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        稱呼語超常規(guī)使用的順應(yīng)性分析*

        2010-03-21 21:59:09熊永紅
        外語學(xué)刊 2010年6期
        關(guān)鍵詞:心理語言

        熊永紅

        (湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),長沙410128;湖南人文科技學(xué)院,婁底417000)

        稱呼語是指說話人在語言交際語境中用于稱呼聽話人的人稱指示語。它是言語交際中不可缺少的部分,其使用受社會規(guī)范制約,有特定的規(guī)則。超常規(guī)的稱呼語主要是指為了滿足特定的交際需要,說話人故意偏離常規(guī)的稱謂使用,有意違反語言社團的規(guī)范,使稱呼呈現(xiàn)出與話語角色不相稱的非規(guī)約性的使用。稱呼語超常規(guī)使用對說話人來說,是有意而為之;對聽話人來說,是超出他的心理預(yù)設(shè)。這類變異稱呼語帶有濃厚的感情色彩。

        本文嘗試運用Jef Verschueren提出的順應(yīng)性理論,分析稱呼語的超常規(guī)使用。作者認為,稱呼語的超常規(guī)使用是說話人為順應(yīng)或?qū)崿F(xiàn)某個或某些具體的交際目的而對語言進行選擇的結(jié)果,稱呼語超常規(guī)使用的生成可以解釋為說話人在不同意識程度下對語境和語言結(jié)構(gòu)進行的動態(tài)順應(yīng)。

        1 語境關(guān)系順應(yīng)

        語境即語言使用的環(huán)境。在《語用學(xué)新解》中,Verschueren把語境歸納為語言語境和交際語境。所謂語言語境,就是我們通常所說的上下文。所謂交際語境,指非語言因素,包括物理世界(physical world)、社交世界(social world)和心理世界(mental world)。語境關(guān)系順應(yīng)即指語言使用過程中語言的選擇與交際語境順應(yīng)。

        1.1 順應(yīng)心理世界

        根據(jù)Verschueren的觀點,心理世界主要涉及交際者的性格、情感、信念、意圖等心理因素,說話人選擇語言的過程正是順應(yīng)自己和說話人心理世界的過程;交際主體出于不同的交際動機,調(diào)整稱呼語的使用,意欲改變常規(guī)的角色關(guān)系以確立新的話語角色關(guān)系,或在不改變角色關(guān)系的情況下,強化現(xiàn)有的角色關(guān)系(Verschueren 1999)。無論怎樣調(diào)整稱呼語,其超常規(guī)使用都可以視為一種受交際主體心理動機支配的交際策略,而且通過稱呼語超常規(guī)使用實現(xiàn)調(diào)控心理距離。說話人或積極迎合以求縮短雙方的位差,營造良好的交際氛圍;或消極拒斥,拉大雙方的關(guān)系,制造相對的心理距離;或竭力保持原有的關(guān)系。對聽話人來說,新穎的稱呼語能夠改變常規(guī)稱謂形成的思維惰性,有助于強化注意的集中性,仔細領(lǐng)會說話人的意圖。

        在不改變角色關(guān)系的情況下,根據(jù)情感需要,說話人可以有意偏離常規(guī),采用呢稱、敬稱等各種稱呼變體。一般說來,基于同一角色的不同稱呼語,處于同一平面,呈線性分布,其間的差距在于心理距離不同。如果說話人有意偏離常規(guī),采用更為親昵的稱呼語,表示其意欲拉近與聽話人之間的心理距離,也是對角色關(guān)系的強化。

        ①話劇《雷雨》中魯貴與女兒四鳳的一段對話:

        貴:(攔住她)四鳳,你別忙,我跟你商量點事。

        貴:(著急)鳳兒,你這孩子是什么心思?你可是我的親生孩子。

        四:(嘲笑他)親生的女兒也沒有辦法把自己賣了,替你老人家還賭帳啊?

        貴:(嚴(yán)重地)孩子,你可放明白點,你媽疼你,只在嘴上,我可是把你的什么要緊的事情,都處處替你想。

        “四鳳”、“鳳兒”和“孩子”,魯貴對女兒四鳳采用逐漸偏離常規(guī)的親昵口吻,是順應(yīng)說話人急于向女兒要錢的迫切心理。通過妙用稱呼語,強調(diào)父女關(guān)系,達到交際目的。

        為了拉大與聽話人的心理距離,表達說話人的排斥心理,說話人可以有意識地采用偏離常規(guī)的敬稱。例如:

        ②一見唐小姐,便知道她今天非常矜持,毫無平時的笑容,出來時手里拿個大紙包。他勇氣全泄露了,說:“我來過兩次,你都不在家。禮拜一的信收到?jīng)]有?”

