黃景許

（廣西財經(jīng)學(xué)院 體育教學(xué)部，廣西 南寧 530003）

球星在籃球比賽中的作用

黃景許

（廣西財經(jīng)學(xué)院 體育教學(xué)部，廣西 南寧 530003）

現(xiàn)代籃球中，球星與球隊的關(guān)系已經(jīng)越來越密不可分.球星的作用也越來越明顯，球星才華橫溢，在比賽中表現(xiàn)出與自己身價相符的作用，球星的作用往往主宰著一場比賽的關(guān)鍵.

籃球；球星；比賽；作用

什么是場上的球星？球星就是能在籃球比賽中起到隊伍的核心作用，在關(guān)健時刻能在攻防中起到舉足輕重的作用，能憑一己之力，能夠改變場上局勢的作用，也是隊伍的精神領(lǐng)袖，這就是球星.從打球的方式來看，具備自己打球風(fēng)格，技術(shù)動作的協(xié)調(diào)性與連貫性、身體的靈敏性、頭腦及身體的反應(yīng)速度、對球及球路的預(yù)判性、身體技術(shù)動作與球的有機結(jié)合方面的一個藍球運動員.球星是需要有天賦的，有些東西不是后天努力所能達到的，球星需要很多綜合性的素質(zhì)，球星也有極高的對籃球的理解與悟性.一支實力強盛的隊伍，必須要有這種畫龍點晴的球星存在.球星在藍球比賽中扮演著很重要的角色，球星是人們欣賞藍球比賽很重要的一道大餐.球星帶來的不僅僅是高超的藍球技巧，更重要的是球星給人們帶來長久回味的藝術(shù)享受.

1 球星擁有的天賦

1.1 斗志

就是要選擇一顆不畏失敗，擁有殺手本能的心臟，無論是失敗還是成功，只是執(zhí)著的，盡管經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和各種譴責(zé)與質(zhì)疑，要一踏上賽場要用無言的行動加以回擊就將血性和斗志全部迸發(fā)出來，用出色的發(fā)揮來展示對勝利的渴望和執(zhí)著.

1.2 視野

籃球運動員在比賽場上要做出的正確決策,觀察是第一位的.籃球運動員的視野越開闊,則觀察的信息越全面,觀察的信息進入大腦后,經(jīng)過整合加工,籃球運動員才有可能會產(chǎn)生正確的行動，傳出的球質(zhì)量就越高.視野顯得很重要，視野往往是衡量一個出色球員和偉大球員的標準，在場上視野開闊、把握全局能力超群，傳、切、投樣樣精通，是不可多得的領(lǐng)軍人物.

1.3 運動素質(zhì)

身體強壯，力量佳，不懼身體接觸，在高強度碰撞下仍可出色的完成技術(shù)動作，柔韌性極佳，身體協(xié)調(diào)性一流，在行進中可進行多次變向變速.體能充沛，即使在高強度的防守壓力下也能在比賽末段充滿威脅.一個完美的球星，和出色的運動能力是分不開的.集敏捷性、彈跳力、柔韌性、速度和發(fā)達肌肉于一身，變態(tài)的運動能力和出色的的力量在場上無所不能.還經(jīng)常突破到內(nèi)線給敵人一個戰(zhàn)斧式的扣籃，時常在上籃時利用自己強壯的身體制造犯規(guī)的球員，就是一個球星應(yīng)具備的運動素質(zhì).

1.4 掌控力

擁有一雙充滿魔力的手掌十分重要，同時耐心也是衡量一個球員是否成為偉大球員的標準，偉大的球員要分得清楚什么時機發(fā)動進攻最為合理，知道怎樣給對手制造麻煩，在進攻當中他們不會隨便的出手，而是有耐心的去尋找機會.

1.5 身材

力量對于從事籃球運動的球員來說十分重要，盡管有些人的身體比較單薄，但是場上的他們卻會給你帶來很大的麻煩，設(shè)想一下如果擁有德懷特·霍華德那樣的身板，后果無法想像.德懷特·霍華德有著過人的身體素質(zhì)，籃下腳步十分靈活，強勁的沖擊力給對手帶來極大的威脅.

