高校新聞傳媒主要包括高校校報(bào)、校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)絡(luò)等，它們是高校黨委和行政的喉舌，是高校開(kāi)展新聞宣傳思想工作的重要陣地，是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和精神文明建設(shè)成果的重要載體，在高等學(xué)校深化教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提升師生員工的思想政治素養(yǎng)等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。高校新聞傳媒是學(xué)校溝通社會(huì)、聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，同時(shí)也是高校信息發(fā)布的渠道、理論研究的陣地、工作探討的園地，在高校引導(dǎo)輿論、交流學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)新風(fēng)、培育新人、維護(hù)穩(wěn)定、繁榮文化和傳承文明等方面擔(dān)負(fù)著重要的使命。

高校新聞傳媒的主要形式及其特點(diǎn)

高校校報(bào)、校園廣播。高校校報(bào)是高校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)。是高校校園內(nèi)占主導(dǎo)地位的媒體。校園廣播是高校重要的宣傳手段之一，是校園信息傳播不可缺少的載體。也是校園輿論宣傳的重要組成部分。高校校報(bào)和校園廣播是高校加強(qiáng)思想政治教育和開(kāi)展新聞宣傳工作的重要陣地。通過(guò)校報(bào)和廣播的宣傳、鼓動(dòng)，廣大師生能夠及時(shí)了解和領(lǐng)會(huì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。積極參與、密切配合，達(dá)到上下一心、齊心協(xié)力，使各項(xiàng)決策、工作及要求能迅速有效地予以實(shí)行、開(kāi)展和落實(shí)。順利實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和決策意圖，使廣大師生員工為學(xué)校的改革發(fā)展努力奮斗，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境。

校園廣播除具有校報(bào)的功能外，還擁有提供文化娛樂(lè)的功能。廣播在傳播知識(shí)的同時(shí)，可將知識(shí)寓于趣味娛樂(lè)之中。提倡廣播寓教于樂(lè)，使受眾在娛樂(lè)中得到思想的啟迪，校園廣播通過(guò)自己的節(jié)目和其他文化設(shè)施一起。在全校形成一種濃郁的文化氛圍，產(chǎn)生特殊的文化效應(yīng)，娛樂(lè)學(xué)生的身心。陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，以達(dá)到教育學(xué)生的目的。

校園電視。校園電視作為學(xué)校教育教學(xué)的組成部分，全力運(yùn)用教育規(guī)律。不斷推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的輻射力和滲透力，促進(jìn)了教育現(xiàn)代化水平的提高。高校電視節(jié)目融入了全體師生的關(guān)心與支持，融入了高校這一小社會(huì)的全部生活，有得天獨(dú)厚、與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育中。校園電視亦將發(fā)揮更為積極的作用。首先，全方位、立體式的輿論導(dǎo)向、鼓舞激勵(lì)作用。對(duì)黨的重要文件精神的學(xué)習(xí)和理解，是高校學(xué)生思想，政治工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。但有些文件精神過(guò)于抽象，對(duì)接觸社會(huì)較少的大學(xué)生來(lái)說(shuō)想要深刻理解并不容易。校園電視傳播信息快，視聽(tīng)兼?zhèn)?、生?dòng)形象，電視節(jié)目中的內(nèi)容易被學(xué)生接受和認(rèn)可。其次，駕馭校園文化作用。校園文化是高校校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的文化氛圍。它是以校園內(nèi)的全體師生員工為主體，以學(xué)校開(kāi)展的文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園電視可以是校園文化的創(chuàng)新者：各社團(tuán)組織的各種文化活動(dòng)，學(xué)校中的新人新聞新氣象等都可以通過(guò)校園電視營(yíng)造出一種特有的文化氛圍。而由校園電視舉辦的活動(dòng)，如校園DV大賽、大學(xué)生個(gè)人秀活動(dòng)等也將是一種新形勢(shì)下的校園文化。極大地繁榮了校園文化，提高了在校大學(xué)生的文化品位和個(gè)人素質(zhì)。

校園網(wǎng)絡(luò)。江澤民同志曾指出：“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高實(shí)效性、擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力。”校園網(wǎng)絡(luò)作為新經(jīng)濟(jì)的重要載體和信息傳播的新媒體，越來(lái)越成為當(dāng)今大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求、獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道，因而網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為乃至思想觀念有著廣泛而深刻的影響。

高校新聞傳媒對(duì)大學(xué)生的積極影響

胡錦濤同志指出：“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人。是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題?！蔽覈?guó)高校的根本任務(wù)就是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。就是要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高科學(xué)技術(shù)水平。而高校新聞傳媒對(duì)促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，把大學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才這一任務(wù)有重要作用。

