葉生愛
(蘭州工業(yè)高等??茖W(xué)校,甘肅 蘭州 730050)
羽毛球新賽制對(duì)男單后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)影響分析
葉生愛
(蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校,甘肅 蘭州 730050)
通過近年來羽毛球比賽的錄相,分別統(tǒng)計(jì)了15分制和21分制下,多個(gè)國(guó)際羽毛球男子單打比賽前后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù),并對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和進(jìn)一步分析,總結(jié)出男子單打比賽在21分制和15分制中后場(chǎng)技術(shù)的不同點(diǎn)和使用率。研究男子單打后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù),對(duì)提高訓(xùn)練質(zhì)量和比賽成績(jī)有很大的幫助。分析后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)為中國(guó)男單的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展提供理論依據(jù),使之在今后的訓(xùn)練和比賽中運(yùn)用合理有效的技戰(zhàn)術(shù)。
羽毛球;新賽制;男單;后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)
21分每球得分制在2006年的羽毛球比賽中試用,新賽制力求縮短比賽時(shí)間、增強(qiáng)對(duì)抗性、偶然性和觀賞性,強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻和快節(jié)奏。目的在于吸引更多的選手參賽、觀眾關(guān)注、企業(yè)贊助和電視轉(zhuǎn)播。新賽制對(duì)選手提出了更高的要求。
本文分別統(tǒng)計(jì)了新舊賽制下羽毛球高水平男子單打比賽的技術(shù)數(shù)據(jù)。
2.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱近幾年特別是實(shí)行新賽制以來的體育類核心期刊、相關(guān)專著、重要學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及電子文獻(xiàn)等資料。
2.2.2 錄相分析法 通過觀看比賽錄相,結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)上述幾位世界頂尖男子選手比賽中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。內(nèi)容包括:15分制和21分制比賽中前場(chǎng)、中場(chǎng)、后場(chǎng)擊球拍數(shù)在全場(chǎng)比賽擊球的總拍數(shù)中所占的比例;15分制和21分制比賽中后場(chǎng)殺、吊、劈殺、高球的次數(shù)及在前場(chǎng)擊球總數(shù)中所占的比例。
2.2.3 數(shù)據(jù)對(duì)比法 通過對(duì)15分制和21分制比賽中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的對(duì)比,分析不同賽制下后場(chǎng)殺、吊、劈殺、高球運(yùn)用發(fā)生的變化。
新舊賽制最主要區(qū)別在于得分制度上的改變。
21分制與15分制相比,增加了比賽的激烈性和偶然性,對(duì)技術(shù)的要求尤其是后場(chǎng)技術(shù)的要求有所變化。21分制對(duì)羽毛球技戰(zhàn)術(shù)的影響將成為羽毛球領(lǐng)域研究的重大課題,這從羽毛球技戰(zhàn)術(shù)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)即發(fā)球、進(jìn)攻、防守等方面的變化便可看出來。
3.2.1 發(fā)球 與15分制不同,21分制為每球得分制,一旦發(fā)球失誤則對(duì)方得分。其突出特點(diǎn)是縮小了強(qiáng)弱差距,增加了比賽的偶然性。因此在21分制下,發(fā)球應(yīng)“穩(wěn)”字當(dāng)頭。
3.2.2 攻防 在21分制每球得分的羽毛球比賽中,增加進(jìn)攻和場(chǎng)上速度,將會(huì)大大爭(zhēng)取主動(dòng),贏得得分機(jī)會(huì);而被動(dòng)防守,則增加了失誤的概率,容易失分,因此,加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮“以我為主,以快為主,以攻為主”的戰(zhàn)術(shù)。
3.2.3 心理影響 由于取消了發(fā)球方得分制,采用每球得分,使得比賽始終處于快節(jié)奏中,缺少起伏變化,選手們的心理壓力增大,在場(chǎng)上將一直處于高度緊張狀態(tài)。實(shí)踐證明,新賽制縮短了比賽時(shí)間,導(dǎo)致比賽激烈程度增加,要求運(yùn)動(dòng)員的精力非常集中,因而消耗較大,所以體力、精力條件較好的年輕球員,以及在比賽中發(fā)球和接發(fā)質(zhì)量佳、打法趨于積極進(jìn)攻的一方將更占有優(yōu)勢(shì)。
本文分別統(tǒng)計(jì)了新舊賽制下羽毛球高水平男子單打比賽的技術(shù)數(shù)據(jù)。15分制以2005年全英羽毛球公開賽2/1。
決賽之后的比賽錄相為例,21分制以2008年全英羽毛球公開賽男單1/2決賽之后的比賽錄相為例。
通過對(duì)比賽錄像分析可以看出15分制下,男子單打比賽中后場(chǎng)技術(shù)使用的最多的是高球,占33%,其次是吊球23%,再次是劈吊、劈殺分別占19%和18%,殺球則最少,為7%。這說明在15分制下,由于存在換發(fā)球,挑球等保守的過渡球戰(zhàn)術(shù)成了慣用戰(zhàn)術(shù),運(yùn)動(dòng)員不是很急于下壓,在后場(chǎng)技術(shù)運(yùn)用上采取的多為高球過渡球,戰(zhàn)術(shù)多為全場(chǎng)拉吊,打四方球?yàn)橹?。選手的進(jìn)攻欲望也不太強(qiáng)烈,等候?qū)κ质д`送分成了普遍現(xiàn)象,比賽不夠精彩激烈。