1.6 控制范圍

如果你想摘下更多的籃板，那么就需要你的臂展足夠的長，同時你還要阻截對手的傳球，做到大多數(shù)球員做不到的事情.

1.7 平衡能力

保持平衡，變換方向，讓你永遠保持正確的防守位置，利用靈活的步伐帶動身軀繞開防守人來突破進攻，出手的穩(wěn)定，成功率高.

1.8 封蓋

籃球運動一技巧簡稱，即蓋帽.就是在對手投籃或灌籃時，在籃球到最高點之前或打到籃板前，防守一方用手（或手臂）把籃球擋出去，從而使對方不能得分.要想成為一名偉大的球員還要考驗他把握時機的能力，封蓋能力的大小是最好的體現(xiàn)，跳得太早或者太晚都會讓自身惹上麻煩.

1.9 經(jīng)驗

領(lǐng)悟能力來源于經(jīng)驗，久經(jīng)沙場的老將在這方面都有同感，在事情發(fā)生之前他們都會有預(yù)感.象賽前的熱身、進攻的策略、全隊的士氣、投籃的手感、防守和進攻的技巧等都是打球積累出來的經(jīng)驗.

1.1 0 運動風(fēng)度

將自己的承諾付諸實際，大部分時間都是用積極的防守提升球隊的戰(zhàn)斗力，而在最需要自己得分的時候，毫不猶豫挺身而出，改變比賽走向.換句話說，一名球星將更多得分表演的機會留給了同伴，而自己默默用防守做著貢獻.而當同伴面對劣勢有些不知所措時，又義無反顧的挺身而出，重新扭轉(zhuǎn)局面.體現(xiàn)了一名偉大球員的體育風(fēng)范.有時被裁判誤判，大多也是一笑而過，這是一名成熟運動員的大家風(fēng)范.也是尊重對手的表現(xiàn).這比沖鋒陷陣、高難度得分更給人感動.最后，沒有任何人喜歡失敗就是走到盡頭，成功就不知所以然的球員，要崇尚所謂的運動精神.要想成為一個真正的贏家，必須要有風(fēng)度.

2 球星智商高

2.1 清楚認識到自己的位置，明白自己的優(yōu)勢和弱點，會根據(jù)球隊和時機的需要做出改變和決定.

2.2 清楚場上的形勢、比分、時間和暫停，球隊犯規(guī)次數(shù)和個人犯規(guī)次數(shù)，球員之間的對位優(yōu)勢和裁判的尺度.

2.3 知道雙方的戰(zhàn)術(shù)安排.

2.4 了解隊友和對手的狀態(tài).

2.5 熟悉隊友擅長的習(xí)慣位置，知道對手的習(xí)慣位置，并清楚的知道隊友和對手在什么時候會到達什么位置.

2.6 了解對手空切或者突破時，下一步動作會是什么.

2.7 不管遇到什么樣的情況，都能發(fā)揮自己的最佳狀態(tài).

3 球星的特點

籃球是一項速度、高度皆重要的運動，但核心動作無非“跑、跳、投、傳、搶（籃板）”五字，球星一般都是很全面的運動員，極少在這五字上有大的缺憾.

3.1 跳

球星的技術(shù)都很全面，就拿邁克爾喬丹來說吧，包括他的左手運球突破技術(shù)非常精湛，很讓人震撼.但喬丹給人印象最深的是他的跳，當然你可以美化一下，改為他的“飛”，滯空，空中閃躲、變向，等等，無不是在跳這個字上大做文章，這就是球星的特點之一.

3.2 投

毫無疑問，投籃準確是球星的絕招之一，球星的殺手锎是“投”，神投中的王者.出手就中，基本沒投失，被大家稱為神投手，這個神投手就是能夠改變一場球的比分的球星.

3.3 傳

所有的傳球都是用手指完成，而不是用手掌.為控制球的速度、方向，手指應(yīng)該盡可能地張開，但不能太僵硬，手腕要有彈性，采用何種方式傳球取決于籃球場上的當時實際情況.偉大的球星總是在比賽中傳出意想不到的、聲東擊西的和具有隱秘性的傳球.

3.4 扛

比別人小一號的身材，卻時常在一場球摘下二十多籃板，附帶得上三十分，也算是超人了.特點主要是爆發(fā)力出眾，籃下要位能力強，說白了就是能扛，能擠.

