【摘要】文章以廣東金融學院為例，在明確了非線性編輯系統(tǒng)在該校的用途的基礎上，介紹了該校非線性編輯系統(tǒng)的配置方案，并提出在配置非線性編輯系統(tǒng)時，需綜合考慮其性能指標、功能、用途、成本、穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展性。

【關鍵詞】非線性編輯系統(tǒng);圖形工作站;非線性編輯軟件

【中圖分類號】G40-057 【文獻標識碼】B 【論文編號】1009—8097(2009)05—0114—04

隨著計算機技術、電視技術和視頻壓縮編碼技術的迅速發(fā)展，電視節(jié)目制作設備和制作環(huán)境正處于由模擬向數(shù)字、復合向分量的過渡階段。非線性編輯系統(tǒng)作為使用盤基媒體來完成數(shù)字化視音頻的存儲和編輯的節(jié)目制作系統(tǒng)，具有方便修改、特技效果豐富、信號質量高等特點[1]，為電視節(jié)目的后期制作開辟了數(shù)字化的新途徑。目前，非線性編輯系統(tǒng)在高校校內新聞宣傳、教育教學和精品課程建設等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在此情況下，根據(jù)非線性編輯系統(tǒng)在高校中的用途，如何科學合理地配置非線性編輯系統(tǒng)就顯得尤為重要，本文以廣東金融學院為例，試圖對這一問題進行探討。

一 非線性編輯系統(tǒng)的配置研究綜述

近年來，隨著視頻壓縮編碼技術等若干關鍵技術的不斷改進，非線性編輯系統(tǒng)在電視臺、音像出版社和教育領域中的應用越來越廣泛，關于非線性編輯系統(tǒng)配置方面的研究成果頗豐。已有研究成果中，既有關于高校電視臺非線性編輯系統(tǒng)[2]、企業(yè)電視臺非線性編輯系統(tǒng)[3]、中小型電視臺非線性編輯系統(tǒng)[4]以及普通非線性編輯系統(tǒng)[5]、網(wǎng)絡非線性編輯系統(tǒng)配置方面的應用探索[6]，也有對非線性編輯系統(tǒng)配置的標準、策略等理論層面的討論[7]。通過分析發(fā)現(xiàn)，已有的關于非線性編輯系統(tǒng)配置方面的研究大多是基于作者個人工作實踐的經(jīng)驗總結，不少論文在介紹配置的方案和標準時，并沒有明確非線性編輯系統(tǒng)的主要用途或應用領域，其成果雖然在特定范圍內有一定的借鑒價值，但成果的可移植性不強。另一方面近幾年，非線性編輯系統(tǒng)的關鍵技術日新月異，硬、軟件技術的發(fā)展也較為迅速，其應用領域也越來越廣泛，從這個意義上說，已有研究成果已有滯后的問題。

從目前軟、硬件技術的發(fā)展狀況來看，非線性編輯系統(tǒng)檔次差別比較大，如配置一套廣播用的非線性編輯系統(tǒng)需幾十萬元，甚至上百萬元，而配置一套家庭娛樂用非線性編輯系統(tǒng)只需一到兩萬元。這就要求我們在配置非線性編輯系統(tǒng)時，不要一味求全求新，在滿足工作需要的情況下，盡可能降低配置成本，實現(xiàn)成本和用途的科學匹配，避免造成設備閑置和資源浪費。

二 非線性編輯系統(tǒng)在廣東金融學院的應用領域

如上所述，要研究非線性編輯系統(tǒng)的配置，首先必須明確其具體用途，然后根據(jù)用途選擇相應檔次的設備。從目前非線性編輯系統(tǒng)在廣東金融學院的應用現(xiàn)況來看，主要是制作校園新聞節(jié)目、相關課程實驗教學、制作電視教材以及開發(fā)網(wǎng)絡流媒體四個方面。

1 制作校園新聞節(jié)目

隨著各種現(xiàn)代教育媒體、手段在教育領域中的廣泛應用，各級各類高校都積極籌建閉路電視系統(tǒng)和校園電視臺，通過閉路電視系統(tǒng)，面向全校師生宣傳和報道學校發(fā)展中的重大事件以及好人好事，在學校德育方面發(fā)揮了重要作用。但由于受到經(jīng)費、專業(yè)人員缺乏等因素的制約，我校建立校園電視臺的條件還不成熟，加上對圖像質量的要求也沒有廣播領域高，所以一般都是先利用非線性編輯系統(tǒng)完成新聞節(jié)目的制作，然后通過校園閉路電視系統(tǒng)播放出來。

