李學(xué)英，一位單親媽媽，僅靠開一家小小的雜貨店，獨(dú)自撫養(yǎng)出了兩個(gè)令人羨慕的兒子———大兒子王圖展獲得了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)博士學(xué)位，小兒子王圖錦在西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院念研究生三年級(jí)。

這個(gè)只有小學(xué)文化的母親，是怎樣培養(yǎng)出兩個(gè)優(yōu)秀的兒子的呢?她有什么制勝的教育“法寶”嗎?

不遷就，好習(xí)慣才能出好成績(jī)

丈夫去世的時(shí)候，圖展11歲，正上小學(xué)五年級(jí);圖錦7歲，剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。李學(xué)英不但要忍受喪夫的痛苦，還得面對(duì)獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)兒子的重任。

李學(xué)英把對(duì)生活的希望，清楚地傳達(dá)給了兩個(gè)孩子:雖然失去了父親，但一定要勇敢地面對(duì)以后的生活，學(xué)習(xí)可以改變這個(gè)家的困境和他們將來(lái)的命運(yùn)。

話雖如此，但丈夫去世后的經(jīng)濟(jì)困難，很快就壓得李學(xué)英喘不過(guò)氣來(lái)。由于只有小學(xué)文化，她只能在自家樓下擺一個(gè)小雜貨店，一個(gè)月下來(lái)掙到的錢僅能解決他們母子仨的溫飽。

在媽媽看來(lái)，粗茶淡飯能讓兩個(gè)兒子更懂得珍惜生活，從而加倍努力地學(xué)習(xí)。然而事情并非她想的那么簡(jiǎn)單。圖展進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)常議論自家吃的飯菜，這讓平時(shí)幾乎不沾葷腥的圖展覺(jué)得肚子里咕嚕嚕直響。回到家后，他老想著同學(xué)家里的大魚大肉，對(duì)母親端上來(lái)的炒青菜，沒(méi)有一點(diǎn)胃口，飯量越來(lái)越小，身體瘦了下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)竟也漸漸下降了。

圖展反常的樣子，把李學(xué)英嚇壞了，以為是生了什么病。她破天荒地歇業(yè)半天，帶著圖展去附近的醫(yī)院檢查。就在她要掏錢掛號(hào)時(shí)，圖展拉了拉她的衣角:“媽媽，別掛號(hào)了，把這錢拿去買點(diǎn)肉回家吃吧?！?/p>

兒子的話頓時(shí)讓李學(xué)英明白過(guò)來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)，就把兒子拉出了醫(yī)院，進(jìn)了菜市場(chǎng)。可剛走了幾步，她又覺(jué)得這樣做不行:如果這一次遷就圖展的話，將來(lái)他還會(huì)希望吃得更好，穿得更好，而她僅靠小雜貨店那點(diǎn)收入，根本就沒(méi)法滿足他們溫飽以外的需要。她不能讓孩子們養(yǎng)成覬覦本不屬于他們的東西的習(xí)慣。

想到這里，李學(xué)英狠狠心，又拉著圖展空手走出了菜市場(chǎng)。那天晚飯時(shí)，李學(xué)英繼續(xù)炒了兩個(gè)青菜，讓兩個(gè)兒子比賽，看誰(shuí)吃得又快又多。小兒子聽了媽媽的鼓動(dòng)，原本要?jiǎng)涌曜映缘?，見哥哥在那沒(méi)動(dòng)，剛伸出去的手又收了回來(lái)。實(shí)在沒(méi)辦法，李學(xué)英自己夾了一大筷子青菜放進(jìn)嘴里邊嚼邊說(shuō):“這青菜是綠色食品，吃了對(duì)身體非常好，很多城里人想吃還吃不到呢!”就這樣，一句話把哥倆給逗樂(lè)了，跟著媽媽一起夾著盤里的青菜，一口接一口地吃了起來(lái)。

不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次事件后，李學(xué)英開始注意起兩個(gè)孩子的飲食搭配來(lái)，無(wú)論手頭有多拮據(jù)，每隔一段時(shí)間，她都給兩個(gè)兒子弄點(diǎn)雞鴨魚肉什么的，改善他們的飲食，為他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣，兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸回升起來(lái)。

不鼓勵(lì)，單親媽媽巧用激將法

對(duì)于兩個(gè)兒子的教育，李學(xué)英從一開始就很清楚:圖展學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，只需要多加鼓勵(lì)，就可以上升;可對(duì)圖錦鼓勵(lì)就起不了多大作用，他對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)不感興趣，成績(jī)也一直不好不壞。