3.5 快

速度的競爭是很重要的一部分，在強對抗、高速度的基礎(chǔ)上爭取高的進攻成功率是現(xiàn)代籃球運動發(fā)展的方向，而在籃球運動的指導(dǎo)思想中快速總是占有非常重要的位置.快速突出了籃球運動員的優(yōu)勢，彌補了籃球隊員在身體素質(zhì)、對抗能力的一些不足，但這類球星也有不少，如太陽隊前后衛(wèi)凱文約翰遜、閃電俠韋德等等.當今籃球比賽給人最深刻的印象就是節(jié)奏更快了，每支隊伍都是是快字當頭，突出了速度.籃球比賽快不僅體現(xiàn)在進攻上，也表現(xiàn)在防守上.防守上的快體現(xiàn)在快速的腳步移動和迅捷的搶斷上，利用防守上的快節(jié)奏迫使對手跟著節(jié)奏走.

3.6 搶斷

搶斷球是籃球的基本技術(shù)之一，搶斷可以奪走對手的進攻機會，可以帶動一次快速反擊，可以使自己的球隊打出一輪高潮.如果你搶斷成功,對手會極度懊喪.如何才能提高搶斷的成功率,球星在這方面就具備了這個特點.

4 球星的作用

4.1 在球隊困難的時候能挺身而出，成為球隊防守和進攻的中堅力量

球星的作用就是在關(guān)鍵時刻敢打無畏球.我們回顧2002年的男籃世錦賽中國隊對陣德國隊，德國隊的諾維茨基在比賽中往往能夠一錘定音，在球隊處在最困難的時刻敢于挺身而出，率領(lǐng)球隊走出困境.這一點在第二節(jié)表現(xiàn)得更為突出，當時中國隊老將胡衛(wèi)東外圍開始顯威，連續(xù)兩個三分球中的，內(nèi)線巴特爾頻頻強攻得手，中國隊的差距在慢慢縮小，這時候，諾維茨基前場斷球，帶球過中場，在三分線外一個三分球出手中的，大大提升了德國隊的士氣.而中國隊在遭遇困難時，無論是巴特爾還是姚明，都還欠缺這種王者之氣.

4.2 成為鼓舞隊伍士氣的精神支柱

高水平的比賽越發(fā)彰顯球星的作用.中國隊這場比賽姚明和巴特爾均有上佳發(fā)揮，然而，姚明(16分)和巴特爾(23分)的得分之和僅僅比諾維茨基(30分)一個人的得分總和多9分.姚明一開場過早的兩次犯規(guī)迫使他提前當上了看客，主教練王非不得不圍繞巴特爾來布置戰(zhàn)術(shù)打法.但在比賽中中國隊在大前鋒這個位置上的薄弱導(dǎo)致無論是巴特爾還是姚明在內(nèi)線得不到及時的炮彈輸送，再加上失誤連連，中國隊一開場就處于被動.相反，德國隊內(nèi)線雖然不如中國隊，但在大前鋒諾維茨基這一點打活了，整個帶動了全隊.從技術(shù)統(tǒng)計來看，諾維茨基一個人就得了30分，僅僅是上半場他就得了22分.從這點來講，與其說中國隊輸了德國隊，不如說是被諾維茨基一個人打敗了.

4.3 有球星比沒有球星的隊伍贏面大

一個球隊如果擁有大牌球星，不僅可以使整個隊伍的社會關(guān)注程度提高，球星的作用在世界大賽中表現(xiàn)得更為突出.我們看看2002年籃球世錦賽首場比賽，美國夢五隊狂勝非洲亞軍阿爾及利亞50分，差不多同樣以NBA球員為主的南斯拉夫隊也贏下安哥拉50分，這說明有球星與沒有突出球星的球隊差距是如此之大.中國隊首戰(zhàn)與其說是輸給了德國隊，不如說是輸給了德國隊的球星諾維茨基.這位有著一頭金發(fā)的小伙子給中國隊制造了很大的麻煩，他不僅可以強突內(nèi)線，還可以遠投三分，以他2.13米的身高，中國隊在大前鋒位置上無人能夠防得住他.中國隊曾先后派上鞏曉彬、劉玉棟、杜鋒和朱芳雨，但在對諾維茨基的防守上簡直形同虛設(shè).在大前鋒位置上，中國隊沒有王治郅是最大的損失，直接導(dǎo)致中國隊前后線脫節(jié)，在對抗中毫無還手之力，這就是球星作用.球星之所以成為球星，就是因為他在關(guān)鍵時刻能夠站出來，把別人可能把握不了的機會把握住了，從而扭轉(zhuǎn)局面，改變結(jié)果，球星對于一支球隊的價值與意義可以說已經(jīng)勿庸置疑.

