唐 淵

（第三軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院，重慶 400038）

新建藥學(xué)院人才隊伍建設(shè)的探索

唐 淵

（第三軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院，重慶 400038）

專業(yè)人才隊伍建設(shè)對于推動新建藥學(xué)院的發(fā)展具有決定性意義。根據(jù)第三軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院專業(yè)人才隊伍建設(shè)的優(yōu)勢和不足，在人才管理機(jī)制、領(lǐng)軍人才建設(shè)、青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)和發(fā)揮非現(xiàn)役文職人員作用等方面，探索適合新建藥學(xué)院發(fā)展的人才隊伍建設(shè)道路。

新建藥學(xué)院；人才隊伍建設(shè)；探索

人才隊伍建設(shè)是新建藥學(xué)院發(fā)展的決定性因素。人才資源是院校發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源，是進(jìn)行原始創(chuàng)新的唯一能動因素。國內(nèi)各知名藥學(xué)院經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展與積淀，已形成了一支既有知名學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、又有合理人才梯隊的學(xué)科人才隊伍。新建藥學(xué)院只有努力建設(shè)好一支專業(yè)人才隊伍，才能不斷增強(qiáng)自身實力，逐漸縮小與知名藥學(xué)院之間的差距。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，我校于2007年5月成立了藥學(xué)院。分析我校藥學(xué)院的人才隊伍現(xiàn)狀，其優(yōu)勢是學(xué)歷層次普遍較高，50%以上具有碩士學(xué)位，30%以上具有博士學(xué)位；中青年占絕大多數(shù)，科技干部人均年齡不到35歲；但存在的問題也比較突出：拔尖人才匱乏，缺乏長江學(xué)者等高層次拔尖人才，軍內(nèi)外的學(xué)術(shù)任職較少；35歲左右的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干缺乏；相對于現(xiàn)在繁重的教學(xué)科研任務(wù)，人才隊伍整體缺口較大。

作為新建藥學(xué)院，我們必須在充分認(rèn)識自身定位的情況下，制訂高起點謀劃、高質(zhì)量建設(shè)的舉措，推進(jìn)藥學(xué)院人才隊伍建設(shè)的發(fā)展。通過機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步建立符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的人才隊伍管理機(jī)制；推動學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才建設(shè)，縮短高層次人才培養(yǎng)周期；從教學(xué)和科研兩方面培養(yǎng)青年人才隊伍，建設(shè)合理的人才梯隊；高度重視非現(xiàn)役文職人員這支學(xué)院建設(shè)的生力軍，不斷探索其隊伍特點和管理規(guī)律。

1 努力創(chuàng)新人才管理機(jī)制

機(jī)制創(chuàng)新就是要著力建立和完善適合人才隊伍發(fā)展的管理機(jī)制，一是完善優(yōu)秀人才選拔評價機(jī)制。嚴(yán)格人才選拔制度，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，注重從思想素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)水平和團(tuán)隊精神等全方位考察任用優(yōu)秀人才，突破年齡和資歷限制[1]。目前，學(xué)院科室主任的平均年齡為43歲，90%以上具有博士學(xué)位。二是實行合作協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)人才合理流動。人才流動可以促進(jìn)人才資源和教學(xué)科研資源的優(yōu)化組合，充分發(fā)揮各專業(yè)之間人才匯集和多學(xué)科的優(yōu)勢，實現(xiàn)人才效益最大化。學(xué)院以國家重大新藥創(chuàng)制專項、863課題、973分項等重大課題為牽引，打破單位界限，合理調(diào)配使用現(xiàn)有人才。三是發(fā)揮科研工作量化評價機(jī)制的指導(dǎo)和激勵作用。制訂符合學(xué)院實際的評價辦法，充分調(diào)動科技人員的積極性[2]。在量化評價方面，不單比較各科室的總體產(chǎn)出，更強(qiáng)調(diào)人均產(chǎn)出。對于實力強(qiáng)的科室不但要求“數(shù)量多”，更是要求“質(zhì)量高”，由量變到質(zhì)變，最終做出標(biāo)志性的大成果。

2 大力推動領(lǐng)軍人才建設(shè)

