中學思想政治課在許多人的心目中，地位很低——小副科;形象不佳——枯燥無味，流于形式。這種情形如果長期得不到改變的話，學生就會失去學習的興趣，其結(jié)果不但影響學習成績，反而還會影響政治教師形象。因此，作為一名政治課教師，有責任改變政治課在學生心目中的形象，讓政治課堂充滿吸引力。

一、上課要定規(guī)矩，嚴格要求課堂紀律

青少年時期的中學生天性是好動、好玩、好說、好問，有人一刻也坐不住，很多學生不懂什么叫“尊重”什么叫“權(quán)威”。所以一定要給他們立規(guī)矩，和他們約法三章——上課應(yīng)該怎么做，不能怎么做，違反了，老師要怎么處分等，從而實現(xiàn)有效的自我約束和自我管理。

二、抓好課堂教學

1.課前要“胸有成竹”

教師只有備課時的全面考慮與周密設(shè)計，才有課堂上的有效引導(dǎo)與動態(tài)生成，才會有上課前的胸有成竹，才會有課堂中的游刃有余。

2.上好第一節(jié)課

是的，人的第一印象非常重要，它往往左右了以后的好惡。因此，第一節(jié)政治課必須煞費苦心，精心準備，爭取“一炮打響”，讓學生從此“死心塌地”地愛上我們的政治課，這便是教學成功的第一步。

3.選擇靈活的教學方法和豐富的教學手段

老師要根據(jù)教學大綱確立重點和難點。重點問題要詳細講，千漿萬染;難點問題要剝開講，絲絲入扣;疑點問題要明晰講，洞若觀火;熱點焦點問題要及時講，時風化雨;對新舊知識的連接要相互照應(yīng)講，溫故而知新;對一般的問題要精要講，一葉知春;對不足問題要補充講，以拓寬視聽。

三、建立良好的師生關(guān)系

所謂“尊其師，信其道”，和諧的師生關(guān)系對教學能起到推波助瀾的作用。政治教師執(zhí)教班級多在5~6個，所教學生近200人，很難了解每一個學生并與之建立良好的關(guān)系，然而為了教學，政治教師需要克服多重困難，從以下幾方面入手，與學生建立良好的師生關(guān)系。

1.要了解你的學生

用心記住每一個學生的名字。你了解了學生，就會體諒學生的苦衷;你善意的對待學生，就會被學生從內(nèi)心里接受，你就能握著一把鑰匙，一把讓學生學業(yè)成功，也能讓你事業(yè)成功的鑰匙。

2.盡量對學生進行正面教育

任何人都喜歡被肯定、被認同，學生也是如此。正面教育可以激發(fā)學生的上進心，促使其形成健康的人格。在我們的工作和生活中，經(jīng)常聽到這樣的話:孩子就喜歡戴高帽，一戴高帽就聽話了。事實上也是如此。著名特級教師劉德武在上課時只要發(fā)現(xiàn)學生想做小動作時，就立即用鼓勵的口吻說:“你們瞧，莢茜坐得多好，神情多專注呀?！瘪R上，那些坐不住的學生便立刻坐端正了。此外，要細心發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，抓住時機大力表揚，從而使學生提高自信心，為了獲得老師的表揚、同學的羨慕而多方面要求自己，從一好變?yōu)槎嗪?，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

3.冷靜對待學生所犯的錯誤

碰到學生犯錯誤時，老師最重要的就是冷靜。在學習過程中，學生因為個體的差異，難免會犯各種各樣的錯誤，老師面對這些錯誤時，如果心態(tài)過急，難免會采取簡單粗暴的方式解決問題，這在一定程度上不可避免地會傷害學生的學習創(chuàng)造性。如果教師能夠以一種平和的心態(tài)，冷靜地分析一下學生出錯的原因，幫助學生找到出錯的根源，就不難找到最佳的解決辦法。所以，教師冷靜對待學生所犯的錯誤，是幫助學生有效改正所犯錯誤的關(guān)鍵所在。假如教師不管遇到什么事情，都保持冷靜的態(tài)度，把問題的處理和解決留到其他合適的時間，這樣，問題就會解決的很順利、很和諧。

總之，教師只有真正鉆研好教材、上好上活政治課;關(guān)心學生、了解學生，激勵他們的自尊心，才能使政治課成為一門充滿吸引力的課，使學生發(fā)現(xiàn)自我、完善自我、真正的成人成才。

作者單位:河北省香河縣第五中學