        “收到了,方先生,”——鴻漸聽她恢復(fù)最初的稱呼,氣都不敢透——“方先生聽說禮拜二也來過,為什么不進來,我那天倒在家。”(錢鐘書《圍城》)

        稱呼“先生”,客氣而有禮貌,往往用于關(guān)系較為疏遠的人之間。唐小姐與方鴻漸關(guān)系漸趨密切,但唐小姐聽信表姐的謠言對方鴻漸產(chǎn)生誤會,因而態(tài)度冷淡,有意采用敬稱拉大兩人之間距離,反映其排斥心理。

        說話人有意識地采用偏離常規(guī)的敬稱,不僅可以用于拉大與聽話人的距離,說話人還可以通過故意使用敬語稱呼語來保持二人之間的距離,從而維持原有的關(guān)系,不傷害對方。如:

        ③“麗麗,我們一起去吃午飯吧!”

        “不,經(jīng)理,我的工作還沒做完!”

        上述例子中交際雙方的稱呼語超常規(guī)使用表明兩人不一樣的交際目:說話人稱對方的名,想拉近兩人之間的關(guān)系,并期待聽話人也使用相應(yīng)親昵的稱呼語稱呼自己;可聽話人用敬語,目的是竭力保持兩人之間的距離,又不想得罪對方。

        1.2 順應(yīng)物理世界

        物理世界是一種實在的、看得見摸得著的語境,包括特定的主體、時間、空間等因素。其中,任何一種因素的改變都會影響交際形式及語言選擇(Verschueren 1999:95)。下例是說話人為順應(yīng)物理世界的需要而采用稱呼語超常規(guī)使用。

        ④蘇叔陽的劇本《左鄰右舍》中,“工人階級造反派”洪人杰對廠黨委書記李振民的稱呼前后也有不同。當(dāng)洪人杰得勢,李振民被罷官時,稱呼“李振民”,“四人幫”垮臺,李振民官復(fù)原職,洪人杰改稱“振民”、“老李”。

        隨著時間的推移,李振民的身份、地位發(fā)生變化。洪人杰為順應(yīng)這種權(quán)勢關(guān)系變化的需要而不斷變化著對李振民的稱呼語,由原來的“姓+名”的稱呼改用去掉姓氏只稱名和“老+姓”的親近稱呼語。說話人轉(zhuǎn)變著使用這種超出聽話人心理預(yù)期的稱呼語,主要是為了套近乎,但這種轉(zhuǎn)變有可能造成聽話人的心理反感,反而收不到預(yù)期的效果,導(dǎo)致交際失敗。

        1.3 順應(yīng)社交世界

        社交世界指社交場合、社會環(huán)境規(guī)范交際者言語行為的原則和準(zhǔn)則。交際者的語言選擇必須符合社交場合、社會環(huán)境和語言社團交際的規(guī)范因素。魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中閏土和魯迅重逢時的一段描述,就能說明規(guī)范的權(quán)勢和社會地位對稱呼語的改變:

        ⑤我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“啊!閏土哥,——你來了……”他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明叫道:“老爺!”……

        在純真的孩提時代,魯迅和閏土不懂語言社團的規(guī)范,兩人以“迅哥”和“閏土哥”相稱。多年后,兩人重逢,因為社會地位的差異,這時閏土為順應(yīng)社會權(quán)勢,對魯迅以“老爺”相稱,由“迅哥”到“老爺”,稱呼語的變化反映關(guān)系的疏遠。

        實際的語言交際中,稱呼語超常規(guī)使用的生成是一個復(fù)雜的過程,最終的選擇是順應(yīng)客體商洽與互動的結(jié)果。下面,我們探討語境關(guān)系的互動對象——結(jié)構(gòu)客體。

        2 結(jié)構(gòu)客體順應(yīng)

        結(jié)構(gòu)客體的順應(yīng)指語言各層次的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)組成的原則,包括語言、語碼、語體、話語構(gòu)建成分、話語和語段類型及話語構(gòu)建原則。其實,就是語言形式的選擇。Austin和Searle在論述言語行為時堅持認為,研究言語交際必須考慮人們使用語言的方式,因為一個話語就是一個行為,與說話人的交際目的緊密聯(lián)系。稱呼語超常規(guī)使用的形式選用得當(dāng),有利于交際雙方保持融洽的人際關(guān)系,順利實現(xiàn)交際目的。下面是一個稱呼語形式的選擇在順應(yīng)語境后取得完美交際效果的例子。

        ①有位領(lǐng)導(dǎo)前往監(jiān)獄看望囚犯,為選擇一個對犯人恰當(dāng)?shù)姆Q呼而斟酌了很久,如果直接稱他們?yōu)椤胺溉恕卑?,很不利于他們的改造,如果稱呼他們“同志”吧,又似乎與自己的身份不相符,最后,這位領(lǐng)導(dǎo)人選擇稱呼他們“朋友們”,這一恰當(dāng)?shù)姆Q呼使得全場掌聲雷動。