21分制下男子單打后場(chǎng)技術(shù)使用率最高的是吊球26%,其次為高球占25%,劈吊、劈殺分別為21%和19%,殺球?yàn)?%。在21分制男子單打的比賽中,運(yùn)動(dòng)員主要以控制前場(chǎng)球?yàn)橹鳎尰厍蚋拥刭N近球網(wǎng)下落,所以更多地使用吊球,劈吊、殺球是一種進(jìn)攻性很強(qiáng)的技術(shù),球過網(wǎng)后相對(duì)地貼近網(wǎng),讓對(duì)手更多地起高球讓自己有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。21分制也更注重進(jìn)攻的打法。
通過對(duì)比賽錄像分析21分制比15分制整體擊球的總拍數(shù)提高了,21分制中場(chǎng)擊球總拍數(shù)的百分比較之15分制少了6%,而后場(chǎng)擊球總拍數(shù)比過去的15分制多了4%,這說明新賽制下男子單打的戰(zhàn)術(shù)有了整體的變化。每球得分的羽毛球比賽,因?yàn)樵黾恿诉M(jìn)攻和加快了比賽的速度,進(jìn)攻才能爭(zhēng)取主動(dòng),贏得更多的得分機(jī)會(huì);而被動(dòng)防守,則會(huì)增加失誤的概率,容易失分。實(shí)踐證明,新賽制縮短了比賽時(shí)間,比賽激烈程度增加。
實(shí)行21分制后,在高水平男單比賽中,運(yùn)動(dòng)員為了獲得前半場(chǎng)的有效控制,形成比賽雙方后場(chǎng)主動(dòng)擊球機(jī)會(huì)明顯減少,相持中積極搶點(diǎn)下壓控網(wǎng)的打法得以凸顯,后場(chǎng)劈吊、劈殺技術(shù)運(yùn)用的比例上升,控制性殺球的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用受到廣泛的推崇。
雖然從日前統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,后場(chǎng)下壓技術(shù)運(yùn)用次數(shù)對(duì)一局比賽的勝負(fù)并不具有顯著性差異,但在錄像技術(shù)統(tǒng)計(jì)和觀察發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分世界一流男單運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的理念和方法上迅速發(fā)生變化。尤其以丹麥的彼得蓋和印尼的陶菲克最為突出,他們后場(chǎng)高球技術(shù)運(yùn)用的比例已大大低于其他運(yùn)動(dòng)員。他們?cè)谂c林丹在2006年大師杯比賽和多哈亞運(yùn)會(huì)男單決賽中,后場(chǎng)高球技術(shù)運(yùn)用的比例僅為7.69%和5.13%,幾乎達(dá)到了逢高必壓的地步。
5.1.1 21分賽制中,由于每球得分制,男單后場(chǎng)技術(shù)在比賽中越來越顯出其重要性,后場(chǎng)采用先下壓控制的打法得以凸顯,殺球技術(shù)得以強(qiáng)化。因此,想要在比賽中取得勝利,就應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中充分重視和加強(qiáng)后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。
5.1.2 新賽制強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻和快節(jié)奏,提高技術(shù)創(chuàng)新提高攻防轉(zhuǎn)換意識(shí),加快攻防轉(zhuǎn)換速度,加強(qiáng)搶攻、搶分、后場(chǎng)扣殺、劈殺等技術(shù)針對(duì)性練習(xí),提高控球能力。運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入比賽后必須盡快進(jìn)入狀態(tài),每局比賽一開始就要實(shí)施搶分戰(zhàn)術(shù),堅(jiān)持“以我為主”“以快為主”“以攻為主”。
5.1.3 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。由于每球得分的特點(diǎn),要求運(yùn)動(dòng)員必須要有充分細(xì)致的賽前準(zhǔn)備活動(dòng),從而達(dá)到身心狀況最佳,頭腦清晰、思維敏捷、眼到手到。做到高清晰進(jìn)入、高靈敏應(yīng)變、低情緒波動(dòng)、強(qiáng)均衡競(jìng)技的理想狀態(tài)。
5.2.1 新賽制下想要贏得比賽就必須增強(qiáng)進(jìn)攻,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)前球的控制,才能創(chuàng)造出更多進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
5.2.2 針對(duì)21分賽制的特點(diǎn),在加大技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),增加相關(guān)的心理訓(xùn)練內(nèi)容,提高男單運(yùn)動(dòng)員在比賽中的心理穩(wěn)定性。
5.2.3 強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,尋找對(duì)策,為實(shí)戰(zhàn)提供有效的后場(chǎng)技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)組合模式。
[1] 于勇.21分每球得分新賽制對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)影響及其對(duì)策分析[J ].體育科技,2007(3).
[2] 史文清.論21分制對(duì)羽毛球比賽與訓(xùn)練的影響[J ].遼寧體育科技,2007(3).
[3] 戴金彪,管穎,盧志泉,蔣健.“21分制”對(duì)羽毛球男單技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響[J ].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008(2).
[4] 齊立斌,賈巖.羽毛球21分每球得分賽制對(duì)裁判員的影響研究[J ].四川體育科學(xué),2007(2).
G847
A
1674-151X(2010)06-011-02
投稿日期:2010-03-05
葉生愛(1972 ~),副教授。研究方向:體育教學(xué)研究。