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        創(chuàng)建圖書館品牌促進(jìn)公共圖書館發(fā)展

        2010-04-11 11:52:06
        河南圖書館學(xué)刊 2010年6期
        關(guān)鍵詞:圖書館員特色圖書館

        許 可

        (開封市圖書館,河南 開封 475001)

        1 創(chuàng)建圖書館品牌的必要性

        數(shù)字時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境使得信息提供者呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢(shì),人們可以通過多種途徑來滿足各自的信息需求。在部分信息的搜集、傳播中,百度(baidu)、谷歌(Google)、亞馬孫(Amazon)等各種專業(yè)搜索引擎的普及,已經(jīng)滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,且其強(qiáng)大的功能簡(jiǎn)直不可思議,即使是專業(yè)圖書館員也在利用它們進(jìn)行查找和檢索信息。如何吸引用戶走進(jìn)圖書館,去利用圖書館的館藏文獻(xiàn)資源或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)獲取各種電子信息資源,是值得每一位圖書館員深思的問題。因此,圖書館必須要求實(shí)、客觀的分析自身所處的環(huán)境,找出自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造自己的品牌,并使之發(fā)展成為圖書館的核心競(jìng)爭(zhēng)力,以求得圖書館的更好發(fā)展。

        2 創(chuàng)建圖書館品牌的意義

        2.1 創(chuàng)建圖書館品牌是圖書館差異化競(jìng)爭(zhēng)的策略

        隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)服務(wù)市場(chǎng)的崛起,互聯(lián)網(wǎng)的普及,各種文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)的趨向同質(zhì)化,業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。圖書館長(zhǎng)期積累起來的、獨(dú)特的、豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢(shì)以及為讀者服務(wù)悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn),使圖書館能夠努力去尋找、制定一種將自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手隔離開來的策略,這種策略就是實(shí)行差異化競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)行差異化競(jìng)爭(zhēng)就必須尋找和建立自己的特色,創(chuàng)立自身的品牌。例如,溫州圖書館在溫州被國(guó)家輕工部命名為 “中國(guó)鞋都”后,根據(jù)需要2001年創(chuàng)建了“中國(guó)鞋都圖書館”,為讀者提供《財(cái)富商訊》鞋類信息文字版和鞋類流行款式光盤,創(chuàng)建鞋樣圖片庫(kù)等。

        品牌也促使圖書館改革進(jìn)一步深化,品牌以高質(zhì)量的服務(wù)內(nèi)容和要求使圖書館責(zé)任明確化、管理科學(xué)化,密切了圖書館與讀者之間的關(guān)系,促進(jìn)了圖書館改革進(jìn)一步深化。品牌也提高了圖書館員的素質(zhì),圖書館員的素質(zhì)體現(xiàn)著圖書館的素質(zhì)和對(duì)讀者的責(zé)任心以及信譽(yù)度。品牌服務(wù)的方式,在思想素質(zhì)上要求圖書館員愛崗敬業(yè),在業(yè)務(wù)素質(zhì)上要求圖書館員學(xué)習(xí)更多的圖書館業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息檢索以及其他專業(yè)等方面的知識(shí),從簡(jiǎn)單資源購(gòu)買、借借還還轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰x者需求為導(dǎo)向,以知識(shí)信息開發(fā)為主的服務(wù),從整體上進(jìn)一步提高了圖書館員的素質(zhì)。

        2.2 使“圖書館”成為信息服務(wù)領(lǐng)域的第一品牌

        圖書館具有數(shù)百年為讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的歷史,使她在信息服務(wù)方面具有權(quán)威性,在專業(yè)聲譽(yù)方面長(zhǎng)久累積著正向品牌,因此創(chuàng)建的圖書館的品牌可以成為具有特色的社會(huì)化的、有形的專業(yè)品牌,成為信息服務(wù)領(lǐng)域的第一品牌。而透過圖書館的品牌經(jīng)營(yíng),一方面可以使圖書館在服務(wù)理念與服務(wù)行動(dòng)上達(dá)到一致,確保圖書館服務(wù)的質(zhì)量;另一方面能夠強(qiáng)化圖書館的服務(wù)形象,當(dāng)讀者產(chǎn)生信息需求并尋求解決途徑時(shí),能首先想到圖書館,想到圖書館提供的品牌服務(wù),產(chǎn)生依賴感,從而增強(qiáng)了圖書館在讀者心中的價(jià)值。

