荊桂秋

生活是繪畫創(chuàng)作的源泉，生活中花鳥(niǎo)草木的形象生機(jī)充盈，最有鮮活的生命力。當(dāng)我們身臨其境，在自然中感受、體驗(yàn)、寫生時(shí)，會(huì)無(wú)時(shí)不感受到大自然的美，飽覽自然之情，會(huì)激起創(chuàng)作的欲望和藝術(shù)的沖動(dòng)。這樣創(chuàng)作出的作品，必然充滿著大自然生命的律動(dòng)，給人以無(wú)窮無(wú)盡的回味。

寫生是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，是我們收集創(chuàng)作素材的重要方法。通過(guò)寫生我們熟悉大自然中的花鳥(niǎo)草木，提高表現(xiàn)自然和捕捉自然美的能力。

早在唐代，畫家張璪就提出“外師造化，中得心源”這一創(chuàng)作方法。“外師造化”指畫家首先要從生活中汲取創(chuàng)造素材，積累生活；“中得心源”是根據(jù)生活的積累，畫法的掌握，情感的融入，升華為藝術(shù)形象。這八個(gè)字精辟地概括了中國(guó)畫創(chuàng)作的主體和客體的關(guān)系及一幅畫的創(chuàng)作過(guò)程，歷代優(yōu)秀畫家都是遵循這一創(chuàng)作方法進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的，可謂是中國(guó)畫畫理的根本精神。

在畫史上可以看到，有成就的畫家都十分重視觀察生活，重視寫生，他們往往 “以萬(wàn)物為師，以生機(jī)為運(yùn)”，描寫花鳥(niǎo)的精神狀態(tài)，為后人所贊美。五代黃筌畫禽鳥(niǎo)“以五色布成，謂之寫生”。宋代趙昌，刻苦寫生，得到“寫生逼真，時(shí)未有共比”之譽(yù)，人們稱“寫生趙昌”。清代惲南田被稱為“寫生一派”，在為花卉“寫照傳神”上，下足了工夫。齊白石老人始終堅(jiān)持 “觀天地之造化”，“對(duì)天地萬(wàn)物寫生”，積累素材。他們這種注重生活、重視寫生的創(chuàng)作態(tài)度，創(chuàng)造出了大量具有鮮明時(shí)代特色和強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的傳世精品，成為我們民族文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)，至今還是我們學(xué)習(xí)和臨摹的范本。面對(duì)這豐厚的繪畫傳統(tǒng)，前輩畫家告誡我們創(chuàng)作要“從古人入，從造物出”（清·張式），任何傳統(tǒng)都是流派而不是源泉，不要忘記生活這一藝術(shù)的源泉。從古人入手鉆進(jìn)去，明了、掌握傳統(tǒng)的畫理畫法，本質(zhì)規(guī)律。然后，面向大自然學(xué)習(xí)，面向色彩繽紛的花鳥(niǎo)世界，索取鮮活形象，情感物化，融會(huì)貫通，這樣創(chuàng)作出的作品既不為古法所拘，脫盡前輩畫家的痕跡，以古人之學(xué)證古人，神會(huì)前賢，消化傳統(tǒng)，又可以在自然美的啟迪下有新的發(fā)現(xiàn)，有新的總結(jié)，有自己的獨(dú)創(chuàng)，形成自己的風(fēng)格。

對(duì)自然的觀察，生活的積累，是一個(gè)畫家一生堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作準(zhǔn)則，要貫穿其創(chuàng)作的始終。

根據(jù)我自己花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作的體驗(yàn)，不同創(chuàng)作階段，寫生都有不同的要求。初始寫生要做到極盡其似，要仔細(xì)地觀察，對(duì)細(xì)微末節(jié)要琢磨透，掌握花鳥(niǎo)草木的生活習(xí)性，動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，生長(zhǎng)規(guī)律以及與季節(jié)氣候的關(guān)系等，譬如，春夏秋冬，四時(shí)花卉每時(shí)每刻的變化和不同的特征，揣摩其習(xí)性，抓住它最動(dòng)人的部分，把它們的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。寫生要重視用線表現(xiàn)，線條語(yǔ)言樸素單純，自由多變，飽含情感和神韻，并在使用上發(fā)揮到得心應(yīng)手的境地。線條早已突破了表現(xiàn)形式和方法本身的約束，形成我們民族繪畫的節(jié)律和風(fēng)格，具有獨(dú)立的審美價(jià)值。