提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息技術(shù)的高度發(fā)展使大學(xué)生與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，這迎合了學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性、崇尚自由的本性。但由于大學(xué)生缺乏足夠的理論根基和人生閱歷，沒(méi)有足夠的精神屏障，過(guò)多泛濫的外來(lái)傳媒信息，特別是黃賭污染、文化垃圾和惡意政治信息悄無(wú)聲息地削弱著一些大學(xué)生的自制力。消解著他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，破壞著他們固有的政治信仰、道德理想、價(jià)值觀念和思維方式、交往方式。一些大學(xué)生道德責(zé)任觀念逐漸模糊，社會(huì)責(zé)任感逐漸淡化，民族觀念逐漸淡漠。輕信西方的價(jià)值觀念和西方文化思潮，而對(duì)自己的民族自信心和自豪感產(chǎn)生動(dòng)搖。含有道德敗壞、精神空虛、享樂(lè)主義、拜金主義和個(gè)人主義等腐朽的價(jià)值觀念和生活方式嚴(yán)重吞噬著意志薄弱者，使他們的價(jià)值觀念發(fā)生扭曲和蛻變，道德人格喪失，甚至使他們走上墮落和犯罪道路。這些都影響著大學(xué)生思想道德素質(zhì)的發(fā)展，加大了學(xué)生思想政治教育工作的難度，干擾著高校思想政治教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，可以充分發(fā)揮高校新聞傳媒的作用，幫助大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義的政治方向和信念，增強(qiáng)識(shí)別、選擇、吸收各種信息的能力，增強(qiáng)理想信念、倫理道德和法制觀念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們把自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，從而促進(jìn)他們思想道德水平的全面提高。

提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)水平?？茖W(xué)文化素質(zhì)是大學(xué)生發(fā)展其他各項(xiàng)素質(zhì)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。高校新聞傳媒可以幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服學(xué)習(xí)中的困難，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)還可以提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生歸納分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，養(yǎng)成大學(xué)生勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神以及中華民族傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的人文精神?？傊?，高校新聞傳媒可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文精神的統(tǒng)一，促使大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)與人文精神的結(jié)合，從而使大學(xué)生在科學(xué)的求學(xué)精神指導(dǎo)下，發(fā)揮所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

提高大學(xué)生的健康素質(zhì)水平。大學(xué)生要全面發(fā)展，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)必不可少。通過(guò)高校新聞傳媒，一方面可以使大學(xué)生意識(shí)到健全的體魄是從事一切學(xué)習(xí)和活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，并通過(guò)文化體育活動(dòng)的開(kāi)展。促使他們積極自覺(jué)地參加體育鍛煉。另一方面可以培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)。據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)家王繼升教授對(duì)全國(guó)高校大學(xué)生的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示。有20％的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙，由于現(xiàn)在大學(xué)生獨(dú)生子女較多，生活閱歷淺，經(jīng)受挫折少，在他們進(jìn)大學(xué)前的基礎(chǔ)教育階段過(guò)早地文理分科。使他們的人文底蘊(yùn)不足，加速了心理的不成熟。部分學(xué)生一旦受挫，容易意志消沉、情緒失控、性格扭曲、行為偏激。信息技術(shù)的發(fā)展也影響學(xué)生的心理健康。現(xiàn)在的大學(xué)生更多地選擇網(wǎng)絡(luò)聊天，同學(xué)之間、師生之間的感情交流越來(lái)越少，群體紐帶越來(lái)越松弛，人際關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中他人幸福和社會(huì)發(fā)展越來(lái)越漠不關(guān)心。以戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力、兇殺等為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲，更易使他們形成冷漠、無(wú)情和自私的性格。產(chǎn)生焦慮、苦悶和壓抑的情緒。嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生“互聯(lián)網(wǎng)綜合征”，對(duì)其學(xué)業(yè)和生活極其不利。因此。高校新聞傳媒對(duì)大學(xué)生的心理健康教育非常必要。如我們所知，強(qiáng)化課堂教學(xué)，灌輸科學(xué)的理論知識(shí)，可以幫助他們形成正確的理性判斷能力；引導(dǎo)他們參加各種社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，可以加強(qiáng)學(xué)生之間和師生之間的交流。增加他們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信、提高能力；注重校園文化的熏陶和育人功能，可以激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和責(zé)任感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)集體的意識(shí)和情感；等等。

