摘 要:運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，從運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限和運(yùn)動(dòng)等級(jí)、身體形態(tài)指標(biāo)、文化學(xué)習(xí)、訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、畢業(yè)去向等方面對(duì)江蘇省普通高中高水平籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上提出建議。

關(guān)鍵詞:普通高中 高水平籃球隊(duì) 運(yùn)動(dòng)員 現(xiàn)狀調(diào)查

一、前言

體育后備人才數(shù)量和質(zhì)量的急劇下降是困擾我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題之。從根源上分析，很大程度上應(yīng)該歸因于沒(méi)有從根本上解決運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展問(wèn)題，當(dāng)競(jìng)技體育界出現(xiàn)大量運(yùn)動(dòng)員難以就業(yè)時(shí)，就很難想象仍然會(huì)有足夠多的青少年投入到競(jìng)賽技體育的訓(xùn)練中來(lái)。因此，建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)一條龍的高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系是解決當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技體育存在的運(yùn)動(dòng)成績(jī)與文化知識(shí)脫節(jié)、后備人才緊缺的有效措施之一，是中國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的重要路徑。因此本文調(diào)查江蘇省普通高中高水平籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀具有重要的意義。

二、研究對(duì)象及研究方法

1.研究對(duì)象

研究的對(duì)象是獲得2009年江蘇省中學(xué)生籃球賽蘇南片男子前八名、蘇北片男子前八名和獲得女子前六名的普通高中高水平籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。

2.研究方法

(1)問(wèn)卷調(diào)查法

發(fā)放籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員236份問(wèn)卷，回收221份，回收率90.3%;有效問(wèn)卷209份，有效率83.0%。

(2)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

根據(jù)社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法與體育統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，利用計(jì)算機(jī)對(duì)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

(3)邏輯分析法

運(yùn)用比較、歸納、分析、綜合等邏輯學(xué)方法，結(jié)合相關(guān)學(xué)科理論，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和探討。

三、結(jié)果與分析

1.運(yùn)動(dòng)員從事籃球訓(xùn)練年限方面

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)身體素質(zhì)、技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)要求很高，必須堅(jiān)持多年系統(tǒng)全面的訓(xùn)練，才有可能培養(yǎng)出高水平的優(yōu)秀選手。實(shí)踐表明8-12歲是運(yùn)動(dòng)員開始從事籃球訓(xùn)練的最佳年齡。經(jīng)過(guò)6-10年的系統(tǒng)訓(xùn)練才有可能成為優(yōu)秀的選手。調(diào)查顯示，有50人具有1～2年的籃球訓(xùn)練年限，占23.9%;125人有3～5年的籃球訓(xùn)練年限，占59.8%，27人有6～8年的籃球訓(xùn)練年限，占12.9%，籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練年限平均為3.7年。這說(shuō)明大部分運(yùn)動(dòng)員是從初中才開始接受籃球訓(xùn)練，還有少部分運(yùn)動(dòng)員是從高中開始，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了籃球訓(xùn)練的最佳時(shí)間。即使現(xiàn)在再怎么刻苦訓(xùn)練也很難達(dá)到較高水平了。

2.運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)方面

從運(yùn)動(dòng)等級(jí)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，無(wú)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員127人，占60.8%，無(wú)等級(jí)運(yùn)動(dòng)員82人，占39.2%。結(jié)果表明江蘇省普通高中高水平運(yùn)動(dòng)員以二級(jí)運(yùn)動(dòng)員為主，缺乏一級(jí)以上的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

3.運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)指標(biāo)方面

“無(wú)高不籃球”，21世紀(jì)的現(xiàn)代籃球競(jìng)賽無(wú)可非議地將繼續(xù)是巨人群體展開的大拼搏，要求“身高、體重、壯悍、力量和技巧”去控制，這是籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽形式本質(zhì)特征所決定的。男子身高分布情況是:200ca以上的有7人，占4-7%;190-199cm有55人，占369%;180～189cm有58人。占38.9%;180cm的有29人，占19.5%。女子身高分布情況是:185cm以上的有6人，占10.0%;180～184cm的有16人，占26.7%;170～179cm的有25人，占41.7%;170cm的有13人。占21.6%?？梢?，男子身高主要集中在180-199cm之間。而女子身高主要集中在170-184cm之間。

