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        以小白鼠實驗為背景材料開發(fā)生物試題

        2010-04-29 00:00:00曾輝冬
        中學(xué)生物學(xué) 2010年5期

        摘要 對以小白鼠實驗為題材開發(fā)的生物試題進行了簡要歸納。

        關(guān)鍵詞小白鼠實驗生物試題

        中圖分類號G633.91

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼B

        小白鼠是野生鼷鼠的變種,屬于動物界脊椎動物門,哺乳綱,嚙齒目,鼠種。小白鼠經(jīng)過人們長期選擇,定向培育,已形成許多品種類型。由于小白鼠有著和人類非常類似的基因,生理功能上有許多的相似性,因而成為生命科學(xué)實驗的模式實驗動物,實驗小白鼠為生命科學(xué)的進步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

        以小白鼠實驗作為背景材料,可以開發(fā)多方位、多角度的生物試題。

        1 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

        動物體的各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受體液的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。

        [例1]小白鼠是恒溫動物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究下丘腦的某部位是否為調(diào)節(jié)體溫的中樞,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:

        實驗假設(shè):下丘腦的某部位是調(diào)節(jié)體溫的中樞。

        材料用具:略。

        實驗步驟:

        ①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;

        ②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦相應(yīng)部位,乙鼠不做處理作為對照;

        ③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,將室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對安靜的條件下觀察24h,每隔4h分別測量一次體溫,并做好記錄。

        預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

        ①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;

        ②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。

        請分析回答:

        (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出。

        ①____;

        ②____。

        (2)若假設(shè)成立,下面給出了四張坐標(biāo)圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率)。則符合甲鼠生理狀況的是____;符合乙鼠生理狀況是______。

        (3)若假設(shè)成立,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠_______,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可促進有關(guān)腺體的分泌活動,使______的分泌增加,導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。

        參考答案:(1)①實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫⑦實驗要有重復(fù)性,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性。

        (2)BD AC

        (3)皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少 甲狀腺激素和腎上腺素神經(jīng)一體液

        2 體液調(diào)節(jié)

        激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié),稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要方式,如胰島素與胰高血糖素對血糖濃度的調(diào)節(jié),甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)等。

        [例2]下面是某研究性學(xué)習(xí)小組用若干只健康的、生長狀況相同的、同齡雌性幼鼠做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗Ⅰ是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育(表1);實驗Ⅱ是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育(表2)。請回答后面的相關(guān)問題。

        (1)實驗中要選用體重和年齡相當(dāng)?shù)男∈笞鰧嶒灒淠康氖莀_____ 。

        (2)請完成上表中的“①—③”的處理方法:

        ①_____;②_____;③_______;

        (3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是_____、______ 、______ 。(寫名稱)

        參考答案:(1)排除小鼠個體差異對實驗結(jié)果的影響

        (2)①切除卵巢后補充激素A②切除垂體③切除垂體,補充激素B

        (3)性激素促性腺激素

        3 免疫調(diào)節(jié)

        一般來說,免疫是指機體對抗病原體引起的疾病的能力。免疫分為生來就有的非特異性免疫和后天形成的特異性免疫。在特異性免疫中淋巴細(xì)胞起著重要的作用,其中B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用(體液免疫),T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞發(fā)揮作用(細(xì)胞免疫)。對機體接種某種疫苗,可以誘發(fā)機體產(chǎn)生抵抗某種病原體的免疫力。

        [例3]霍亂弧菌會引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡?;歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個實驗。

        實驗一:

        第一步:取未受感染的體重相同的小鼠3只,標(biāo)為。1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量x射線照射;

        第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生);

        第三步:分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液;

        第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;

        第五步:在相同條件下飼養(yǎng)20d后,分別測定3只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。

        實驗二:

        向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱霍亂菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病。4d后,對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑,一段時間后實驗小鼠全部正常生活。

        請分析回答下列問題:

        (1)實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多,這說明______ 。

        (2)實驗一第二步的目的和意義是______ 。

        (3)實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進入小鼠體內(nèi)作為_______起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),該過程曾出現(xiàn)圖2 (填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象。

        (4)寫出與圖2B中5的產(chǎn)生有關(guān)的所有細(xì)胞名稱____。

        (5)實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙巫⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng),其中主要的是______ 。

        (6)你認(rèn)為要使實驗二更具說服力,應(yīng)補充的實驗操作是______。

        參考答案:(1)在B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同參與下,小鼠獲得的免疫力最強

        (2)排除實驗動物體內(nèi)殘留的免疫細(xì)胞或物質(zhì),使實驗結(jié)果更有說服力

        (3)抗原B

        (4)巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞(或活化的輔助性T細(xì)胞)、B細(xì)胞(或致敏B細(xì)胞)、漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)

