愛美之心，人皆有之。當然我也不例外。剛上班的時候，我被分配在了家鄉(xiāng)的一所農村中心小學。那一學期，我第一次去別的學校上了公開課，也許是因為“初生牛犢不怕虎”，也許是因為年輕氣盛，課上得很順利，獲得了聽課老師的好評。然而我的公開課始終沒能走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走向更高的層次。當時，我分析原因，除卻技術因素外，還有一個重要的原因，就是我那并不漂亮的外表，尤其是我那兩顆凸出的門牙，它們是那么與眾不同、堅固不變。因此，我內心深處，總有一種念頭:我和美麗失約，也會和公開課失約，或許也會和人生失約。

1995年，我調入洛陽，先后在郊區(qū)、市區(qū)學校教書，聽課機會多了，學習機會也多了。我才漸漸發(fā)現，比我能力強、經驗多的人太多，當年的公開課走不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并不是因為我的長相，而是因為我不厚實的功底，雖然當時獲得好評，那不過是我年輕、記憶力好的緣故而已，然而真正的教學機智卻幾乎為零。

經過多年地域的變化以及歲月的變遷，我內心也在發(fā)生著強烈的改變:盡管我的外表與美麗失約，但這對我來說并不重要，重要的是超越自我，實現人生的價值。我試著把自己的特長無限拉長、放大。夜深人靜之時，打開一盞臺燈，燈光照亮書本的同時，也照亮了我的心。我常常看得如癡如醉，總覺得一眨眼的工夫，已是次日凌晨?？磿鴷r，我不僅僅是翻看，還會不停地記，記下書中有思考價值的片斷，記下當天課堂上的精彩點滴，記下自己對教育的思考，對學生的愛……

雖然已進入不惑之年，然而每年學校的公開課比賽我都會積極參加。公開課費心、費力、費神，為了備好一堂課，熬夜是不可避免的。為了試課，我對著鏡子不知練了多少遍。我堅信，我的付出都是有價值的。我堅持每天讀書、思考、記錄，在這樣的生活中快樂著。我經常對自己說:“這就是我的生活，我喜歡這樣的生活。”

也許是我的堅持不懈感動了上蒼，我也有被上蒼垂青的時候，我撰寫的好幾篇教學論文先后發(fā)表在《作文個性化·課題通訊》《小學語文教學》《小學教學設計·語文》等雜志上。去年上半年我的語文課和法制教育課獲得洛陽市優(yōu)質課大賽二等獎。仍是在去年，學校委派我去焦作聽語文優(yōu)質課，回來后，我執(zhí)教了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課，這節(jié)課在洛陽市澗西區(qū)作了示范，獲得了一致好評。從此，開始有更多的人知道了我的名字。在“不惑之年”到來之即，我給自己的人生交上了一份滿意的答卷，努力找回了自信。

外表的不美麗此刻在我的心中已變得無足輕重，而占據整個心靈的，是我的成長與未來以及我被人肯定的教學成果。

雖然與美麗失約，但我與執(zhí)著牽手，找回了自信，我可以自豪地抬起頭，昂首闊步地走向未來的教育旅途。我的前景如此美麗，我還會因與美麗外表的失約而斤斤計較嗎?