5 球星具備的能力

5.1 在球隊的影響力

球星在一個球隊，其影響力不遜于教練，他可以使戰(zhàn)術(shù)思想發(fā)生變化，可以使人員組成和配置發(fā)生改變，可以在球場上組織指揮整支球隊的運作，可以影響球隊成敗的走向.

5.2 在球隊戰(zhàn)術(shù)組合中的位置

球星就是球隊的的靈魂，是球隊各種戰(zhàn)術(shù)組合的發(fā)力點，是決定球隊性質(zhì)和特點的不二人選，是球隊執(zhí)行教練戰(zhàn)術(shù)意圖的堅決的執(zhí)行者；

5.3 在球隊執(zhí)行過程中的決斷力

球星的作用不僅僅是得分，真正的超級球星，不僅能自己得分，更重要的是如何讓球體打出效率，打出激情，能崩發(fā)出角色球員的潛能.特別是在關(guān)鍵時刻，關(guān)鍵球的處理上，球星的作用是巨大的.球星可以改變球隊的戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏，可以在瞬息萬變的籃球世界里協(xié)助教練捕捉戰(zhàn)機，能夠在關(guān)鍵時刻有種果斷處理棘手問題的能力.作為教練只能是紙上的大師，執(zhí)行得好球要靠球場上的運動員，而球星就是如何把教練的紙上理論付諸實踐的指揮者和決策者.要有勇于承擔(dān)責(zé)任的迫力，要有迅速解決問題的思路和辦法，要有一種超強的實踐力，也就是說，角色球員不行的我行，角色球員辦不到我能做得到.

5.4 在精神品質(zhì)方面的毅志力

籃球是五個人的世界，球隊是一個集體，籃球世界實際上力量、戰(zhàn)術(shù)、弧線、空間、精神五種元素的交合過程，其中精神是支柱，戰(zhàn)術(shù)是框架，力量和戰(zhàn)術(shù)是手段，弧線是過程.一支球隊有沒有戰(zhàn)術(shù)斗力，衡量的標準是看這支球隊有沒沒有取勝的決心和信念，有沒有面對困難不氣餒的精神品質(zhì).球星要具有這方面的潛質(zhì)，要能在球隊悲觀上給以激情，在球隊浮躁時給以鎮(zhèn)靜，在球隊需要幫助時，能夠抗起一片天空.

5.5 在品德方面超強的親和力

球隊的老大，球隊的星星，如果沒有這種親和力，很難讓一支球隊具有過硬的作風(fēng)，具有順暢的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格.

球星是盤活一支球隊的鑰匙，球星是球隊質(zhì)的飛躍的核動力，沒有球星的球隊難以成為一支超一流的球隊.但球星不代表未來，球星不代表成功，球星是實踐創(chuàng)造出來的，也會在實踐中迷失.球星也是常人，他們不可能場場都是球星，場場都具備超能力，球星在場上既是強點又是弱點，球星是對方的“眾矢之敵”.當今的世界級強隊都有球星，球星是場上的主要的得分手或組織者，球星綜合了身體、技術(shù)、智慧、自信和意志等全面的競爭素質(zhì)，是全隊的靈魂.就純技術(shù)而言，球星掌握了嫻熟、全面的技術(shù)，并有自己的“絕招”，具有強大的戰(zhàn)斗力，甚至是比賽取勝的關(guān)鍵.球星的賽場表現(xiàn)，每時每刻對整體戰(zhàn)術(shù)配合效率、戰(zhàn)局的變化都起著重要的作用，有時甚至起著決定性的作用，可以預(yù)言，未來的籃球比賽，球星的作用將更加突出.

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