作為蒙山縣三中的一員，這所學(xué)校令筆者感到自豪的有四點(diǎn)：一是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，有精氣神；二是校園美，有文化氛圍；三是德育到位，學(xué)生健康成長有保障；四是管理規(guī)范。落實(shí)了常規(guī)管理七項(xiàng)四十二條?，F(xiàn)在，筆者就學(xué)校常規(guī)管理工作談四點(diǎn)體會(huì)。

一、培植正氣，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力

我校是2007年蒙山縣教育布局調(diào)整時(shí)由蒙山縣第一中學(xué)初中部與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)(蒙山鎮(zhèn)中學(xué))合并而成。為了順利合并，蒙山縣委、縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，并做了大量細(xì)致的工作，使合并工作得以順利、平穩(wěn)地進(jìn)行。但合并之后，如何進(jìn)一步統(tǒng)一思想、穩(wěn)定人心、融合隊(duì)伍、形成合力，就成了我校的首要任務(wù)。為此，我們一方面引導(dǎo)教師們深刻領(lǐng)會(huì)縣委、縣政府的決策意圖，樹立全局意識和大局觀念，服從分配，聽從安排，另一方面，我們精心謀劃，因勢利導(dǎo)，加快融合原來兩所學(xué)校的辦學(xué)條件、師資結(jié)構(gòu)、學(xué)生構(gòu)成，在培植和氣、人氣、正氣上下工夫，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、民主治校，營造和氣。我們堅(jiān)持民主治校，保證師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以增加互信，增進(jìn)友誼。對涉及師生利益、影響學(xué)校全局、事關(guān)學(xué)校發(fā)展的工作，都能通過教代會(huì)或校長信箱，廣泛聽取師生意見和建議，并且做到每條意見有答復(fù)，每件事項(xiàng)得落實(shí)。如此既盡可能避免決策失誤，又使學(xué)校出臺的每一項(xiàng)制度、方案和措施獲得師生認(rèn)可和支持。

2、是熱心服務(wù)，凝聚人氣。我們熱情為師生服務(wù)。每兩年組織教職工進(jìn)行體檢；教師退休離校前，學(xué)校召開歡送會(huì)，校長代表學(xué)校對退休教師作出全面的評價(jià)，然后全體教職工起立，向退休教師鼓掌致敬，送上退休紀(jì)念品。人性化的管理，使老教師深受感動(dòng)，中年教師深受鼓舞，青年教師深受教育，教職工隊(duì)伍始終精神飽滿、干勁十足。

妥善安排和照顧周末住校學(xué)生的生活。周末住校生多為孤兒、留守兒童或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，為了安排和照顧好他們的生活，我校派專人進(jìn)行全天候的管理，保證一日三餐，開水熱水供應(yīng)；晚上開放閱覽室、電視室，讓學(xué)生有書看、有事做、有伴玩。做到生活有周末。管理無周末。每逢中秋，我們都會(huì)免費(fèi)為住校生提供豐盛的晚餐，給每人派發(fā)月餅，組織他們在操場聯(lián)歡、賞月、燒烤，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到大家庭的溫暖。這些舉措，雖然增加了學(xué)校的管理成本，增加了教師的工作量，但能給學(xué)生一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的周末和節(jié)假日，了卻家長的一份牽掛。

3、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。我們注意樹立先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)標(biāo)桿，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。如青年數(shù)學(xué)教師秦劍華潛心教學(xué)，精益求精，教學(xué)成績特別優(yōu)秀，深得學(xué)生擁戴，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣；老教師陳善華離開教學(xué)一線依然兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，默默奉獻(xiàn)，是老教師中的杰出代表；長坪籍九年級學(xué)生陸建秀長期住校，幾乎每個(gè)周末都與工人一起擦窗拖地、澆花除草，成為學(xué)生中熱愛學(xué)校、樂于奉獻(xiàn)的典型。

二、打造校園文化，培育學(xué)校精神

我們注意通過校園文化建設(shè)，培育學(xué)校精神，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康開展。在注重學(xué)校靜態(tài)文化建設(shè)力度的同時(shí)，積極開展豐富多彩的文化活動(dòng)。