        說話人在稱呼同一指稱對象時可以采用貶稱、中稱、褒稱、昵稱等各種稱呼變體。這種稱呼的變異具有不同的語用效果和交際意圖。除了語言成分選擇以外,稱呼語在實際運用中受上文提到的語境關(guān)系制約。在通常情況下,昵稱用來表達親密感情,須要指出,并不是形式上的親昵稱呼都是真正情感良好的體現(xiàn)。例如:

        ②“再見!我的玫。我的女詩人!我的女革命家!”他最后幾句話,語氣非常尖刻。(宗璞《紅豆》)

        在特定語境中,齊虹對戀人先是采用了昵稱“我的玫”,接著改變稱呼,有譏諷之意。

        除語言成分的選擇以外,交際者選擇的超常規(guī)稱呼語表達的親疏程度還受語境關(guān)系的制約。一般情況下,選擇稱呼語的正式程度與交際場合的正式程度成正比。在非正式場合,說話人仍選用過于正式的稱呼,就會破壞交際者之間原有的親密關(guān)系。這就是Verschueren提到的順應(yīng)性的雙向性:語言成分的選擇順應(yīng)語境,語境的選擇也順應(yīng)語言成分。稱呼語超常規(guī)使用這一復(fù)雜的語言現(xiàn)象是話語與語境互動的結(jié)果。那么,如何描述語境各個組成部分相互協(xié)商,完成稱呼語超常規(guī)使用的生成過程呢?Verschueren引出概念動態(tài)順應(yīng)。

        3 動態(tài)順應(yīng)

        動態(tài)順應(yīng)是Verschueren語用理論的核心,指交際者隨著語境關(guān)系的變化,順應(yīng)與結(jié)構(gòu)客體中各個語言層次完美結(jié)合的過程。交際本身就是一個動態(tài)過程,語境因素也會隨著交際進程發(fā)生變化,所以說話人也要根據(jù)動態(tài)語境關(guān)系進行動態(tài)順應(yīng)。說話人要因時因地因人對稱呼語超常規(guī)使用進行合適選擇,以適應(yīng)不同語境,達到其交際目的。例如:

        ① Liz…Elizabeth…Elizabeth Anne…Elizabeth Anne Warner!

        母親親切呼喚女兒幫忙,女兒不應(yīng),母親用女兒的正式名字呼喚女兒,女兒還是不理睬,母親有點不高興,于是加上女兒的中名(middle name)。這下,母親可真惱火了,到最后把女兒的名-中名-姓全都端上來了。

        ② Ruth:Hey,c’mon,shut the door,will you,Dick?

        Cootic:Shut the fuking door.

        Mike:(After a pause)We’d really like you to shut the door,Richard!(Famous American play of the 1970s)

        迪克不理露絲讓他關(guān)門的請求。邁克沒有采用朋友間常用的昵稱“迪克”,而改用正式稱呼“理查德”,配上他那貌似婉轉(zhuǎn)、禮貌實則內(nèi)含命令的句式?!袄聿榈隆边@一稱呼實質(zhì)就是一道關(guān)門的命令。

        4 順應(yīng)意識程度

        語言選擇活動是一種心理活動,心理是順應(yīng)過程的媒介。這種心理活動有時是有意識的,有時是無意識的,這兩級之間存在著程度差異,或者說存在意識程度階梯。這便是順應(yīng)的意識程度。稱呼語超常規(guī)使用的選擇受語言順應(yīng)意識程度的影響。說話人在不同語境選擇使用超常規(guī)稱呼語,反映出他的語言順應(yīng)意識程度,同時又受順應(yīng)意識程度的支配。

        稱呼語超常規(guī)使用的生成與理解須要說話人在一定意識程度上動態(tài)地從一系列語境關(guān)系與語言結(jié)構(gòu)客體中選擇,進行商洽與順應(yīng)。稱呼語超常規(guī)使用受順應(yīng)意識程度及語境和語言結(jié)構(gòu)客體中各因素的影響。

        5 結(jié)束語

        稱呼語的超常規(guī)使用是說話人在不同意識程度上對語境和語言結(jié)構(gòu)進行動態(tài)順應(yīng)的過程。通過動態(tài)順應(yīng)語境因素,說話人可以通過合理選用相應(yīng)語言手段達到特定交際目的。

        馬宏基常慶豐.稱謂語[M].北京:新華出版社,1997.

        呂海燕.稱呼語變異運用的修辭效果[J].語文學(xué)刊,2003(1).

        齊裕森.一部新穎實用的專著——評《稱謂語》[J].山東電大學(xué)報,1998(4).

        楊永林.社會語言學(xué)研究:功能·稱謂·性別篇[M].上海:上海外語教育出版社,2004.

        Austin,J.How to Do Things with Words[M].London:Oxford University Press,1962.

        Searle,J.Speech Acts[M].Cambridge:Cambridge University Press,1979.

        Verschueren,J.Understanding Pragmatics[M].London:Amold,1999.

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