新建藥學(xué)院的跨越式發(fā)展必須依靠一批具有戰(zhàn)略眼光、能夠把握世界科技發(fā)展趨勢和國家戰(zhàn)略需求、善于組織大規(guī)?？萍紕?chuàng)新活動和承擔(dān)國家重大科技任務(wù)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。學(xué)院大力建設(shè)領(lǐng)軍人才隊伍，并以其為核心構(gòu)建學(xué)術(shù)團(tuán)隊。一是自主培養(yǎng)和大力引進(jìn)相結(jié)合。學(xué)院要加大力度培養(yǎng)現(xiàn)有人才，為其搭建施展才華的平臺，盡快使優(yōu)秀人才脫穎而出；并根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要，通過核心人才引進(jìn)、項目引進(jìn)、智力引進(jìn)等靈活多樣的形式，有目的、有選擇地引進(jìn)海內(nèi)外學(xué)術(shù)造詣深厚、在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域有突出成就的高層次人才。積極建設(shè)現(xiàn)有人才隊伍，培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師，是學(xué)院人才工作的立足之本；通過人才引進(jìn)，可以縮短領(lǐng)軍人才培養(yǎng)周期，迅速實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的跨越式發(fā)展[3]。學(xué)院成功舉薦自主培養(yǎng)人才入選全軍學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)對象和國務(wù)院學(xué)科評議組藥學(xué)專業(yè)委員，還引進(jìn)了2位發(fā)表SCI文章單篇影響因子大于10的海外留學(xué)人員。二是以領(lǐng)軍人才為核心組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊。當(dāng)代重大成果的產(chǎn)生，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的力量，聯(lián)合攻關(guān)。必須積極適應(yīng)這種趨勢，以領(lǐng)軍人才為龍頭，加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)，以創(chuàng)新平臺、重大科研項目為基礎(chǔ)，建設(shè)成一支能推動藥學(xué)院發(fā)展的高水平創(chuàng)新人才隊伍。生藥學(xué)教研室以引進(jìn)人才為核心,正逐漸構(gòu)建一支具有合理年齡層次和學(xué)歷層次的人才梯隊；其科研團(tuán)隊經(jīng)過一年多的努力，就在影響因子為6.488的Clinical Cancer Research上發(fā)表了論文。三是短期產(chǎn)出和長期目標(biāo)合理結(jié)合。學(xué)院對領(lǐng)軍人才給予科研經(jīng)費和科研條件的全方位支持，因此也希望他們在較短的時間內(nèi)有大量的產(chǎn)出。這種期望是合理的，同時也必須尊重科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，給予科研工作者一定的時間和空間，理性看待其短期產(chǎn)出和長期目標(biāo)，杜絕短期效應(yīng)，最終實現(xiàn)其科研產(chǎn)出的最大化[4]。

3 全面培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)骨干

新建藥學(xué)院要全面提升青年學(xué)術(shù)骨干的素質(zhì)。目前，我校藥學(xué)院人員的平均年齡不到40歲，中青年科技工作者占絕大多數(shù)，他們是支撐藥學(xué)院未來發(fā)展的中堅力量。藥學(xué)院承擔(dān)著教學(xué)和科研雙重任務(wù)，必須從這兩方面加強(qiáng)對中青年人才的培養(yǎng)。在教學(xué)方面，堅持對青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)基本功、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技術(shù)手段等培訓(xùn)，讓青年教師在實踐中得到鍛煉和提升[5-6]；并利用學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評估的契機(jī)，有針對性地對青年教師進(jìn)行職業(yè)道德、教育心理和教學(xué)理論等方面的學(xué)習(xí)和教育，努力提高其課堂教學(xué)和課程教學(xué)水平。學(xué)院還在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，組織非師范專業(yè)畢業(yè)的青年教師到西南大學(xué)進(jìn)行教師資格培訓(xùn)，并要求通過考試獲得教師資格證書，實現(xiàn)持證上崗，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。在科研方面，努力培養(yǎng)和造就一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干，形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊。遵循人才成長規(guī)律，加大對中青年學(xué)術(shù)骨干成長發(fā)展的支持力度。通過配合學(xué)?！?510”人才工程的實施和學(xué)院博士創(chuàng)新人才基金的建立，為青年人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件；通過選留、調(diào)入、接收、特招等途徑，引進(jìn)多名青年學(xué)術(shù)骨干；通過學(xué)?！懊缙怨こ獭钡确绞剑磕赀x送數(shù)名青年學(xué)術(shù)骨干到國內(nèi)外著名大學(xué)或重點實驗室學(xué)習(xí)深造。學(xué)院對青年科研工作者除了注重學(xué)歷教育外，還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)其原創(chuàng)的科研思路和獨立的工作能力，使其真正成為能挑大梁的學(xué)術(shù)骨干。