1、利用開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，征集畢業(yè)感言，倡議畢業(yè)生種植畢業(yè)紀(jì)念樹，堅(jiān)持開展“春季綠化美化校園捐款活動(dòng)”。打造了桃花林、紅楓林、香樟林、銀杏林、榕樹林“五林”工程。

2、開展讀書活動(dòng)，著力打造書香校園。為學(xué)生訂閱85種期刊，增設(shè)課外閱讀課，開展讀書競賽活動(dòng)，評選讀書小學(xué)士、小碩士、小博士。學(xué)生課外閱讀活動(dòng)蔚然成風(fēng)，學(xué)校因此被評為縣“讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”。

3、開展科技科普活動(dòng)。一年來，教師自制教具22件，學(xué)生制作植物標(biāo)本300多份。作品“遠(yuǎn)距離激光通訊實(shí)驗(yàn)儀”和“小巧易作，監(jiān)測靈敏的多用途報(bào)警儀”分別榮獲2008年度廣西青少年第23屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

豐富多彩的文化活動(dòng)，促進(jìn)了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、講求實(shí)效、追求卓越”的學(xué)校精神的形成。

三、細(xì)化管理要求，提高管理實(shí)效

1、在教育教學(xué)方面，《集體備課條例》嚴(yán)格規(guī)定每周集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、要求、考核辦法等，通過集體備課發(fā)揮集體的智慧，以老帶新，促進(jìn)青年教師的成長；《教研組量化考核辦法》明確了教研活動(dòng)在質(zhì)和量方面的標(biāo)準(zhǔn)，使教研工作有章可循，有數(shù)可量，促進(jìn)教研活動(dòng)在廣度和深度上得到加強(qiáng)。

2、在養(yǎng)成教育方面，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。如今，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境和講秩序的好習(xí)慣，校園里到處于潔整潔，文明團(tuán)結(jié)。

3、在家校聯(lián)系方面，我們注意抓好家長學(xué)校建設(shè)，做到有機(jī)構(gòu)、有場所、有教材、有計(jì)劃、有檔案。不定期組織召開寄宿生、貧困生、單親家庭學(xué)生、孤兒、留守兒童等類型學(xué)生的家長會(huì)，分類培訓(xùn)，讓學(xué)生在家校的共同關(guān)注和愛心呵護(hù)下健康成長。

四、創(chuàng)新管理舉措，提升規(guī)范水平

為了適應(yīng)形勢，我們努力在管理的思路、舉措、方式和方法上不斷推陳出新，用新辦法解決新問題，不斷提升管理水平。

1、為了使內(nèi)務(wù)管理上層次、上水平，我校制定了《內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《晾曬衣物要求》等規(guī)章制度，規(guī)范內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理要求。宿舍設(shè)施“五統(tǒng)一”：席子、蚊帳、蚊帳架、鞋架、脫水機(jī)、晾衣架統(tǒng)一；規(guī)范內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：水桶口盅排成線，鞋子全部上架，衣物分類掛。內(nèi)務(wù)管理由干凈整潔提升到了有序和美觀。

2、加強(qiáng)餐廳的管理，破解衛(wèi)生保潔難題。餐廳衛(wèi)生是學(xué)校管理的一大難題。我們加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的管理和教育，嚴(yán)格遵循食品采購的衛(wèi)生要求，定期清洗消毒食堂各處。

不斷推陳出新的管理舉措，促進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。兩年來，學(xué)校先后被評為梧州市“中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”，蒙山縣“中考成績優(yōu)秀學(xué)校”、縣“中小學(xué)規(guī)范管理十佳學(xué)校”，筆者也連續(xù)7年被授予縣中小學(xué)規(guī)范管理“十佳校長”光榮稱號。2009年，我校更以956分的目前全市最高分通過義務(wù)教育合格學(xué)校市級評估驗(yàn)收。

(責(zé)編 馬超勤)