本文調(diào)查對(duì)象中成績(jī)最好的四支男子球隊(duì)平均身高188.9CM，平均體重77.9KG，平均年齡17.3歲，體重身高比是0.41。與2008年CUBA東南賽區(qū)男子前四名平均身高192.0CM，平均體重86.7KG相比。有一定差距;六支女隊(duì)平均身高175.2CM，平均體重63.1KG，平均年齡17.2歲。體重身高比是0.36。2008年CUBA東南賽區(qū)女子前四名平均身高176.0CM，平均體重63.6KG相比，幾乎沒(méi)有差距。

4.運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)狀況方面

學(xué)校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)在于利用其良好的師資和育人環(huán)境為社會(huì)培養(yǎng)文化基礎(chǔ)全面而又有體育特長(zhǎng)的合格人才。調(diào)查顯示，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員反映自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，20.6%的運(yùn)動(dòng)員反映自己的學(xué)習(xí)成績(jī)位居中等，49.8%的運(yùn)動(dòng)員反映自己的學(xué)習(xí)成績(jī)偏下，29.6%的運(yùn)動(dòng)員反映自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與其他學(xué)生相差較多。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有真正利用好學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系;還有部分運(yùn)動(dòng)成績(jī)較好的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為只要把運(yùn)動(dòng)成績(jī)搞上去，即使進(jìn)不了專業(yè)隊(duì)，也可以進(jìn)普通高校。

5.運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練動(dòng)機(jī)方面

動(dòng)機(jī)是促使學(xué)生運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最高目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力，它左右著學(xué)生運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性、自覺性，也是他們克服訓(xùn)練過(guò)程中種種困難取得優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)力基礎(chǔ)。調(diào)查顯示，154人，占73.7%的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)籃球感興趣，才選擇參加籃球訓(xùn)練的，可見，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生具有很大的吸引力。這就要求教練員在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，不僅要提高運(yùn)動(dòng)員的籃球戰(zhàn)術(shù)水平，還要注意培養(yǎng)和提高運(yùn)動(dòng)員的籃球興趣。

四、建議

1.建立健全組織機(jī)構(gòu)

成立校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)為首的，由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委、后勤處、體育組等學(xué)校職能部門共同參與的機(jī)構(gòu)，為運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活提供強(qiáng)有力的保障。

2.提高教練員的素質(zhì)

教練員應(yīng)通過(guò)購(gòu)買書籍和期刊、參加上一級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請(qǐng)專業(yè)隊(duì)教練員講課等途徑來(lái)提高自身的素質(zhì)，在不增加訓(xùn)練時(shí)間的前提下，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效率，重視訓(xùn)練后的放松和恢復(fù)環(huán)節(jié)，使運(yùn)動(dòng)員能夠有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

3.狠抓運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)

學(xué)校要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的文化基礎(chǔ)，制定出專門的、比較符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，制定相關(guān)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.選拔優(yōu)秀的籃球苗子

8～12歲是籃球訓(xùn)練的最佳年齡。在這一時(shí)期開始進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練就會(huì)起到事半功倍的效果。如果到了高中才開始洲練就很難出成績(jī)了。因此，加強(qiáng)與小學(xué)、初中的聯(lián)系非常必要，讓優(yōu)秀的籃球苗子能夠系統(tǒng)不間斷地接受訓(xùn)練，解決了初中、小學(xué)籃球苗子的出路問(wèn)題，同時(shí)普通高中高水平籃球隊(duì)不再為沒(méi)有好的生源發(fā)愁。

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