北京市高中生將每周接受職業(yè)教育

據(jù)悉，從2010年開(kāi)始，北京市將嘗試中等職業(yè)學(xué)校與普通高中的融合教育。屆時(shí)，職業(yè)學(xué)校教師將每周到普通高中授課，普通高中生將到職業(yè)學(xué)校上專業(yè)課等。目前，6所職業(yè)學(xué)校已經(jīng)為近500名普通高中生完成了師資培訓(xùn)和課程設(shè)置。

這種被稱為“職普融合教育”的高中教育模式，從今年起開(kāi)始試點(diǎn)。首先組織普通高中生到三所職業(yè)學(xué)校參加通用技術(shù)課冬令營(yíng)活動(dòng)作為先期嘗試。嘗試取得一定經(jīng)驗(yàn)和效果后，這些職業(yè)技能課將作為北京市通用技術(shù)課的具體呈現(xiàn)方式，北京市普通高中的學(xué)生每周都將以必修或選修課的方式學(xué)習(xí)這些職業(yè)技能知識(shí)，而一些實(shí)際操作則將直接搬進(jìn)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教室由專業(yè)教師指導(dǎo)完成。目前，北京166中開(kāi)設(shè)了由北京東城職業(yè)教育中心學(xué)校教師主講的服裝設(shè)計(jì)與制作選修課。

據(jù)北京教科院介紹，目前已經(jīng)確定北京金隅科技學(xué)校、北京交通學(xué)校、北京市宣武區(qū)第一職業(yè)學(xué)校、北京城市建設(shè)學(xué)校、北京昌平職業(yè)學(xué)校、北京東城職業(yè)教育中心學(xué)校參與試點(diǎn)，已經(jīng)為全市100多所普通高中培訓(xùn)了近500名通用技術(shù)課教師，涉及的專業(yè)有7個(gè)，分別為汽車駕駛與保養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑及其設(shè)計(jì)、電子控制技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、機(jī)器人制作、家政生活技術(shù)。

北京市教委相關(guān)人士指出，通用技術(shù)課程是在高中課改背景下新開(kāi)設(shè)的以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而又富有個(gè)性發(fā)展為基本目標(biāo)的必修課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力具有重要意義。另外，對(duì)普通高中生嘗試推廣普及一些跟生活、就業(yè)等密切相關(guān)的職業(yè)技能知識(shí)，一方面，可改變現(xiàn)在中學(xué)生動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀，另一方面，還為近20%的高考落榜生選擇就業(yè)或上中職學(xué)校打下職業(yè)技能基礎(chǔ)。這種“職普合作”、“學(xué)技通融”的工作機(jī)制凸顯了新課程背景下各方合作、共同支持、共創(chuàng)雙贏的新特點(diǎn)。

《北京青年報(bào)》