邵 晨

（大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，遼寧 大連 116000）

關(guān)于動(dòng)驅(qū)式“V起來(lái)”的意義和用法的研究，成果比較多，主要集中在對(duì)“V起來(lái)”的語(yǔ)義分析上，賀陽(yáng)在《動(dòng)趨式“V起來(lái)”的語(yǔ)義分化及其句法表現(xiàn)》一文中提出：“V起來(lái)中的‘起來(lái)’有三種不同的意義：A表示動(dòng)作由下向上的位置移動(dòng)，簡(jiǎn)稱位移義；B表示動(dòng)作達(dá)到一定的目的，取得一定的結(jié)果，簡(jiǎn)稱結(jié)果義；C表示動(dòng)作開(kāi)始進(jìn)行并繼續(xù)下去，簡(jiǎn)稱體貌義?！边@種意義的劃分趨向于從語(yǔ)義的角度來(lái)分化動(dòng)趨式“V起來(lái)”。也有學(xué)者從認(rèn)知角度認(rèn)為可以分為位移義、結(jié)果義、時(shí)體義、情態(tài)義四類，把體貌義進(jìn)一步分化。但是這些分類對(duì)“V起來(lái)”的語(yǔ)義轉(zhuǎn)變的軌跡和理?yè)?jù)卻解釋得不夠詳細(xì)?？紤]到語(yǔ)義發(fā)展變化的一般規(guī)律，我認(rèn)為“V起來(lái)”結(jié)構(gòu)的各個(gè)語(yǔ)義之間有著內(nèi)在的演化關(guān)聯(lián),形成意義虛化的一個(gè)連續(xù)統(tǒng)，應(yīng)對(duì)其意義分化的軌跡進(jìn)行詳盡描述，從中得到新的認(rèn)識(shí)。

一、位移義的泛化

先來(lái)看下面一組例子：

1.陳宇英忽地從地上跳起來(lái)。

2.媽媽從小床里把兒子抱起來(lái)。

3.這桌子立起來(lái)有一人高。

4.那片廢墟的垃圾，堆起來(lái)有一座小山那么高。

很顯然，這組例子里的“起來(lái)”都描繪了一種自下而上的位移過(guò)程，都是動(dòng)作的主體發(fā)出或主體使客體發(fā)出一種自下向上的位移，從句子中可以鮮明地看到一幅上升運(yùn)動(dòng)的畫面。跳、抱、立、堆與“起來(lái)”連用，使短暫的動(dòng)作具有了時(shí)間上的持續(xù)和過(guò)程上的可視?！癡起來(lái)”的這種意義是由“起來(lái)”的語(yǔ)義直接決定的，表示實(shí)實(shí)在在的物體進(jìn)行可視的位移運(yùn)動(dòng)并能感知其運(yùn)動(dòng)過(guò)程。這種意義是被所有學(xué)者所公認(rèn)的“V起來(lái)”的基本語(yǔ)義，即位移義。位移義對(duì)于動(dòng)詞V有限制，即V位移必須是表示向上或抬高意義的實(shí)義動(dòng)詞，即具有（+趨上）的語(yǔ)義特征。如：抬高、提拔、挑、坐、撿、豎、糊等。如圖1所示：上

圖1

由下向上的位移并不是“V起來(lái)”位移義的全部，再來(lái)看下面這組例子：

1.快把氣球吹起來(lái)。

2.見(jiàn)獄卒走過(guò)來(lái)，他趕快用破布把信包起來(lái)。

3.幾扎啤酒下肚，肚皮眼看鼓起來(lái)了。

4.若不想引起他的懷疑，就把這些東西都藏起來(lái)。

從這幾例中，我們可以清楚得看到，受動(dòng)詞V的影響，“起來(lái)”由簡(jiǎn)單的向上運(yùn)動(dòng)泛化為更為普遍的自一端向另一端運(yùn)動(dòng)，甚至是由內(nèi)向外或由外向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，可以統(tǒng)一概括為反向運(yùn)動(dòng)。這里的“V起來(lái)”也描述實(shí)體的位移，只是方向由單一的向上運(yùn)動(dòng)變?yōu)槠毡榈奈矬w反向移動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)主要體現(xiàn)在動(dòng)詞的語(yǔ)義上。這類動(dòng)詞更多，只要是能夠引起反向運(yùn)動(dòng)的實(shí)義動(dòng)詞都可，如：存、藏、膨脹、收、擱、裹、抱（向懷里抱）、掃、疊等。概括起來(lái)，是具有（+隱存）或（+突起）或（+聚攏）的語(yǔ)義特征。①運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示：

圖2

上述“V起來(lái)”的語(yǔ)義并未發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，仍舊只是用于具體的可感性動(dòng)作引起的位移，只是由最初的向上位移轉(zhuǎn)向了多方位反向位移。在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中，這種現(xiàn)象叫做意象圖形的轉(zhuǎn)變，通過(guò)意象圖形的轉(zhuǎn)變可以創(chuàng)造出意象的變體，如圖2所示，并進(jìn)一步反映在語(yǔ)義的變化上。

