中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)可以說就是解題的教學(xué).數(shù)學(xué)解題的關(guān)鍵在于構(gòu)想出一個(gè)解題計(jì)劃的思路，這個(gè)思路可能是逐漸形成的，也可能是反復(fù)琢磨，多次“碰壁”之后，然后冒出的“好念頭”.無論哪種情況，都是基于對(duì)問題特征的整體把握.數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在解題教學(xué)效益不高的問題，要提高解題教學(xué)效益，關(guān)鍵在于教師在長期的課堂實(shí)踐中對(duì)解題思路的點(diǎn)撥，讓解題的思路來得自然、輕松.本文就解題思路的點(diǎn)撥談?wù)勛约旱奶剿髋c實(shí)踐.