利用非線性編輯系統(tǒng)制作校園新聞節(jié)目時，首先要根據(jù)新聞主題的需要和已有資料，由攝像記者拍攝所需素材，然后將已有素材和記者攝制的視音頻素材采集到非線性編輯系統(tǒng)中。由于新聞節(jié)目一般不需要添加太多的特技，所以只需利用非線性編輯軟件完成鏡頭的組接、切換效果和字幕的添加等操作后，就可以由播音員對照畫面進行配音了。在配音過程中，一定要認真檢查解說與圖像的同步，否則會影響節(jié)目質量。節(jié)目制作完成后，將節(jié)目直接輸出到磁帶上或者輸出成Mpeg-1格式，刻錄在VCD光盤上，最后通過錄像機或光盤播放系統(tǒng)等設備播放出來，并將信號傳送至閉路電視系統(tǒng)，全校師生就可以通過閉路電視系統(tǒng)收看校園新聞節(jié)目了。

2 相關課程實驗教學

非線性編輯系統(tǒng)還承擔著我校教育技術學、電視編導等專業(yè)的《電視教材編導與制作》、《電視攝影和編輯》等課程的實驗教學任務。根據(jù)目前相關專業(yè)在校生的數(shù)量，每學年約有5600人次使用非線性編輯系統(tǒng)進行實驗，這也是決定我校非線性編輯系統(tǒng)配置數(shù)量的關鍵因素。

3 制作電視教材

電視教材是根據(jù)課程教學大綱的要求編制的一種視聽教材，它具有電視和教材的雙重特點，有利于呈現(xiàn)事物的本質特征，并能克服時空的局限，從多維度傳遞教學信息，適宜在個人自學、課堂教學以及大規(guī)模教學方式，因此在各級各類高校中都有著廣泛的應用。

非線性編輯系統(tǒng)屬于功能集成性系統(tǒng)，設備成本低、圖像質量高、修改方便，便于圖片、音樂和動畫等素材的制作和調用，所以在編制電視教材時一般利用非線性編輯系統(tǒng)。編制時，首先根據(jù)分鏡頭稿本拍攝和收集視頻、音頻、圖形和圖像等素材，并將拍攝的素材采集到非線性編輯系統(tǒng)中或直接調用以文件形式存儲在磁盤、光盤上的字幕、動畫、圖形、圖像或聲音素材，然后利用非線性編輯軟件完成素材的組接、特技和字幕的添加、音頻的處理以及動畫的制作和合成等編輯操作，最后將編制完成的電視教材可以直接使用硬盤播出，也可以輸出到錄像帶記錄或輸出為AVI、Mpeg-1、Mpeg-2等格式的文件。

4 開發(fā)網(wǎng)絡流媒體

精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。近年來，國家精品課程建設工作在各高校開展?！秶揖氛n程建設工作實施辦法》規(guī)定，國家精品課程需要在網(wǎng)絡上提供不少于50分鐘的現(xiàn)場教學錄像。因此，搞好精品課程建設，除解決好教學內容建設、教材建設、隊伍建設、機制建設、教學方法和手段建設以及實驗內容建設之外[8]，解決好精品課程的教學錄像制作也非常重要。在精品課程制作中，流媒體(StreamMedia)隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展逐漸成為網(wǎng)絡架構的重點，為全面推動國家精品課程教育資源的在線共享，提供了有力的技術支持。

流媒體是指在網(wǎng)絡上按時間先后次序傳輸和播放的連續(xù)音、視頻數(shù)據(jù)流，常見的流媒體的應用主要有:視頻點播(VOD)、視頻廣播、遠程教學等。隨著計算機技術和網(wǎng)絡通信技術的發(fā)展，流媒體利用網(wǎng)絡和視頻技術的優(yōu)勢，集動態(tài)影像、靜態(tài)圖片、聲音、文字等信息為一體，實現(xiàn)了節(jié)目的按需收看和任意播放，為用戶提供實時、交互的服務。開發(fā)網(wǎng)絡流媒體，首先將各種素材采集到非線性編輯系統(tǒng)，利用非線性編輯軟件完成音、視頻的編輯和處理工作，并輸出為AVI、Mpeg、WMV等多種視頻格式;然后利用Ultra MPEG Converter、AVS Video Converter等多媒體視頻文件轉換工具，將非線性編輯系統(tǒng)輸出的視頻文件轉換為適合網(wǎng)絡傳輸?shù)摹⒛転閃indows Media Player、RealPlayer等流媒體播放軟件播放的文件格式，如ASF、RealMedia和QuickTime等。

三 廣東金融學院非線性編輯系統(tǒng)配置方案

根據(jù)非線性編輯系統(tǒng)的用途，按照成本/用途的匹配原則和使用頻度，廣東金融學院于2008年7月籌建了非線性編輯實驗室，實驗室拓撲結構圖如下:

