一

隔壁佳佳的爸爸媽媽都是學(xué)美術(shù)的?！盎㈤T(mén)無(wú)犬子”，佳佳很小的時(shí)候，父母就教她畫(huà)畫(huà)。佳佳3歲就能穩(wěn)穩(wěn)地握住筆，運(yùn)筆流暢地畫(huà)出可愛(ài)的小魚(yú)來(lái)。

我的兒子元元就沒(méi)那么好的條件了，我和老公都是小學(xué)語(yǔ)文老師，哪能教他畫(huà)畫(huà)?元元雖和佳佳同年，可在3歲前他都沒(méi)摸過(guò)筆，畫(huà)畫(huà)為何物他甚至還不知道。

一日，佳佳媽帶佳佳到我家炫耀佳佳的畫(huà)功，當(dāng)佳佳在元元面前畫(huà)出頗有功力的小魚(yú)時(shí)，元元在一旁自信地說(shuō):“把筆給我，我也能畫(huà)?！敝灰?jiàn)元元在紙上笨拙地畫(huà)了一大墨團(tuán)，我們哈哈大笑。元元又不慌不忙地在墨團(tuán)上加了長(zhǎng)長(zhǎng)一豎，然后介紹:“這是拖把”!還別說(shuō)，真有點(diǎn)像。我竊喜。元元又在畫(huà)紙上刷刷畫(huà)了一些豎條，很開(kāi)心地叫著“下雨了，下雨了”。他樂(lè)在其中，我們看了也非常開(kāi)心。

“佳佳，你也像元元一樣，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。”佳佳媽鼓勵(lì)道。

“其它的你沒(méi)教我，我只會(huì)畫(huà)小魚(yú)。”佳佳低聲說(shuō)。

我自知元元無(wú)畫(huà)功，可我卻喜歡元元這種勇敢快樂(lè)的畫(huà)風(fēng)。

那年元元3歲，他的畫(huà)畫(huà)生涯由此開(kāi)始。

二

在佳佳同他畫(huà)畫(huà)的那一天，我們?yōu)樵I(mǎi)了畫(huà)筆和一些紙。

可元元不愛(ài)在紙上畫(huà)，他喜歡在墻上用鉛筆作畫(huà)。

墻上出現(xiàn)了許多符號(hào)和我們看不懂的線條，很有抽象派風(fēng)格。

經(jīng)元元介紹，我知道那個(gè)圓形的圖形是他自行車(chē)的輪子，為什么圓形朝上，而下面還有一橫呢，元元說(shuō):“自行車(chē)壞了，我們把車(chē)倒過(guò)來(lái)修輪子”。而那兩個(gè)小房子，元元說(shuō):“那是男廁所和女廁所”。問(wèn)他:“房子上那一團(tuán)墨是什么?”他說(shuō):“蜘蛛網(wǎng)呀，我上廁所時(shí)見(jiàn)到的?！弊羁蓯?ài)的是他畫(huà)的一朵朵放射狀線球，元元說(shuō)這是在春節(jié)時(shí)看到的禮花。在那墻上，我見(jiàn)到了孩子眼中的世界，那個(gè)世界是簡(jiǎn)單的，卻又是豐富細(xì)膩的。

元元外公受不了墻被破壞，要用石灰重新粉刷墻。墻被刷了，外公把元元叫到潔白的墻前教育他說(shuō):“我辛辛苦苦地把墻刷干凈了，你不要再在上面畫(huà)了，你要珍惜我的勞動(dòng)成果?！痹鼌s又理直氣壯地說(shuō):“外公，你把我的畫(huà)刷了，那也是我辛辛苦苦畫(huà)的，你也不珍惜我的勞動(dòng)成果啊?！蓖夤珶o(wú)可奈何。見(jiàn)狀，我答應(yīng)在墻上貼張大紙，讓元元在紙上畫(huà)。這才化解了祖孫倆的小矛盾。

那面曾經(jīng)畫(huà)滿畫(huà)的墻，被我悄悄地照了相。我知道元元在長(zhǎng)大，多年以后，他是不會(huì)畫(huà)出那種質(zhì)樸拙笨的線條的。但那時(shí)他再看看自己小時(shí)候的畫(huà)，心里也會(huì)掠過(guò)一絲溫柔吧。

最喜在墻上作畫(huà)那年，元元4歲。

三

佳佳畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步很大，她畫(huà)的狗栩栩如生。

我們當(dāng)著元元的面夸佳佳畫(huà)的動(dòng)物像活得一樣，元元笑著說(shuō):“我畫(huà)的更像活的?！薄澳悄惝?huà)來(lái)看!”我們用激將法?！爱?huà)就畫(huà)，我畫(huà)時(shí)你們不要看，我要畫(huà)只小花貓?！?/p>

元元拿起筆跑進(jìn)了里屋。我們充滿期待。

終于，元元走了出來(lái)，沒(méi)有作品，他的手上。

而他的臉上，用水彩筆畫(huà)上了許多道道。他把自己畫(huà)成了一個(gè)臟兮兮的花貓!

他指著自己的臉，笑容燦爛地說(shuō):“花貓?jiān)谶@兒呢”!

我們驚訝極了，隨即哈哈大笑。

“而且，真正是活的?！彼a(bǔ)充。

我笑著把這聰明的“花貓”抱在了懷里。

那年，元元5歲。

四

現(xiàn)在元元6歲了。

有個(gè)星期天我?guī)ス珗@玩。見(jiàn)到佳佳在一棵樹(shù)下看樹(shù)。

“元元，我在觀察樹(shù)，我媽媽讓我觀察后回去畫(huà)樹(shù)，我以后想當(dāng)畫(huà)家。”佳佳很懂事地說(shuō)。

“我已經(jīng)是畫(huà)家了?！痹f(shuō)。

我吃驚他的自詡，眼鏡差點(diǎn)沒(méi)跌下來(lái)。

“因?yàn)槲沂裁炊寄墚?huà)?！痹孕诺卣f(shuō)。

“可你畫(huà)得不好。”

“我是畫(huà)功不行的小畫(huà)家?！痹f(shuō)。

我很快樂(lè)，為他的坦然和自得其樂(lè)。

我慶幸元元從小就沒(méi)人要他做畫(huà)家，沒(méi)人教他畫(huà)畫(huà)要畫(huà)得像，所以他能隨意、勇敢、自信地畫(huà)，在那些拙笨的線條中，慢慢地、慢慢地勾勒出一個(gè)快樂(lè)的童年。

(作者單位:四川敘永縣兩河鎮(zhèn)金華完全小學(xué))

本欄責(zé)任編輯李淳