李學(xué)英一直試著找出一個(gè)可以促進(jìn)圖錦發(fā)奮學(xué)習(xí)的教育方式。一天，老師布置了幾道幾何題，要求他完全做正確再交上去。對(duì)于這次作業(yè)，圖錦格外認(rèn)真。然而，作業(yè)的最后一題他卻怎么也做不出來(lái)。晚上，李學(xué)英關(guān)了店門回家，見圖錦還在那急得滿頭大汗，就鼓勵(lì)他去請(qǐng)哥哥講解一下。當(dāng)時(shí)圖展也忙著趕作業(yè)，根本沒(méi)心思給弟弟講解，就批評(píng)他說(shuō):“你平時(shí)學(xué)習(xí)都干什么去了?遇到點(diǎn)難題，自己不會(huì)去動(dòng)腦筋?”

在哥哥那吃了閉門羹后，圖錦跑到李學(xué)英那大倒苦水:“哥哥也太不夠意思了，他看都不看這題，就說(shuō)簡(jiǎn)單，讓我自己去動(dòng)腦筋，還說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，這分明是找借口，不給我講解嘛……”聽到這里，李學(xué)英決定刺激一下平時(shí)不怎么努力的圖錦:“是啊，誰(shuí)叫你學(xué)習(xí)沒(méi)哥哥好呢?他學(xué)習(xí)比你好，那給不給你講，是得看他的心情了。你如果努力學(xué)好了，也就不用遭他的白眼了。以后他有什么不懂的來(lái)問(wèn)你，你也可以高興就給他講，不高興就批評(píng)他，讓他自己動(dòng)腦筋去!”

這一激將果然奏效，自尊心受到極大傷害的圖錦當(dāng)即丟下一句話:“王圖展，等著瞧，我一定要超過(guò)你!”就到一邊自己解題去了。

對(duì)于圖錦，李學(xué)英的激將法算是用得正合時(shí)宜。從那以后，每次考完試，他都要拿出成績(jī)單，跟哥哥一較高下。由于摸透了圖錦愛面子，好爭(zhēng)強(qiáng)的心理，李學(xué)英只是在他考得比圖展的分高，自滿驕傲?xí)r才提醒他兩句;要是圖錦考分比圖展少，她壓根就不去管。她知道，圖錦一定會(huì)使出吃奶的勁頭兒，追趕上哥哥的。

不止步，雜貨鋪里飛出高材生

就這樣，兄弟倆在學(xué)習(xí)上你追我趕，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。在他們進(jìn)入高年級(jí)以后，李學(xué)英幾乎都不用操心兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。她唯一要做的，就是做好兩個(gè)兒子學(xué)習(xí)的后勤保障，管好他們的吃穿和學(xué)習(xí)費(fèi)用。這和丈夫剛?cè)ナ滥菐啄晗啾?，她委?shí)省心了不少。每當(dāng)兩個(gè)兒子拿回優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，周圍的鄰居都無(wú)不羨慕地直說(shuō)李學(xué)英有福氣。

1996年8月，大兒子王圖展順利考進(jìn)了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。

圖展四年大學(xué)順利畢業(yè)，分回重慶黔江農(nóng)業(yè)局工作。當(dāng)年的9月，在學(xué)習(xí)上一直追趕著哥哥的圖錦，也以優(yōu)異的成績(jī)，考上了西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物制藥專業(yè)。一個(gè)單身母親，僅靠一個(gè)小小的雜貨店，培養(yǎng)出兩個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，李學(xué)英在當(dāng)?shù)匾幌伦映闪嗣耍芏嗳硕颊f(shuō)她現(xiàn)在可以等著好好享福了。

然而，李學(xué)英卻并沒(méi)有停下來(lái)的意思，仍開著那個(gè)小雜貨店，成天忙為圖錦湊齊了這期的費(fèi)用，又接著為下期做準(zhǔn)備。而圖展盡管有了一份令人羨慕的工作，但他經(jīng)常跟李學(xué)英提起自己的知識(shí)還不夠用，李學(xué)英又鼓勵(lì)他繼續(xù)考研深造。一年之后，圖展又以優(yōu)異的成績(jī)考上了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，成為一名全公費(fèi)研究生。

圖錦大學(xué)畢業(yè)以后，直接考上了該校本專業(yè)的研究生。

今年1月2日，是李學(xué)英55歲的生日。獲得了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士學(xué)位，如今在西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任教的大兒子圖展，把參加工作第一個(gè)月的工資全部給媽媽寄了回去，祝福媽媽健康快樂(lè)!

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實(shí)習(xí)編輯李思涵