適應(yīng),處于高度緊張狀態(tài),容易產(chǎn)生生理和心理上的嚴重疲勞,大腦反應(yīng)遲鈍,注意力不集中,情緒煩躁,意志消沉,記憶力和決策能力降低,平時熟悉的通氣、止血、包扎、固定、搬運、心肺復(fù)蘇等技術(shù)操作失常。

2 提高海上醫(yī)療救護隊員心理健康水平的措施

2.1 加強思想教育,樹立強烈的責(zé)任感和使命感 我院海上醫(yī)療隊大部分隊員是 80后獨生子女,部分人員對困難的承受力較差,缺少吃苦精神。每次訓(xùn)練前,首先給隊員們作思想動員,安排先進典型作報告,邀請老專家講革命傳統(tǒng),在黨旗下重溫入黨誓詞,幫助他們牢固樹立責(zé)任感、使命感和敢打必勝的信心。

2.2 加強體能訓(xùn)練,提高抗運動病能力 首先,對海上醫(yī)療隊隊員體檢,了解隊員們的身體狀況,然后采取由易到難、循序漸進的體能訓(xùn)練。比如簡單旋轉(zhuǎn)跳、50m往返跑、繞竿練習(xí),增加平衡性和抗眩暈?zāi)芰ΑＡ硗?主動和艦艇官兵交朋友,邀請訓(xùn)練尖子幫助其他隊員進行體能訓(xùn)練。

2.3 加強信息交流,注重人際關(guān)系能力的培養(yǎng) 緊張而和諧的團隊氛圍有利于保證訓(xùn)練任務(wù)順利完成。分類組、?？平M、醫(yī)護組、手術(shù)組、指揮組之間加強信息交流,分工明確,團結(jié)合作,積極樂觀的心態(tài)有助于心理解壓。同時,熟練的技能技巧也能減輕心理壓力。隊員們之間要相互溝通,相互談心,交流信息。

2.4 加強心理健康教育,提高海上醫(yī)療救護隊員自身解決心理問題的能力 心理健康教育有利于維護部隊的穩(wěn)定,提高部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力[2]。幫助隊員掌握相應(yīng)的心理控制技能,學(xué)會自我安慰,自我解脫,自我渲泄,培養(yǎng)良好的心理狀態(tài),不斷提高自我心理調(diào)節(jié)和承受能力[3]。

2.5 加強社會支持,增強海上醫(yī)療救護隊員獻身國防的自信心 海上醫(yī)療救護隊員有的面臨轉(zhuǎn)業(yè)、晉職考試、戀愛婚姻、家庭變故等現(xiàn)實問題,平時應(yīng)該多關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況,解除他們的后顧之憂。組織親屬座談,使其支持親人獻身國防。通過發(fā)揮這些社會支持結(jié)構(gòu)的作用,使隊員的焦慮、不安和緊張情緒得到緩解,保持身心健康,提高隊員社會認知和自我評價能力,增強獻身國防建功立業(yè)的信心。

[1]侯建萍,蓋曉波 .航海暈動病發(fā)病機制的探討[J].海軍醫(yī)學(xué)雜志,2005,26(4):371-373.

[2]李玉偉,徐青華 .新形勢下部隊進行心理健康教育的思考[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2001,8(5):323-324.

[3]潘俊友,盧建東 .結(jié)合海上突發(fā)事件特點,加強海上官兵應(yīng)急心理準(zhǔn)備[J].海軍醫(yī)學(xué)雜志,2007,28(4):294-295.