中國(guó)畫寫生十分講究“默識(shí)心記，爛熟于胸”，因此“默寫”在中國(guó)畫創(chuàng)作中十分重要，是畫家應(yīng)該努力掌握的功夫。有了默寫的功夫，離開(kāi)對(duì)象下筆創(chuàng)作之際，對(duì)要表現(xiàn)的花鳥(niǎo)動(dòng)態(tài)特征、造型結(jié)構(gòu)等物象歷歷在目，胸有成竹，凝神遐想，釀成意象，才能一揮而就。

隨著創(chuàng)作的深入，寫生進(jìn)而要“移花接木”，即有創(chuàng)意的寫生。面對(duì)大自然中復(fù)雜的花鳥(niǎo)草木形象要大膽取舍，提煉概括，在寫生中接受自然美的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)美的法則，鍛煉構(gòu)圖能力，大膽地組織畫面，反復(fù)推敲，把不同場(chǎng)景、不同地點(diǎn)、不同時(shí)間的寫生素材，根據(jù)創(chuàng)作的法則，大膽地取舍搬移、挪用組合。我主張把創(chuàng)作目標(biāo)提前到寫生階段，好的寫生已是一件作品，一個(gè)創(chuàng)作，諸如寫生時(shí)對(duì)作品的立意、素材的組合，畫面的構(gòu)成等都要關(guān)照。它已經(jīng)包含了創(chuàng)作的思維方法和內(nèi)涵。而一幅完成的作品，仍然常常保持著寫生時(shí)的感受體驗(yàn)。我認(rèn)為從寫生觀察到創(chuàng)作表現(xiàn)之間是不能割裂的，也本無(wú)起止。動(dòng)筆寫生，換而言之，創(chuàng)作已經(jīng)開(kāi)始了。

在寫生中，由于畫家情感的不同，經(jīng)驗(yàn)和理解的差異，于自然草木之間的聯(lián)想千變?nèi)f化，這種感受的差異都有自己獨(dú)特的審美取向，體現(xiàn)于作品中呈現(xiàn)出異彩面貌。

更高的寫生要求，面對(duì)自然的景物觸發(fā)，要做到“遷想妙得”，“默契天真”。將自己的情感、性靈注入筆端、融入物象，使自然之象升華為藝術(shù)之象，使其韻致風(fēng)采，充盈生生活力，而臻于化境。將大自然的美，經(jīng)過(guò)畫家的藝術(shù)熔鑄，創(chuàng)作出美妙畫卷，是畫家讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，學(xué)養(yǎng)充盈，觀攬淳熟，胸中富于萬(wàn)物的全部修養(yǎng)的升華。

每當(dāng)自己創(chuàng)作出一幅幅充滿自然生機(jī)的花鳥(niǎo)畫作品時(shí)，都會(huì)陶醉在如夢(mèng)的溫馨之中，會(huì)遐想許久，想到創(chuàng)作之艱辛酸苦，想到前賢同道的教誨鞭策……使我不敢怠慢，拿起寫生冊(cè)，重新回到自然之中，去感悟、去記錄，接受新啟迪。每一次的寫生都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，大自然天籟之趣常常令我如醉如癡，激起我創(chuàng)作的沖動(dòng)，并保持這種創(chuàng)作的沖動(dòng)，于創(chuàng)作中縱情寫意，它會(huì)使每一幅作品清新雅致，天然自得，野逸豐盈，同時(shí)，也使表現(xiàn)手法筆思轉(zhuǎn)新而不拘陳法，作品時(shí)有新意。

《素艷倍清香》這幅作品，是我在園藝園中寫生創(chuàng)作出的，園中的果園周邊生長(zhǎng)著許多紅蓼，莖桿粗壯有力，葉片伸張，十分茂盛，紫紅色花穗在綠叢中十分耀眼，格外富有生機(jī)，極富畫意。每次來(lái)這里寫生，都要去感受一下，畫上幾頁(yè)寫生稿。從盛夏到深秋，觀察其生長(zhǎng)變化，枝葉由綠漸老漸紅，花穗的紅艷也愈發(fā)淳美。

