我讀到一篇名叫“歡迎你到荷蘭來(lái)”的文章。作者說(shuō)，養(yǎng)育殘疾孩子就像打算去意大利度假一樣，結(jié)果你卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤地來(lái)到荷蘭。不過(guò)，你一樣可以欣賞荷蘭的人文景觀，感受荷蘭文化的魅力，盡管你是那么想去意大利。

25歲以后，我體驗(yàn)到從沒(méi)有過(guò)的幸福:一份警察署的工作，一個(gè)疼我的丈夫米克，一個(gè)愛(ài)意融融的家，一個(gè)尚未出世的寶寶丹尼。

然而就在丹尼兩歲時(shí)，可怕問(wèn)題出現(xiàn)了。他的眼神失去往日的神采，脾氣暴怒無(wú)常，他不和任何人說(shuō)話，甚至是我這個(gè)至親的媽媽。

身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離了他。我驚恐而迷惑地看著他的反常行為。

1996年10月29日是我永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。當(dāng)?shù)匾晃恢逃睦韺W(xué)專家來(lái)檢查丹尼的情況。然后從他口中，我聽(tīng)到那個(gè)冷冰冰的名字“亞斯伯格癥”——一種嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生無(wú)奈地走開(kāi)，只留下淚流滿面的我傻傻地坐在臥室中。

醫(yī)生的診斷讓我第一次感到壓力和無(wú)助。我逃離親人和朋友的關(guān)愛(ài)，內(nèi)心燃燒著無(wú)名的怒火。要知道，我的寶貝丹尼曾經(jīng)和他們的孩子一樣健康活潑?？墒?，突然的打擊讓我措手不及。

在這期間，我讀到一篇名叫“歡迎你到荷蘭來(lái)”的文章。作者說(shuō)，養(yǎng)育殘疾孩子就像打算去意大利度假一樣，結(jié)果你卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤地來(lái)到荷蘭。不過(guò)，你一樣可以欣賞荷蘭的人文景觀，感受荷蘭文化的魅力，盡管你是那么想去意大利。這篇文章給了我極大的安慰?！暗つ帷辈痪褪且饬现獾摹昂商m”嗎?此時(shí)，丈夫米克每天沉浸在各種醫(yī)藥典籍里，了解孩子的病情。亞斯伯格癥不但影響孩子的溝通能力和社交技能，還會(huì)剝奪他的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。不過(guò)，我們的丹尼卻有驚人的記憶力。數(shù)字、字母表讀寫輕而易舉。只不過(guò)他的閱讀里沒(méi)有絲毫感情和交流的信息。

1998年1月，丹尼5歲了。我們把他送往家附近的小學(xué)學(xué)習(xí)。我多么希望周圍孩子的刺激會(huì)改善他的交流本領(lǐng)。一開(kāi)始，丹尼不同任何人說(shuō)話，甚至都不看別人一眼。他只顧自言自語(yǔ)，和別人保持距離。我在一旁觀望著，淚水再一次濕透衣襟。

接下來(lái)的6年中，一位名叫戴安娜的老師對(duì)丹尼伸出援助之手。我們一起記錄丹尼在學(xué)校和家里的種種表現(xiàn)，事無(wú)巨細(xì)地寫滿35個(gè)本子。早期的時(shí)候，丹尼對(duì)閱讀特別感興趣，只有講一個(gè)故事才能通向他的內(nèi)心世界。他喜歡表演，如果學(xué)校話劇里出現(xiàn)他的身影，在場(chǎng)的人都被感動(dòng)得淚珠盈盈。

有人曾問(wèn)我，由于丹尼需要特殊照料，他10歲的妹妹凱特琳和4歲的弟弟詹姆士是否被忽略。事實(shí)是，丹尼豐富了大家的生活。從他很小開(kāi)始，每一次小小的進(jìn)步都足以讓我們?nèi)壹?dòng)好久。哪怕是他簡(jiǎn)單地問(wèn)候一聲:“你好啊!”我們從來(lái)不介意他考多少分，我們更關(guān)心他是否交了新朋友。丹尼讓我們?nèi)覍W(xué)會(huì)如何欣賞生活中一絲一毫的感動(dòng)。5歲那年，凱特琳放學(xué)回家告訴我:“今天，我看到哥哥在操場(chǎng)上和朋友玩耍啦，我很高興!”

