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        淺析大學畢業(yè)生就業(yè)中的違約現(xiàn)象

        2010-04-29 00:00:00武超英
        河南教育·高教 2010年8期

        摘要:畢業(yè)生違約破壞了大學生、高校的信譽,影響了用人單位人才計劃的落實,也在一定程度上擾亂了整個畢業(yè)生就業(yè)市場的秩序。高校畢業(yè)生就業(yè)違約現(xiàn)象在一段時間內(nèi)還會出現(xiàn),因此要倡導(dǎo)誠實守信的道德規(guī)范,注重完善的就業(yè)管理運行機制的建立,維護畢業(yè)生、用人單位以及學校的合法權(quán)益。

        關(guān)鍵詞:大學畢業(yè)生;就業(yè);違約;誠信教育

        一、大學畢業(yè)生就業(yè)中違約現(xiàn)狀分析

        近年來,高校畢業(yè)生找工作普遍帶有盲目性,不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解,而且對所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解,使得大學畢業(yè)生違約現(xiàn)象屢屢發(fā)生,且有愈演愈烈的趨勢。畢業(yè)生不守信用的行為對用人單位和學校都會產(chǎn)生不良影響,有的用人單位因為畢業(yè)生一再違約,招聘工作受到嚴重影響而對學校的管理工作非常不滿。高校為了維護學校聲譽也往往對學生施壓,甚至拒絕為學生辦理畢業(yè)手續(xù)。

        為了應(yīng)對就業(yè)難,很多畢業(yè)生都做了兩手準備:考研或考公務(wù)員,兼找工作。為穩(wěn)妥起見,很多畢業(yè)生傾向于先找個單位簽約,等到考試成績出來后就義無反顧地“舍魚而取熊掌”。不求一步到位,寧愿“騎馬找馬”,先找到一個崗位再說,這是畢業(yè)生普遍的求職心態(tài)。正是這種心態(tài),使大學畢業(yè)生頻繁跳槽成為職場常態(tài)。

        二、大學畢業(yè)生就業(yè)中違約的原因及造成的影響

        (一)用人單位原因造成的違約及不良影響

        雙向選擇本應(yīng)是畢業(yè)生和用人單位雙方在經(jīng)過充分的相互了解的基礎(chǔ)上作出的選擇,但有的用人單位招聘程序不規(guī)范,招聘工作不專業(yè),對人才也缺乏應(yīng)有的尊重。他們非常重視對畢業(yè)生的考察,如學習成績、政治面貌、身體狀況等,還要專門審閱畢業(yè)生的檔案,卻很少主動向畢業(yè)生介紹本單位的情況,即使介紹了也往往停留在表面,有相當多的畢業(yè)生在對用人單位尚不了解、對用人單位將要給予的待遇以及被安排的工作崗位等都不清楚的情況下就與用人單位簽訂了協(xié)議。還有少數(shù)運作不規(guī)范的用人單位夸大單位的現(xiàn)狀、工作環(huán)境和前景,或向畢業(yè)生開出空頭支票,如安排住房、高額獎金、在總部或大城市工作等,等畢業(yè)生報到后才發(fā)現(xiàn)單位根本無法兌現(xiàn)承諾。在這種情況下,畢業(yè)生違約實際上是一種維護自己正當權(quán)益的行為。

        用人單位違約,不僅使畢業(yè)生錯過了其他就業(yè)機會,遭受在擇業(yè)過程中支出的交通費、郵寄費、電話費等方面的經(jīng)濟損失,而且使企業(yè)在公眾心目中的形象受損,學校不再愿意為這些企業(yè)推薦畢業(yè)生。

        (二)大學畢業(yè)生自身的原因造成的違約及不良影響

        當大學生畢業(yè)后面對現(xiàn)實的就業(yè)壓力時,失落感增強,情緒低落,在長時間沒有找到工作時,他們對工作的期望值就會一降再降,只要有一個公司向他們敞開大門,工資待遇勉強說得過去,他們就會草草簽約。在這種情況下簽訂就業(yè)協(xié)議,必然會為后來對工作的不滿埋下伏筆。工作稍穩(wěn)定后,他們被壓抑許久的擁有體面工作的念頭就開始滋長,對眼前工作的不滿情緒逐漸增強,而想解脫當前處境的方法基本上只有一個——辭職,這就必然導(dǎo)致違約行為的發(fā)生。

        大學畢業(yè)生違約不僅打亂了用人單位的用人計劃,還增加了用人單位的勞動量。畢業(yè)生的違約行為不僅會損害畢業(yè)生所畢業(yè)學校在招聘方心目中的形象,而且會對學校花費了大量人力、財力開拓的就業(yè)市場造成沖擊,從而影響下一屆畢業(yè)生的就業(yè)和學校就業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展,還會使畢業(yè)生個人在經(jīng)濟上受到損失,甚至可能要承擔一定的法律責任。

