為了體現(xiàn)課標(biāo)課程改革的理念，遵循試題“相對穩(wěn)定，重點突出，穩(wěn)中有變，變中求新，適度創(chuàng)新”的基本思路，高考將會與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地融《課標(biāo)》倡導(dǎo)的新思想、新觀點、新理念于其命題之中，“圍繞對數(shù)學(xué)知識、理性思維、數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新和數(shù)學(xué)人文價值等四個方面的考查設(shè)計試題”，努力開發(fā)一些融知識、方法、思想、能力與素質(zhì)于一體的背景新穎、內(nèi)涵深刻、富有新意的原創(chuàng)題型，使數(shù)學(xué)的文化性、應(yīng)用性與理論性能有機(jī)結(jié)合與相互滲透，真正考查出考生的學(xué)習(xí)潛能和個性品質(zhì).