高中數(shù)學學習是中學階段承前啟后的關(guān)鍵時期，不少學生升入高中后，能否適應高中數(shù)學的學習，是擺在高中新生面前的一個亟待解決的問題，除了學習環(huán)境、教學內(nèi)容和教學因素等外部因素外，同學們應該轉(zhuǎn)變觀念、提高認識和改進學法，本文就此問題談點看法。

數(shù)學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。學會讀書，掌握學習規(guī)律和學習方法，以培養(yǎng)索取知識的能力，乃是當今青少年學習中十分重要的任務，只有憑借著良好的學習方法，才能在學習中尋求到偉大的科學真理，才能達到“事半功倍”的學習效果。古人說:“受之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，真正做學習的主人，應把握以下幾個步驟:

第一步:課前認真預習

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上做適當?shù)呐?。對于有些例題，則是仔細審題，試著在練習本上做一做，再翻開書對一對，修改和完善自己的不足，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出不理解的問題，便于上課時有針對性地聽講，提高課堂效率。做好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃?，預習抓的扎實，可以大大提高效率。

第二步:上課認真聽講

上課是學生在學校學習數(shù)學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中學上數(shù)學課的總數(shù)大約有五千多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率，聽課時應做到以下四點:

1.帶著問題聽課。

2.把握住老師講課的思路。

3.養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識。

4.踴躍回答老師提問。

第三步:課后及時鞏固

針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。首先課后要復習教材，抓住基礎(chǔ)知識;嘗試回憶，獨立地把老師上課的內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。

第四步:正確對待作業(yè)

首先我說說究竟為什么要做作業(yè)?作業(yè)的主要作用有:

1.檢查學習效果。

2.加深對知識的理解和記憶。

3.提高思維能力。

4.為復習積累資料。獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

那么怎么樣才能做好作業(yè)呢?首先要把預習、上課、課后復習銜接起來;其次是審題、要善于分析和理解題目。審題是非常重要的，怎樣審題呢?

1.要看得(理解)準確。失之毫厘，差之千里。

2.要善于解剖，深刻領(lǐng)會其中含義。

3.要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。

第五步:課外涉獵要廣博

課外學習能有效地使課內(nèi)所學知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學們加深對課內(nèi)所學知識的理解，擴大數(shù)學知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學習興趣，培養(yǎng)自學能力與習慣，增長數(shù)學才干。這也就是常說的:“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”。

總之，數(shù)學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數(shù)學就要積極主動地參與學習，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進取、不屈不撓、耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);日積月累，定有可觀的進步。

作者單位:河北省灤縣第一中學