由于我花很多時(shí)間訓(xùn)練丹尼的情感交流，他很快和我建立起親密關(guān)系。他逐漸對(duì)我反應(yīng)非常敏感。如果我咳嗽一聲，他會(huì)關(guān)切地問(wèn)道:“媽媽，你沒(méi)事吧?”如果我在他面前哭泣，他也會(huì)跟著哭。有那么幾次，他看著我說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你?！蔽耶?dāng)即喜極而泣。

照顧丹尼讓我的脾氣更溫柔，更善解人意。如果別人因交通阻塞破口大罵，我會(huì)提醒自己，每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的挑戰(zhàn):發(fā)生什么，為何發(fā)生并不重要，如何面對(duì)、選擇哪條道路才是關(guān)鍵。

丹尼的生活方式改變了家里的每個(gè)人。父親曾和我說(shuō):“丹尼比我認(rèn)識(shí)的很多人都快樂(lè)。”是的，丹尼是個(gè)很容易滿足的孩子。他不會(huì)吵著去買新衣服、新玩具。這一點(diǎn)直接影響到凱特琳和詹姆士，他們都不是崇尚物質(zhì)的孩子。圣誕節(jié)那天，他們?nèi)匀槐еf玩具開(kāi)心不已。丹尼從不因自己的特殊而難過(guò)，他也不會(huì)為人世的繁雜浮躁勞累身心。

丹尼培養(yǎng)了我一份淡定的胸懷。別人經(jīng)常問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。丹尼會(huì)成家嗎?他能獨(dú)立生活嗎?但是眼下，上中學(xué)的丹尼有很多苦難需要克服。至于將來(lái)，我不做任何擔(dān)憂和猜測(cè)。因?yàn)槲疑钤诂F(xiàn)在而不是未來(lái)，就像丹尼一樣。

自閉癥

有人把自閉癥兒童稱為“星星的孩子”，就是說(shuō)他們像天上的星星一樣跌落人間，但依然沉溺于自己的世界，距離我們?nèi)缧切前氵b遠(yuǎn)。他們多表現(xiàn)為:強(qiáng)烈地回避人，回避社會(huì);極其刻板的情感反應(yīng);對(duì)物體和人存在廣泛嚴(yán)重的視覺(jué)回避，著迷于使用“余光”;對(duì)疼痛或意外傷害缺乏反應(yīng)，比較集中于觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué);對(duì)任何事件很難有反應(yīng)，差不多不斷地需要大人控制等等。自閉癥又叫孤獨(dú)癥，病因至今不明，以前人們認(rèn)為本癥是由不良照顧模式所致。但有人進(jìn)行了比較，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正常兒童與孤獨(dú)癥兒童的父母在交往上有明顯的差異。從另一方面講，即使嬰幼兒孤獨(dú)癥患兒的父母有冷漠表現(xiàn)，也可能是父母對(duì)冷漠的孩子的一種反應(yīng)，是嬰幼兒孤獨(dú)癥的結(jié)果，而不是它的原因。

小兒自閉癥是目前社會(huì)上比較常見(jiàn)的一種病癥，家長(zhǎng)平時(shí)多和孩子溝通，不溺愛(ài)孩子，并且注重患兒的情商培養(yǎng)是有益于緩解自閉癥癥狀的。有研究認(rèn)為，此病患兒體內(nèi)的谷氨酸含量過(guò)低，因此讓此類患者多吃富含谷氨酸的食物，如蘑菇、魚肉等對(duì)病癥的緩解有一定效果。

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，自閉癥關(guān)系到天性不足與習(xí)性不夠雙重因素。首先是先天稟賦不足，致腦神不足或腦神混亂;其次是后天原因，如環(huán)境、培養(yǎng)等因素，屬習(xí)性不夠。其病位在腦，與心、肝、脾、腎相關(guān)。遺傳、發(fā)育障礙等先天因素，當(dāng)與腎有關(guān);后天飲食、七情的異常，責(zé)在脾、心、肝。自閉癥或怒不可抑，或魂不守舍，或哭笑不止，或神不守舍，或不知所思，或思不知故，或無(wú)故驚恐，或善驚易忘。而肝主怒、主魂;心主喜、主神;脾主思、主意;腎主恐、主志。因此，其病位主要與心、肝、脾、腎相關(guān)。肢體行為的實(shí)現(xiàn)是在精神的統(tǒng)帥下，靠相應(yīng)臟腑協(xié)調(diào)肢體的筋、骨、肉、脈完成的，而肝主筋，脾主肉，心主脈，腎主骨。聽(tīng)、說(shuō)、食、視的功能也是在精神的統(tǒng)帥下，靠相應(yīng)臟腑協(xié)調(diào)完成的，而心開(kāi)竅舌，脾開(kāi)竅口，肝開(kāi)竅目，腎開(kāi)竅耳。因此自閉癥病機(jī)總體上是腦神混亂和腦神不足，心肝脾腎臟腑功能失調(diào)。孤獨(dú)癥的病程是一個(gè)慢性過(guò)程，在治療上主要有行為矯正、藥物治療等。

中藥療法:取合歡、百合、夜交藤、柏子仁、白術(shù)、太子參、益智仁各5~10g，用水煎服，服用10劑為一個(gè)療程。此方法最好在?？漆t(yī)生的指導(dǎo)下應(yīng)用。

針灸療法:取百會(huì)、四神聰、頭維、印堂、足三里、三陰交諸穴位進(jìn)行針灸。一周針灸2次，不必留針。

耳穴壓籽法:把藥籽(王不留行籽)用膠布固定在神門穴、心穴、脾穴、內(nèi)分泌穴等耳穴上，每周換藥籽1次，可連續(xù)用藥3~6個(gè)月。左右耳穴可交替用藥。