        3 創(chuàng)建圖書館品牌的方式

        3.1 準(zhǔn)確定位品牌

        首先,通過深入調(diào)研,細(xì)分目標(biāo)讀者群,有針對(duì)性地塑造品牌形象。要求圖書館必須了解社會(huì)環(huán)境的變化和讀者市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),細(xì)分讀者群和評(píng)估圖書館自身及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。圖書館服務(wù)要求能滿足每一個(gè)讀者的個(gè)性服務(wù)要求。

        其次,突出濃厚的地域特色,研究專業(yè)特點(diǎn)。我國(guó)是一個(gè)具有悠久文化傳統(tǒng)的國(guó)家,同時(shí)受自然環(huán)境、生活方式、歷史境遇、時(shí)代氣息的影響,每個(gè)地域都呈現(xiàn)出不同的文化特征,凸顯這些特征,圖書館個(gè)性和特色就自然形成。另外,對(duì)于專業(yè)圖書館而言,突出本專業(yè)特點(diǎn),形成圖書館特色風(fēng)格是創(chuàng)立圖書館品牌的有效手段。

        3.2 培養(yǎng)和建立一支優(yōu)秀的圖書館員隊(duì)伍

        圖書館品牌的塑造中最活躍的因素是人,締造和培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館員隊(duì)伍是圖書館品牌生存的又一個(gè)關(guān)鍵。一支優(yōu)秀的圖書館員隊(duì)伍本身就是圖書館的招牌,是圖書館品牌最生動(dòng)、最完整的體現(xiàn)。因?yàn)槿瞬抨?duì)伍是品牌個(gè)性中最無法替代的因素。要利用高素質(zhì)圖書館員組建精英團(tuán)隊(duì),專門負(fù)責(zé)圖書館品牌資源建設(shè)。

        3.3 建立圖書館品牌管理體系

        圖書館服務(wù)品牌要贏得讀者的尊重,得到保持和發(fā)展,必須進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理,建立品牌形象的維持、品牌的宣傳、品牌的創(chuàng)新為主要內(nèi)容的品牌管理體系。

        3.3.1 維護(hù)和宣傳圖書館的品牌

        首先,充分利用媒體,通過電視、廣告、新聞報(bào)道、講座、展覽等廣泛宣傳圖書館服務(wù)品牌的特色,吸引讀者。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館網(wǎng)站在第一年?duì)I運(yùn)的時(shí)間里在3200家電視臺(tái)和6000多家電臺(tái)播放過America’s Library廣告,并且還在互聯(lián)網(wǎng)上作過旗幟廣告。如此強(qiáng)大的廣告宣傳,使美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館網(wǎng)站從2000年4月到2001年4月期間,點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)1億次。其次,要注重把握時(shí)機(jī),創(chuàng)造服務(wù)熱點(diǎn),利用重大節(jié)日、重要事件進(jìn)行特殊服務(wù),通過這種特殊服務(wù)來凸現(xiàn)品牌服務(wù),增加讀者對(duì)圖書館的服務(wù)認(rèn)同。第三,要研究讀者心理,積極引導(dǎo)讀者,加強(qiáng)與讀者溝通和交流,通過示范、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式,使讀者更直觀、真實(shí)地感受到圖書館品牌的服務(wù)效果,消除對(duì)圖書館服務(wù)的疑慮心理,從被動(dòng)接受服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與和接受服務(wù)。

        3.3.2 不斷進(jìn)行圖書館品牌創(chuàng)新

        其中包括:思維創(chuàng)新,破除僵化的圖書館運(yùn)作模式,創(chuàng)建圖書館的個(gè)性、特色;管理創(chuàng)新,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的變化和發(fā)展的需求,推行科學(xué)化管理內(nèi)容,創(chuàng)新管理手段和方式,為社會(huì)提供服務(wù);服務(wù)手段和服務(wù)方式創(chuàng)新,以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)數(shù)字化圖書館的發(fā)展和積極開展網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織提供,為社會(huì)提供可靠的文獻(xiàn)信息保障。

