從小蒙蒙就喜歡畫畫。在她一歲時，我們就給她買來五顏六色的彩筆，她趴在鋪滿拼圖的地板上，像模像樣地畫著。當然，她那時的作品全部都是“寫意畫”。我和她爸展開豐富的想象力，津津有味地猜想畫中的內(nèi)容。一個歪歪扭扭的圓圈我們既可以想象成太陽，也可以看做餅干，甚至是小孩的臉蛋。反正蒙蒙不會說話，我們可以天馬行空地想，并任由小公主在畫紙上自由馳騁。

蒙蒙3歲的時候，依然畫作高產(chǎn)。一天，她拿著一幅畫來到我的面前，說畫的是她自己。我一看，大大的圓圈腦袋，里面四個圓圈想必分別代表著眼睛、鼻子和嘴，腦袋下面是長方形的身子，四根直線分別是胳膊和腿。平時我也沒教過她啊，怎么都會畫人物了?我喜出望外，連連夸獎她畫得好看，并佯裝生氣地讓她也給我畫一張。只見她拿起金黃色的彩筆，在圓圈腦袋上添了幾根曲線，說這就是媽媽。爸爸怎么畫?我故意給她出難題。她略微思索，在圓圈眼睛上畫了兩個更大些的圓圈，告訴我這是爸爸的眼鏡，接著又在圓圈嘴巴上面畫了短短的一條直線，“這是胡子”!她說。

沒想到畫畫這么鍛煉蒙蒙的觀察力和想象力，所以我更加鼓勵她畫畫。常常地，小小的她就趴在寫字臺前，認真地描畫著她眼中的大樹小草，碧水藍天?！皨寢?，這是我送你的房子!”“媽媽，我們就買這樣的汽車行嗎?”因為我常常念叨要換房子、買汽車，小家伙居然都記在了心里，表現(xiàn)在了紙上。我的心一陣暖意，感覺生活更美好了。

有一天下班回家，蒙蒙興高采烈地對我說，要給我一個驚喜。我問在哪?她拉著我來到她的房間，“請看我的創(chuàng)舉!”她得意地說道。只見對面墻上用鉛筆畫了一棵高大的蘋果樹，樹下是飛翔的小鳥，也有野花野草點綴其間。我當即一陣眩暈，雪白的墻壁就這樣被“糟?！绷?。我控制不住自己的情緒——“整天就會添亂”!我咆哮起來。“哇——”蒙蒙哭著跑出了房間。

我獨自坐在臥室里生悶氣，老公在客廳里哄著女兒。一會聽見他們父女出門的聲音，我也懶得去問了。

過了一會兒，女兒和老公高高興興地回來了。老公抱著一團美術(shù)紙，進門就往客廳的墻上掛，我好奇地問這是什么，老公說是送給女兒的“涂鴉墻”。蒙蒙笑嘻嘻地瞅著我，說以后這塊墻壁就是她的地盤了，她的地盤她做主。

“涂鴉墻”掛好后，蒙蒙揮毫作了一幅全家福的畫。她說還是站著畫畫有靈感，感覺畫出來的東西都是立體的?？粗畠涸凇巴盔f墻”前忙活，別說，還真有點藝術(shù)家的氣質(zhì)呢!

有了這塊“涂鴉墻”，蒙蒙再也沒有在墻上亂畫過?！巴盔f墻”上的白紙用完就更換，很方便。蒙蒙常常笑盈盈地夸獎自己:一幅更比一幅強。

給孩子建一面“涂鴉墻”吧!相信，那會是最美的家庭裝飾物，因為那不僅僅是孩子的畫，更是一顆純真的童心。

(作者單位:河北秦皇島市昌黎縣靖安初級中學)