4 發(fā)揮非現(xiàn)役文職人員作用

由于軍隊編制體制調(diào)整改革，研究生留校和地方優(yōu)秀博士入伍比較困難；同時，學(xué)校建設(shè)發(fā)展快速推進(jìn)，藥學(xué)院教學(xué)任務(wù)和科研工作逐年加重，使教學(xué)和科研兩方面的人才缺口較大。非現(xiàn)役文職人員是我軍武裝力量的一類新型人才群體和重要組成部分。目前，藥學(xué)院非現(xiàn)役人員以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，約占學(xué)院總?cè)藬?shù)的30%。由學(xué)歷分布可以看出，所有非現(xiàn)役人員學(xué)歷層次均在本科以上，大部分具有碩士以上學(xué)歷，呈現(xiàn)出高學(xué)歷、年輕化的特點。學(xué)院對非現(xiàn)役人員充分重視、委以重任，使其在教學(xué)科研崗位上逐漸成長為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要力量。

非現(xiàn)役人員的管理作為新生事物，還有許多需要改善和提高的地方。要加大對非現(xiàn)役人員的重視力度，嚴(yán)格執(zhí)行《文職人員條例》，改善和提高收入、醫(yī)療、住房等方面的待遇，確保非現(xiàn)役人員權(quán)責(zé)統(tǒng)一，增強(qiáng)其工作積極性。通過適當(dāng)拉開本科和碩士、博士學(xué)歷非現(xiàn)役人員工資差距，體現(xiàn)層次性；在崗位設(shè)置問題上，根據(jù)學(xué)院實際逐漸增加崗位類別，避免出現(xiàn)崗位和專業(yè)不對口的情況；提供非現(xiàn)役人員在職進(jìn)修教育的機(jī)會，提高其學(xué)歷和水平。如何用好非現(xiàn)役人員是一個重要課題，對學(xué)院的建設(shè)發(fā)展有直接影響，還需在實踐中不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗。

我校藥學(xué)院作為新建藥學(xué)院，其專業(yè)人才隊伍既有學(xué)歷高、人員年輕的優(yōu)勢，又有拔尖人才缺乏、人才隊伍結(jié)構(gòu)失衡的不足。人才隊伍建設(shè)必須要揚長避短，用新思路和新辦法創(chuàng)新和改善人才管理機(jī)制，形成人才隊伍良性發(fā)展的體制和氛圍，促進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、青年學(xué)術(shù)骨干和非現(xiàn)役文職人員等各個層次人才的全面均衡發(fā)展，才能又好又快地促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，實現(xiàn)“建設(shè)高水平藥學(xué)院”的奮斗目標(biāo)。

[1]康宏,熊志翔.新建本科院校如何培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2008,8(1):10-12.

[2]莊江能,查正科,王超.基層醫(yī)院藥學(xué)人才隊伍建設(shè)存在的問題及對策[J].西南軍醫(yī),2008,10(5):142-143.

[3]王威威.對新建藥學(xué)院人才引進(jìn)工作的思考[J].藥學(xué)教育，2005,21(6):47-48.

[4]陳春林,于遠(yuǎn)祥.論當(dāng)前高校人才隊伍建設(shè)[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理,2009,30(5):632-635.

[5]楊海文.高校師資隊伍建設(shè)存在的問題及對策[J].西北醫(yī)學(xué)教育,2007,15(4):592-593.

[6]鄭秋艷,陳輝,何含兵.構(gòu)筑人才建設(shè)高地強(qiáng)化科技創(chuàng)新能力[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2010,48(5):93,149.

Exploration of talent team construction in newly-built college of pharmacy

TANG Yuan
(College of Pharmacy,the Third Military Medical University,Chongqing 400038,China)

Talent team construction is important to promote the development of newly-built college of pharmacy.Based on superiority and deficiency of talent team construction in college of pharmacy of Third Military Medical University,this paper explores a way for newly-built college of pharmacy to establish a talent management system,to foster leading talents,to train young academic backbone and to bring the initiative of non-active PLA civil servants into full play.

Newly-built college of pharmacy;Talent team construction;Exploration

G649.28

C

1673-7210（2010）07（b）-112-02

2010-03-30）

唐淵，男，博士，講師；研究方向：心血管藥理學(xué)。