        (5)體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體

        (6)將未經(jīng)免疫的大小、體質(zhì)大致一致的小鼠注射等量的毒性極強的霍亂弧菌制劑

        4 細(xì)胞增殖

        哺乳動物生殖器官(睪丸或卵巢)內(nèi)的原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞),有的通過有絲分裂繼續(xù)生成原始生殖細(xì)胞,有的通過減數(shù)分裂形成成熟的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)。選擇恰當(dāng)?shù)膭游飳嶒灢牧现瞥裳b片,可以觀察到處于不同分裂時期的細(xì)胞。

        [例4](2009年山東省高考)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:

        供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。

        取材:用_____作實驗材料。

        制片:①取少量組織低滲處理后,放在_______溶液中,一定時間后輕輕漂洗。

        ②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。

        ③一定時間后加蓋玻片,__________ 。 觀察:①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是______。

        ②圖3是觀察到的同源染色體A1和A2的配對情況。

        若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是_____。

        參考答案:(小鼠)睪丸解離固定液醋酸洋紅染色 壓片 次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞缺失

        5 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

        肺炎雙球菌是一種病原菌,存在著光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種不同類型。其中光滑型的菌株產(chǎn)生莢膜,有毒,在人體內(nèi)它導(dǎo)致肺炎,在小鼠體中它導(dǎo)致敗血癥,并使小鼠患病死亡,其菌落是光滑的;粗糙型的菌株不產(chǎn)生莢膜,無毒,在人或動物體內(nèi)不會導(dǎo)致病害,其菌落是粗糙的。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源。

        [例5](2008年江蘇省高考)某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:

        ①s型菌的DNA+DNA酶—加入R型菌—注射入小鼠

        ②R型菌的DNA+DNA酶—加入s型菌—注射入小鼠

        ③R型菌+DNA酶—高溫加熱后冷卻—加入s型菌的DNA—注射入小鼠

        ④s型菌+DNA酶—高溫加熱后冷卻—加入R型菌的DNA—注射入小鼠

        以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( )

        A 存活、存活、存活、死亡

        B 存活、死亡、存活、死亡

        c 死亡、死亡、存活、存活

        D 存活、死亡、存活、存活

        參考答案:D。

        6 胚胎工程

        胚胎工程是指對動物(特別是哺乳動物)早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。這些技術(shù)進一步挖掘動物的繁殖潛力,為優(yōu)良牲畜的大量繁殖,稀有動物的種族延續(xù)提供有效的解決辦法。

        [例6](2008年江蘇省高考)下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答問題。

        (1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是____ 。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是______ 。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎______期開始的標(biāo)志。

        (2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是________。

        (3)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于______ 。

        (4)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因____(dá)_______________________。

        參考答案:(1)促進排卵(或超數(shù)排卵)使精子獲能 囊胚 (21容易獲得純合子并縮短育種時間(3)小鼠甲(體細(xì)胞)的核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因 (4)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)

        7 基因敲除

        基因敲除是20世紀(jì)80年代后半期應(yīng)用DNA同源重組原理發(fā)展起來的一門新技術(shù)。它是指對一個結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因,從分子水平上設(shè)計實驗,將該基因去除,或用其他順序相近基因取代,然后從整體觀察實驗動物,推測相應(yīng)基因的功能?,F(xiàn)在基因敲除技術(shù)主要應(yīng)用于動物模型的建立,而最成熟的實驗動物是小鼠。基因敲除小鼠是研究疾病的發(fā)生機理、分子基礎(chǔ)及診斷治療的重要實驗材料,深入研究基因敲除小鼠在胚胎發(fā)育及生命各期的表現(xiàn),可以得到詳細(xì)的有關(guān)該基因在生長發(fā)育中的作用,為研究基因的功能和生物效應(yīng)提供模式。

        [例7](2009年重慶市高考)小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎,該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能,以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正?;駼,使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞,最終培育成為基因敲除小鼠。

        (1)基因敲除過程中外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可利用重組質(zhì)粒上的____檢測,如果被敲除的是小鼠抑癌基因,則可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的_____

        被激活,使小鼠細(xì)胞發(fā)生癌變。

        (2)通過基因敲除,得到一只AABb小鼠。假設(shè)棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上,現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠,用來與AABb小鼠雜交_____的純合親本的基因型是_____,雜交子代的基因型是_____ ,讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中帶有b基因個體的概率是____,不帶B基因個體的概率是________ 。

        (3)在上述F1代中只考慮齒色這對性狀,假設(shè)這對相對性狀的遺傳屬x染色體伴性遺傳,則表現(xiàn)黃齒個體的性別是_____,這一代中具有這種性別的個體基因型是______ 。

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