二、應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大

先來(lái)看下面這組例子：

1.他是局長(zhǎng)一手提拔起來(lái)的骨干。

2.新中國(guó)海軍從無(wú)到有地發(fā)展起來(lái)。

3.我們已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地團(tuán)結(jié)起來(lái)。

4.把你的情緒隱藏起來(lái)，別因小失大。

“提拔、發(fā)展、團(tuán)結(jié)、隱藏”都可以成為V位移，表示向某方向移動(dòng)的語(yǔ)義，但是使用的對(duì)象發(fā)生了改變，由可視性的物體位移轉(zhuǎn)移到具有相似運(yùn)動(dòng)軌跡的過(guò)程或事件上，如提拔表示使人員從低位置向高位置調(diào)動(dòng)過(guò)程，發(fā)展表示事物從無(wú)到有或從小到大的過(guò)程，團(tuán)結(jié)表示向中心聚攏的過(guò)程，隱藏表示由外露到包藏的過(guò)程。

“V起來(lái)”由表示實(shí)物位移過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎疚恢?、情緒、力量、能力等的提升經(jīng)過(guò)了一個(gè)隱喻的過(guò)程，由單純的物理空間領(lǐng)域應(yīng)用到深層心理空間和抽象思維中，這是對(duì)能產(chǎn)生相似運(yùn)動(dòng)過(guò)程的領(lǐng)域的拓展，這是借助于相似性的實(shí)體隱喻，并沒(méi)有脫離“V起來(lái)”的意象圖示和它的變體。

三、空間域向時(shí)間域、整體向部分的轉(zhuǎn)移

人類有空間方向感知器官，沒(méi)有時(shí)間感知器官。這一生理特征制約著人類對(duì)時(shí)間關(guān)系的表述。然而空間特征和屬性與時(shí)間范疇的緊密關(guān)系使得人們慣于用空間范疇的詞語(yǔ)來(lái)描述時(shí)間范疇的現(xiàn)象。空間運(yùn)動(dòng)的軌跡和路徑同時(shí)推進(jìn)的過(guò)程非常相似，都可以感知其運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)、終點(diǎn)、和起始點(diǎn)之間的間隔。正因?yàn)閮蓚€(gè)領(lǐng)域有諸多相似之處，所以用具體物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程來(lái)隱喻某一事件的發(fā)展變化過(guò)程，能夠把抽象的事件具體化為實(shí)物對(duì)象，利于認(rèn)識(shí)和考察。“V起來(lái)”的語(yǔ)義變化也經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程，看下面這些例子：

1.這句話讀起來(lái)很令人費(fèi)解。

2.這些貨物裝起來(lái)很費(fèi)時(shí)。

3.他那臺(tái)新寶馬開(kāi)起來(lái)又快又穩(wěn)，還沒(méi)有噪音。

4.周總理工作起來(lái)不分白天黑夜，身體怎么禁受得住。

上述例句都是用“V起來(lái)”表達(dá)事件的全過(guò)程，不凸顯任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，反映了“V起來(lái)”從空間域到時(shí)間域的完全投射。

對(duì)此，我是不敢茍同的。有次，我實(shí)在沒(méi)忍住，跟她分享了自己的想法：“你總覺(jué)得自己是個(gè)姑娘，所以不該為生活奔波，理應(yīng)坐享其成?？墒巧顝膩?lái)不會(huì)因?yàn)槟闶枪媚锞蜁?huì)對(duì)你格外開(kāi)恩。”

再看下面一組例子：

1.正在狂歡的時(shí)候，敵人的大炮又響起來(lái)了。

2.吃完飯，小王拿過(guò)剛才那份報(bào)紙接著讀起來(lái)。

3.聽(tīng)了他的話，我們立刻警覺(jué)起來(lái)。

4.服務(wù)員把菜陸續(xù)上來(lái)，我們也開(kāi)始吃起來(lái)。

分析這些句子，我們可以看出，“V起來(lái)”的語(yǔ)義發(fā)生了時(shí)空域的轉(zhuǎn)移，由表示空間的上升運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎緯r(shí)間的開(kāi)始。但是這種轉(zhuǎn)變不是單純的空間域向時(shí)間域的完全投射，而是在隱喻同時(shí)，發(fā)生了整體向部分的轉(zhuǎn)喻。即由一個(gè)空間運(yùn)動(dòng)過(guò)程轉(zhuǎn)移到一個(gè)事件在時(shí)間上全過(guò)程的開(kāi)始點(diǎn)。

