宜昌市西陵區(qū)得勝街小學牢固樹立“處處有教育，教育為人人”的辦學理念，堅持學校、社區(qū)和家庭三結合辦學模式，開辟了一條開放教育辦學之路。

學校是開放教育的“引擎”。從生命化管理出發(fā)，設計學校發(fā)展思路。注重心本管理，建立并實施“能者為師、行者為范”“導師制”“陽光講壇”等機制，促使課堂向高效邁進。用文化浸潤校園，昭示著校園文化之靈魂。用精神凝聚力量，開展“我最喜愛的教師”評選活動，引領教師做人民滿意的教師；開展“得小之星”評選活動，引領學生做陽光、樂學、善良，有創(chuàng)新精神和實踐能力的少年。

社區(qū)是開放教育的“助推器”。學校建立了8個紅領巾實踐活動基地。本著“宣傳、服務、探究”的活動宗旨，讓社區(qū)成為學生學習的實踐場、認識的升華場、能力的展示場、興趣的陶冶場、發(fā)展的再生場和習慣的習

得場。

家庭是開放教育的“燃料”。通過喚醒家長的角色意識、定位家長的責任和搭建家?；拥钠脚_，提升家長的教育水平，促進家庭的和諧，提高家庭的幸福指數。

如今，“回歸孩子天性，搭建成長平臺”的辦學目標日益煥發(fā)出學校迷人的魅力，“全國助殘先進單位”“湖

北省家長示范學校”“湖北省綠色學?！薄耙瞬忻！薄拔髁陞^(qū)開放教育特色學校”等榮譽接踵而來。（段淑平 供稿）

學生在超市里學數學

高效課堂的構建

教師開展專題研討

學生到社區(qū)開展宣傳活動

學生到社區(qū)開展服務活動

親子活動