目前,高中數(shù)學(xué)課標(biāo)課程改革中“探究性學(xué)習(xí)”的觀念已深入人心,作為一線教師,筆者也在努力創(chuàng)造探究性學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)與氛圍,筆者發(fā)現(xiàn),在習(xí)題教學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),會(huì)收到良好的教學(xué)效果,本文為筆者一次探究性學(xué)習(xí)課的教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)感想.
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2010年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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