高校新聞傳媒的創(chuàng)新途徑

高校新聞傳媒為大學(xué)生提供了大量的信息，也開(kāi)拓了他們的視野。豐富了他們的生活，但是有些信息良莠不齊，載體上流動(dòng)的各種冗余信息可能成為干擾大學(xué)生的“噪音”。影響了有用信息的清晰度和效用度，不利于大學(xué)生對(duì)知識(shí)的正常吸收。因此要明確定位、精心設(shè)計(jì)，建設(shè)一個(gè)進(jìn)行思想政治教育的良好平臺(tái)。

明確高校新聞傳媒的定位。為學(xué)生提供好的內(nèi)容。高校新聞傳媒要始終圍繞學(xué)校的中心工作，始終立足于校園、服務(wù)于師生，貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際。比如。在學(xué)校的新聞網(wǎng)站上開(kāi)辟鄧小平理論研究、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、思想政治教育等專(zhuān)題，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，確保思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的導(dǎo)向。同時(shí)要圍繞一些重大的政治問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)敏感問(wèn)題、影響穩(wěn)定大局的問(wèn)題，旗幟鮮明地發(fā)表評(píng)論，進(jìn)行積極的引導(dǎo)，對(duì)錯(cuò)誤思潮敢于開(kāi)展批評(píng)。還可傳播介紹優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化和國(guó)外的優(yōu)秀文化成果，使大學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立民族文化的認(rèn)同感和自豪感，同時(shí)，使他們了解世界各民族的優(yōu)秀文化，拓寬他們的視野。

把思想政治理論課主陣地和新聞傳媒新陣地有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互滲透，相互支持，共同發(fā)揮思想政治教育作用。第一，要將新聞傳媒引進(jìn)“兩課”教學(xué)內(nèi)容之中，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的說(shuō)明，取其精華棄其糟粕，對(duì)積極健康有益的信息予以肯定，使其成為“兩課”教學(xué)的有機(jī)組成部分有益的補(bǔ)充；對(duì)消極有害的信息垃圾予以理性的批判，作為反面材料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。這樣不僅可以豐富改進(jìn)“兩課”教學(xué)，而且拓寬了網(wǎng)絡(luò)思想教育的空間。第二。要充分發(fā)揮新聞傳媒交互性的特點(diǎn)，將信息交換方式引進(jìn)“兩課”，增強(qiáng)“兩課”及思想政治工作的吸引力、感染力，提高教學(xué)效果。同時(shí)。還可開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)站和師生個(gè)人主頁(yè)，使之成為溝通學(xué)校與個(gè)人、教師與學(xué)生之間的橋梁，通過(guò)相互間交流思想，表達(dá)自己的意見(jiàn)、觀點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)針對(duì)個(gè)別學(xué)生的具體思想問(wèn)題，提供單獨(dú)的指導(dǎo)和幫助，實(shí)施個(gè)性化思想教育。

增強(qiáng)高校新聞傳媒的吸引力，充實(shí)校園文化內(nèi)涵。校園文化就是要不斷優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，通過(guò)多種多樣、豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、情感熏陶、意志磨煉和人格塑造。而高校新聞傳媒的宣傳報(bào)道形式是多種多樣、圖文并茂，為受眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，便于對(duì)校園文化活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)形象的報(bào)道傳播和理性的分析提升，使校園文化更進(jìn)一步深入人心。良好的校園文化一旦形成，便會(huì)在教育活動(dòng)中起到激情勵(lì)志、調(diào)整心態(tài)和規(guī)范行為的作用，引導(dǎo)大學(xué)生形成符合時(shí)代要求的價(jià)值觀。促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)造能力和正確審美觀的培養(yǎng)，弘揚(yáng)拼搏向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神。良好的校園文化不但可以促進(jìn)教學(xué)、科研及管理活動(dòng)，而且可以豐富校園生活，使校園文化建設(shè)的主體在精神上得以振奮和升華，從而達(dá)到全方位育人的效果。

實(shí)現(xiàn)高校新聞傳媒資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和綜合利用，積極整合，共同發(fā)展。多種媒體融合，多種傳播手段互動(dòng)，構(gòu)建傳輸更加快捷、覆蓋更加廣泛的文化傳播體系，形成立體傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體可以快捷、信息量大、交互式地進(jìn)行，而傳統(tǒng)媒體能夠提供足夠的信息源，從而使網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體聯(lián)合發(fā)展成為可能。比如，校園新聞網(wǎng)上點(diǎn)擊率高的文章可以在校報(bào)上刊載，提高其閱覽及收藏價(jià)值，校園電視也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。能有效地緩解閉路電視投入大、維護(hù)成本高、收視受時(shí)空限制的缺陷。在相互利用各自?xún)?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；通過(guò)資源共享，實(shí)現(xiàn)多種媒體的有機(jī)融合，達(dá)到共同進(jìn)步、共同繁榮。