        三、減少大學畢業(yè)生就業(yè)中違約現(xiàn)象的對策

        大學畢業(yè)生在就業(yè)中的違約現(xiàn)象在一段時間內(nèi)還會出現(xiàn),因此要倡導(dǎo)誠實守信的道德規(guī)范,注重完善的就業(yè)管理運行機制的建立,維護畢業(yè)生、用人單位以及學校的合法權(quán)益。

        (一)大學畢業(yè)生方面

        1.大學畢業(yè)生應(yīng)誠信對待用人單位。不論是計劃經(jīng)濟時代還是市場經(jīng)濟時代,勞動力市場上都始終固守著一個信念——誠信。近年來,很多用人單位一方面求賢若渴,另一方面又對畢業(yè)生簽約不久就跳槽深感頭疼。畢竟,用人單位都希望能招聘到兢兢業(yè)業(yè)工作的新員工,雖然有“約”在先,但“留得住人留不住心”,單純的一點違約金也很難彌補用人單位的損失。從這個意義上來講,畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同是一件對自己負責也對社會負責的事情。每個畢業(yè)生時時刻刻都在用自己的言行記述著社會對大學生誠信度的評價,今天的畢業(yè)生是否能在用人單位心目中樹立一個美好的形象,很大程度上影響著今后學弟學妹的就業(yè)情況。在畢業(yè)之際,謹慎對待自己的選擇和自己簽署的每一個字,牢記“誠信”二字,這才是大學畢業(yè)生邁向人生、邁向社會的第一步。

        2.大學生應(yīng)加強職業(yè)生涯規(guī)劃意識。違約不僅損害用人單位的利益,也損害畢業(yè)生自身的利益,使畢業(yè)生在精神上、物質(zhì)上、時間上都蒙受損失。近年來,很多畢業(yè)生在解除協(xié)議、合同的過程中備嘗苦果:或是滿心以為獲得“新生”的時候,卻突然被告知機會已經(jīng)錯過;或是原先的夢想最終得以實現(xiàn)時,卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那樣美好;很多初次就業(yè)失敗的畢業(yè)生不得不重新回到考研隊伍中去……從這個意義上講,大學生應(yīng)該及早培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識,在跨入校門時就有意識地規(guī)劃未來,對今后所要從事的行業(yè)、崗位有所了解,而不是在不到半年的時間里實現(xiàn)“求職——擇業(yè)——就業(yè)”三級連跳,那是不現(xiàn)實也是不科學的。

        (二)用人單位方面

        1.用人單位要樹立良好的招聘觀念。用人單位應(yīng)規(guī)范招聘程序,在對畢業(yè)生進行政治信仰、身體狀況等方面的考察時尊重畢業(yè)生,并主動、如實地向畢業(yè)生介紹本單位的基本情況,包括單位的經(jīng)濟效益、福利,以及畢業(yè)生到單位后要從事的具體崗位情況、薪酬情況、勞動條件和勞動保護情況等,不能夸大其詞,誤導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。

        2.用人單位還要及時與學校就業(yè)主管部門溝通信息。用人單位與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議后,應(yīng)及時跟學校通報簽約情況,以便學校能夠及時將就業(yè)協(xié)議書納入本年度就業(yè)派遣和接收計劃,避免不必要的違約糾紛。

        (三)學校和就業(yè)主管部門方面

        作為校方,有責任為畢業(yè)生簽約提供指導(dǎo)和幫助,盡可能減少因政策不明而導(dǎo)致的違約行為。

        1.學校應(yīng)及時向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息。學校要廣泛收集各用人單位的用人信息以及其他高校、各地(市)人才交流會的信息,使畢業(yè)生能夠更快捷、全面地了解用人單位信息,以便作出正確的就業(yè)選擇。學校要對用人單位做好招聘資格審查工作,將不誠信的用人單位列入招聘“黑名單”。

        2.學校也應(yīng)告知畢業(yè)生,一旦簽訂就業(yè)協(xié)議書,就應(yīng)當遵守協(xié)議,履行合約。如確需違約,則應(yīng)按程序辦理。如用人單位提出違約,學??煞e極交涉,維護畢業(yè)生的權(quán)益;如畢業(yè)生提出違約,則需取得用人單位的同意,并承擔協(xié)議書規(guī)定的責任。

        3.學校應(yīng)加強對就業(yè)協(xié)議書的管理。避免因就業(yè)協(xié)議書的管理疏漏造成畢業(yè)生與用人單位的重復(fù)簽約。對畢業(yè)生違約適當收取違約金是一種經(jīng)濟形式的處罰,但這種處罰的影響是很有限的。所以,學校對故意弄虛作假、重復(fù)簽約的畢業(yè)生也應(yīng)給予相應(yīng)的校紀處分。

        總之,通過畢業(yè)生、用人單位、學校三方的共同努力,以及逐步完善就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容和條款,一定能使畢業(yè)生就業(yè)過程中的違約現(xiàn)象逐步減少,并使就業(yè)市場越來越規(guī)范。

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        責編:路童

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