大學(xué)本應(yīng)是人生中一段寶貴的經(jīng)歷，然而，某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科畢業(yè)生，卻前往一所鐵路橋梁技?！盎貭t”，讀起了技校。開學(xué)才兩周，他竟語(yǔ)出驚人:“我的大學(xué)真是白讀了!”(據(jù)新華網(wǎng))

“大學(xué)白讀”這句感嘆首先帶來了三點(diǎn)尷尬。

一是高校的尷尬。一向以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為傲的高校，在與自己不屑一顧的技校的對(duì)比中輸了，它被自己的畢業(yè)生扎扎實(shí)實(shí)地嗆了句“大學(xué)白讀了”。該畢業(yè)生的言下之意是:大學(xué)沒有教給自己有用的東西，耽誤了自己四年光陰，以致在激烈的經(jīng)濟(jì)大潮中無(wú)法覓得一杯羹。二是家長(zhǎng)的尷尬。想當(dāng)初，多少次催逼孩子、勸勉孩子:“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，言辭切切，信心滿滿，以為上了大學(xué)的孩子就可以躋身白領(lǐng)，從此一勞永逸。孩子終于上大學(xué)了，四年間自己辛辛苦苦忙碌，日日夜夜期盼，沒想到盼來的是幻滅。三是學(xué)子的尷尬。志滿意得的大學(xué)生總以為社會(huì)會(huì)為自己準(zhǔn)備一場(chǎng)盛宴，至少也有個(gè)“便當(dāng)”湊合，可沒想到連“嗟來之食”都沒蹭著。

“大學(xué)白讀”的說辭還折射著三層隱患。

“白讀”可能是“白教”。向來被國(guó)家、社會(huì)寄于厚望的大學(xué)，到底給社會(huì)什么回饋?原本是精英薈萃之處，如今卻是青春放養(yǎng)的樂園。這樣的大學(xué)教育到底在“消費(fèi)”誰(shuí)?抄襲的副校長(zhǎng)，造假的博士，行賄的研究生，作弊的本科生，莫非如今連畢業(yè)生都是“水貨”?原本應(yīng)該為社會(huì)輸出知識(shí)和價(jià)值觀的大學(xué)，如今似乎已成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，價(jià)值觀也背離了社會(huì)大眾的準(zhǔn)則。高昂的學(xué)費(fèi)，高額的消費(fèi)，高度的負(fù)債，最后轉(zhuǎn)嫁為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的高額代價(jià)。

“白讀”可能是自己“沒讀”。大學(xué)生不讀書已不是什么新鮮事，混跡于網(wǎng)吧，醉心于酒吧，休憩于茶吧，四年間在不斷消費(fèi)錢財(cái)，消費(fèi)感情，消費(fèi)青春，卻偏偏沒有正經(jīng)消費(fèi)過大學(xué)豐富的文化美食，因?yàn)闆]有人管束，沒有人懲戒，也沒有為自己做過任何的人生規(guī)劃。四年一夢(mèng)，在匆匆前行的眾人的裹夾中沉浮搖擺，渾然不覺，突然一天在時(shí)光鐘擺的鈍響中才明白:“我的青春小鳥一樣不回來”。

“白讀”可能是“白賭”。民間有“賭玉”的說法:賣家和買家就某塊可能是玉石的石料出價(jià)，有經(jīng)驗(yàn)的買家看準(zhǔn)了就高價(jià)賭玉。賭金確定后，賣家切開石料，無(wú)論真假，愿賭服輸?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)選學(xué)校、選專業(yè)類似賭玉。在紛繁美麗的招生信息的忽悠聲中慷慨下注。一味求高、求名、求新，以為它代表著未來，殊不知，“富有萬(wàn)貫，不如一技在身”，對(duì)絕大多數(shù)人來說，讀大學(xué)不是為了做大師，也難以賺大錢，而是為了謀生。

從某種程度上說，“大學(xué)白讀了”又何嘗不是曠野里的一聲狼嚎，讓聽者驚悚，從而警醒。

(作者單位:浙江衢州第二中學(xué))