再來(lái)看上述例句,“響起來(lái)”，“讀起來(lái)”，“警覺(jué)起來(lái)”，“吃起來(lái)”都是表示某一事件開(kāi)始進(jìn)行，并突出起始時(shí)間點(diǎn)，忽略事件的進(jìn)行過(guò)程和結(jié)束點(diǎn)。“V起來(lái)”的這種時(shí)間域上的語(yǔ)義總括為時(shí)體義。表達(dá)這個(gè)語(yǔ)義的“V起來(lái)”，既凸顯V時(shí)體的動(dòng)作義，又包含“起來(lái)”的時(shí)間上的過(guò)程性或終點(diǎn)凸顯性。時(shí)體義對(duì)V時(shí)體也有一定的限制，即V時(shí)體必須是可以持續(xù)的，動(dòng)作義明顯的動(dòng)詞。

四、時(shí)體義的虛化

“V起來(lái)”的時(shí)體義，表達(dá)的是某一事件在時(shí)間上的開(kāi)始或持續(xù)過(guò)程，動(dòng)作的開(kāi)始時(shí)常受到凸顯，隨著使用的范圍擴(kuò)大，其語(yǔ)義漸漸虛化，動(dòng)作的凸顯度有所降低，而動(dòng)作的持續(xù)性得到強(qiáng)調(diào)，如下例：

1.他的話細(xì)琢磨起來(lái)，還真有些道理。

2.你的想法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，可以嘗試。

3.這么說(shuō)起來(lái)，我還是你的表親咧。

4.他演戲，本來(lái)就不好，嗓子又啞，唱起來(lái)也不搭調(diào)。

對(duì)于這些“V起來(lái)”的語(yǔ)義分析，可以得出這樣結(jié)論：“起來(lái)”的語(yǔ)義已經(jīng)虛化為單純的表時(shí)間延續(xù)的助詞，而動(dòng)作義已經(jīng)大大降低，甚至降至沒(méi)有。虛化的“V起來(lái)”中的動(dòng)作義不再凸顯，“起來(lái)”可以用時(shí)體性的助詞“著”來(lái)代替，甚至去掉“起來(lái)”之后，語(yǔ)義也不會(huì)發(fā)生變化，只是語(yǔ)氣上略有所改變。如把上例變成：

1.他的話細(xì)琢磨著，還真有些道理。

2.你的想法聽(tīng)著不錯(cuò)，可以嘗試。

3.這么說(shuō)，我還是你的表親咧。

4.他演戲，本來(lái)就不好，嗓子又啞，唱著也不搭調(diào)。

經(jīng)過(guò)對(duì)起來(lái)的替換或省略，我們發(fā)現(xiàn)與替換前相比，語(yǔ)義的改變基本上可以忽略，也不會(huì)造成對(duì)句子語(yǔ)義的其他理解。所以說(shuō)，“V起來(lái)”的語(yǔ)義虛化發(fā)生在“起來(lái)”的語(yǔ)義虛化上，詞匯義漸漸模糊，而語(yǔ)法義卻越來(lái)越明顯。這種變化類似于實(shí)詞的虛化，只是這種虛化發(fā)生在“V起來(lái)”動(dòng)趨式結(jié)構(gòu)中，從而影響了整個(gè)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義，造成了語(yǔ)義的進(jìn)一步分化。有的學(xué)者認(rèn)為這種虛化只發(fā)生在情態(tài)動(dòng)詞構(gòu)成的“V起來(lái)”中，并給這種語(yǔ)義取名“情態(tài)義”。筆者認(rèn)為這種說(shuō)法是有其道理的，但是究其根本，這種語(yǔ)義是由“起來(lái)”的語(yǔ)義虛化而來(lái)的，語(yǔ)義的分化并不是由動(dòng)詞的特點(diǎn)而決定，這一點(diǎn)還是有必要加以強(qiáng)調(diào)的。

五、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過(guò)上述討論，我們從認(rèn)知的角度考察了動(dòng)趨式“V起來(lái)”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分化的深層原因，并對(duì)其各個(gè)語(yǔ)義進(jìn)行了認(rèn)知層面上的分析，找出了其中聯(lián)系，探清了其分化的軌跡，進(jìn)而從一個(gè)全新的角度對(duì)“V起來(lái)”進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)。

注釋：

①該觀點(diǎn)采用的是齊滬揚(yáng)，曾傳祿.“V起來(lái)”的語(yǔ)義分化及相關(guān)問(wèn)題.

［1］陳忠.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究［M］.山東教育出版社，2005.

［2］劉月華.趨向補(bǔ)語(yǔ)通釋［M］.北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，1998.

［3］賀陽(yáng).動(dòng)趨式“V起來(lái)”的語(yǔ)義分化及其句法表現(xiàn)［J］，2004.

［4］齊滬揚(yáng)，曾傳祿.“V起來(lái)”的語(yǔ)義分化及相關(guān)問(wèn)題［J］.漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2009，No.2.

［5］劉楚群.論現(xiàn)代漢語(yǔ)中非典型連動(dòng)句式“V起來(lái)+AP”［J］.