一、要重視物理概念的學(xué)習

初中物理將學(xué)習大量重要的物理概念、規(guī)律，在解答物理試題和解釋各類物理現(xiàn)象時都必須依賴這些概念、規(guī)律，它是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此掌握這些物理概念、規(guī)律是學(xué)好物理的前提條件。對物理概念、規(guī)律的掌握要做到:能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容;明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義;能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件，會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義;會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

二、要重視觀察和實驗

著名物理學(xué)家瓦特就是通過觀察水燒開時將沖壺蓋頂起這一普通的現(xiàn)象從而發(fā)明了蒸汽機。法拉第曾經(jīng)說過:“沒有觀察，就沒有科學(xué)?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中?！睂τ诔鯇W(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察，觀察生活中各種現(xiàn)象，使其和物理學(xué)聯(lián)系起來。因為只有認真仔細的觀察，才能使我們對所學(xué)的物理知識有生動、具體的感知，才能使同學(xué)們對所學(xué)知識的理解不斷深化。例如，學(xué)習運動的相對性，教師講到參照物時，許多同學(xué)都會聯(lián)想到:坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電線桿、樹木都向車尾飛奔而去。這個生動的實例使學(xué)生對運動的相對性有了形象的認識;當然，也可以安排兩三個學(xué)生在講臺上來回走動，老師具體指出哪位同學(xué)當作參照物，我們就可以通過觀察判斷其他同學(xué)的運動情況。

在認真學(xué)習物理知識的過程中，我們更應(yīng)重視動手實驗，注意把所學(xué)的物理知識與日常生活、生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象相結(jié)合，因為大部分的物理規(guī)律和概念都是在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。學(xué)生要認真觀察老師的演示實驗，并且要能夠自己獨立完成動手操作實驗。

三、要重視畫圖和識圖

圖形教學(xué)是物理教學(xué)的一種常用方法，圖形教學(xué)能更直觀地實現(xiàn)教學(xué)目標。學(xué)習物理離不開圖形，從運用力學(xué)知識的機械設(shè)計到運用電磁學(xué)知識的復(fù)雜電路設(shè)計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。所以，按照科學(xué)的方法動手畫圖是學(xué)習物理的重要方法，而且對今后進一步學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有著重要意義。

四、要重視分析方法

不管是哪門學(xué)科都必須通過練習來鞏固，如何解答好物理試題呢?物理知識的特點是由易到難，逐步深入，隨著學(xué)習知識的增多，許多同學(xué)都感到物理題不好做。這主要是他們思考的方法不對頭的緣故。拿到一道題后，一般有兩條思路:一是從結(jié)論入手，看結(jié)論想已知，逐步向已知靠攏;二是要發(fā)展已知，從已知想可知，逐步推向未知。當兩個思路“接通”時，便得到解題的通路。初中物理其實并不難，難的是掌握正確的學(xué)習方法和端正的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習有法，但學(xué)無定法。在學(xué)習物理的道路上，教師要幫助學(xué)生結(jié)合自己的特點，不斷總結(jié)一些適合他們的學(xué)習方法。◆(作者單位:江西省南昌縣蓮塘第七中學(xué))

□責任編輯:周瑜芽