我立意創(chuàng)作一幅紅蓼作品，雖然歷代畫家都有歌詠，但把自己的感受、特有的沖動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，一定會(huì)不落俗套。在畫室里，我反復(fù)探索，大膽創(chuàng)作，但皆不滿意。深秋一日，我又到果園中寫生，偶然見(jiàn)到園中深處果樹(shù)下，幾盆錯(cuò)落散放的花盆中生長(zhǎng)著幾株紅蓼，它們是那樣的悠然自得，花穗在秋風(fēng)中搖擺，風(fēng)姿綽約，真是美極了，這簡(jiǎn)直就是一幅畫面，我激動(dòng)著，畫筆時(shí)而精細(xì)刻畫，時(shí)而以寫意筆法縱情取勢(shì)，在色彩斑斕的秋光色影中，捕捉這真切的感受，把它融入到我的創(chuàng)作之中。我?guī)滓桩嫺?，在色彩上大膽?chuàng)新，一改真實(shí)的紅艷，施以墨彩，添一草蟲，更顯秋日的生機(jī)，表現(xiàn)了清新雅致，質(zhì)樸無(wú)華的意境。

《秋光先到農(nóng)人家》這幅作品是我在尚志珍珠鄉(xiāng)寫生創(chuàng)作的，這里山巒環(huán)繞，景色宜人。寫生正值秋日，樹(shù)木色彩斑斕，稻谷豐收，一捆捆收割后的稻谷立在田地里，一群小雞在稻田間奔跑嬉戲覓食。清澈的河流在稻田間蜿蜒穿過(guò)，河中悠閑的小鴨時(shí)而也爬到田間……這簡(jiǎn)直就是一幅充滿詩(shī)情畫意的田園畫卷，何人不會(huì)被它的淳淳的鄉(xiāng)土之美而動(dòng)之以情。我拼命地在寫生冊(cè)上記錄著，我畫稻谷、成群奔跑的小雞、戲水的小鴨，田梗稻茬……隨著心潮的律動(dòng)，畫筆或快或慢，或放或收。這時(shí)寫生記錄的其實(shí)已不是客觀生活的本身，它注入了我的情感和對(duì)生活的詮釋，已經(jīng)是一幅幅完整的畫面。

農(nóng)家的房前屋后大多種有梨樹(shù)，樹(shù)干多有大碗口粗，看得出有著幾十年的生長(zhǎng)期，梨子結(jié)得很多，樹(shù)下黃澄澄地掉落了一層，這里滿目豐茂的梨樹(shù)，稱得上是一道獨(dú)特的風(fēng)景。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和農(nóng)家的小雞在晾曬稻谷的草席上打斗爭(zhēng)覓，籬笆短墻掛滿豆莢垂瓜，真可謂“籬落田邊，幽花雜草……無(wú)處不是詩(shī)意，亦無(wú)處不是畫意，有待慧眼慧心人隨意拾取之耳”。

我將這些田園風(fēng)物組成草稿，不斷推敲，為了更能表達(dá)這里特有的風(fēng)景，我將梨樹(shù)作為后景，構(gòu)圖力求飽滿充盈。用筆清健勁朗，墨韻華滋清潤(rùn)。從寫生到完成大約用了大半年時(shí)間，雖是艱辛，但能表現(xiàn)出這種五谷豐登、怡然自得的田園氣象，真是莫大的快樂(lè)。

《日長(zhǎng)有客到田家》這幅作品，表現(xiàn)稚嫩天真的農(nóng)娃用籮筐扣鳥(niǎo)的有趣場(chǎng)景，這一幕散發(fā)著鄉(xiāng)土淳真的美，它喚起童年的記憶，無(wú)論如何也擋不住我的創(chuàng)作激情。雖說(shuō)運(yùn)思巧稿，慘淡經(jīng)營(yíng)，畫稿三千，如果它能感染人的心靈，產(chǎn)生共鳴，就是最大的成功。

花鳥(niǎo)畫素重寫生，畫家于自然中體悟生命的鮮活狀態(tài)和情感意趣，觸景生情，情景交融，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生表現(xiàn)生活的激情，于平常諧趣的題材中漾著生命的充盈和激動(dòng)。追求清雋平實(shí)、簡(jiǎn)淡華滋，野逸充盈的境界，觀畫者自然能于畫中真切地感到時(shí)代生活的氣息和生命的脈動(dòng)。