由拓撲圖可以看出，該系統(tǒng)實質上是一個小型的網(wǎng)絡非線性編輯系統(tǒng)，由2臺服務器、2臺千兆交換機、1個磁盤陣列、1套教師機和40套學生機構成。其中服務器(一)主要負責公共視音頻素材的存儲，其核心是一個物理存儲容量達6.0TB磁盤陣列，服務器(二)承擔數(shù)據(jù)庫管理任務，即管理教師機和學生機上各用戶在該系統(tǒng)中的訪問權限等，2臺千兆交換機主要負責數(shù)據(jù)的傳輸，教師機和學生機不僅可以作為該系統(tǒng)的終端，而且還可以單機使用。各設備的主要技術指標如下表:

1 計算機平臺的選擇

計算機平臺是非線性編輯系統(tǒng)的基礎硬件平臺，主要完成數(shù)據(jù)存儲管理、視頻與音頻采集和處理的工作控制以及軟件運行等任務。目前，在工作站、蘋果機和普通PC機上都能完成視音頻的非線性編輯。對一般的電視制作單位而言，選擇基于PC機的非線性編輯系統(tǒng)即可勝任日常的制作工作;在要求較高的專業(yè)領域，可考慮選用基于蘋果機或者工作站的非線性編輯系統(tǒng)。根據(jù)非線性編輯系統(tǒng)在我校的主要用途和穩(wěn)定性方面的要求，教師機和學生機的計算機平臺均采用DELL圖形工作站。

2 采集卡的配置

在該系統(tǒng)中，為保證視音頻信號的采集質量，教師機上配置的是“廣播級SDI輸入輸出采集卡”，它能支持全10比特SDI無壓縮視頻的采集、回放，可得到比其他系統(tǒng)更好的信號質量，但價格較高。為降低非線性編輯系統(tǒng)的建設成本，學生機上配置的是“普通數(shù)字視音頻采集卡”。

視頻編輯過程中，既可通過網(wǎng)絡訪問服務器(一)上存儲的視音頻素材，也可以直接訪問學生機上存儲的素材。服務器(一)上存儲的視音頻素材通過教師機上安裝的“數(shù)字SDI輸入輸出采集卡”采集，信號質量較高，學生機的視音頻素材通過“數(shù)字視音頻采集卡”從1394接口采集，信號質量相對較低。當對信號質量要求較高時，利用教師機采集素材，然后通過網(wǎng)絡訪問服務器(一)，利用該系統(tǒng)完成高質量節(jié)目的編輯;反之，則利用學生機完成素材采集、節(jié)目編輯全過程。這樣，不僅保證了整個實驗室視音頻素材的共享，同時也便于各學生機獨立操作。

3 非線性編輯軟件的選擇

僅有計算機平臺和采集卡等硬件設備是不夠的，還需要選擇合適的編輯軟件才能完成復雜的后期節(jié)目制作任務。目前的非線性編輯軟件主要有Jaleo、Edmitmax、Final Cut Pro、Adobe Premiere和After Effects等。我們選用的是與非線性編輯工作站相配套的由索貝公司開發(fā)的Editmax1非線性編輯軟件。該軟件與Adobe Premiere系列軟件相比，不僅具有豐富的特技效果，有多達上千種的自帶特技，同時還具有強大的支持外掛插件的功能，字幕系統(tǒng)也較人性化。

四 非線性編輯系統(tǒng)配置的注意事項

目前，非線性編輯系統(tǒng)在電視臺、影視制作公司、宣傳部門以及各級各類學校都有著廣泛的應用，不同的部門對設備檔次的要求也不同。為使設備最大限度地發(fā)揮功用，在配置非線性編輯系統(tǒng)時需綜合考慮性能指標、功能、用途以及成本等因素，避免造成設備閑置和資源浪費。如電視臺、影視制作公司對非線性編輯系統(tǒng)在視音頻信號的壓縮、信號質量和編輯精度等方面的要求遠高于學校，所以相應的配置也要高于學校用非線性編輯系統(tǒng)。

另外，對非線性編輯系統(tǒng)來說，性能先進、功能強大與豐富固然重要，但更重要的是系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，在當前的非線性編輯系統(tǒng)中，其穩(wěn)定性和可靠性主要取決于軟件和硬件是否匹配。鑒于此，我校本次建設的非線性編輯實驗室選用的是與非線性編輯工作站相配套的編輯軟件Editmax1。由于軟硬件技術的發(fā)展、更新速度較快，我們在追求非線性編輯系統(tǒng)中各設備先進、成熟的同時，還要考慮系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展性，應用軟件是否能不斷升級等。

參考文獻

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