        3.3.3 強(qiáng)化圖書館品牌規(guī)范化模式

        一是圖書館通過對(duì)職工的培訓(xùn)和教育,提高單位時(shí)間內(nèi)的圖書館服務(wù)效率和效益;二是擴(kuò)大服務(wù)范圍,強(qiáng)化知識(shí)文化素質(zhì)和教育,使讀者獲得更多和更滿意的附加服務(wù);三是通過培養(yǎng)更多的品牌服務(wù)標(biāo)兵,運(yùn)用現(xiàn)代化手段,滿足日益增強(qiáng)的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)的需求??茖W(xué)穩(wěn)定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)能使圖書館服務(wù)人員在服務(wù)過程中很少出現(xiàn)偏差,即使出現(xiàn)偏差也能很快得到糾正。

        3.3.4 品牌建設(shè)必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、服務(wù)第一

        圖書館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方面,要堅(jiān)持質(zhì)量要求,要適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)的需要,符合國(guó)家的法律法規(guī)。在服務(wù)方面,要了解讀者及其需求,關(guān)注其發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)提供信息服務(wù),在服務(wù)過程結(jié)束后,要加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),即時(shí)對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤,求得信息反饋后,進(jìn)一步提高圖書館的服務(wù)。

        3.4 標(biāo)準(zhǔn)化和特色化

        特色化是各個(gè)地方的圖書館都帶有各地的地域特點(diǎn)圖書館應(yīng)利用所處的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì),注重收集具有當(dāng)?shù)靥厣牡胤轿墨I(xiàn),這些文獻(xiàn)可以是記載該地區(qū)過去與現(xiàn)在的政治、文化、教育、地理、重要人物事件、風(fēng)土人情、民問風(fēng)俗等方面的書刊。圖書館可以結(jié)合各種科研活動(dòng),把地方史、地方大事記、地方統(tǒng)計(jì)年鑒、地方風(fēng)情錄、地方出版物等作為收集的主要目標(biāo)。每個(gè)圖書館因?yàn)轭愋筒煌?,藏書有著不同特色,也有著不同的用戶群。具有特性,才有可能讓用戶能記住它。根?jù)館際差異打造品牌、開展非常規(guī)服務(wù),在時(shí)間和空間的籌劃上打造品牌、以圖書館信息產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)定位品牌、以圖書館的特色服務(wù)定位品牌等等??傊?。能否提供高質(zhì)量的不同特色的精品服務(wù),是圖書館實(shí)施品牌戰(zhàn)略成功與否的關(guān)鍵因素。

        例如,廣州省數(shù)字圖書館近年來實(shí)行圖書館聯(lián)合與推廣,創(chuàng)造了一種全新的網(wǎng)上圖書館服務(wù)模式,每年下載量即達(dá)1.42億頁(平均每天460萬頁);每天解答來自大陸、港澳臺(tái)地區(qū),以及美、英、澳等國(guó)家讀者提出的網(wǎng)上咨詢課題達(dá)四百多例,遠(yuǎn)程提供電子書刊文獻(xiàn)兩千多篇,成為我國(guó)第一個(gè)實(shí)用化的省級(jí)數(shù)字圖書館。取得了很好的社會(huì)效益。

        標(biāo)準(zhǔn)化是各個(gè)圖書館在進(jìn)行特色資源加工的過程中能夠使用統(tǒng)一的加工標(biāo)準(zhǔn),在對(duì)用戶服務(wù)的過程中使用統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。使得各地的資源能夠很簡(jiǎn)單的進(jìn)行匯總、互聯(lián)與傳播,大量的降低圖書館的成本,盡量的節(jié)約用戶的時(shí)間。

        [1]約翰·菲利普·瓊斯.廣告與品牌策劃[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2001.

        [2]田偉.品牌服務(wù):現(xiàn)代圖書館發(fā)展戰(zhàn)略的核心[J].圖書館學(xué)刊,2005(2).

        [3]牛根義.數(shù)字時(shí)代圖書館品牌的開發(fā)與管理[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2008(11):213.

        [4]毛薇潔.樹立品牌形象營(yíng)造特色服務(wù)——談?wù)劀刂菔袌D書館特色服務(wù)戰(zhàn)略[J].新世紀(jì)圖書館,2003(1):62-63.

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