1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()

A. 癥(zhèng)結(jié)戕(qiāng)害倒(dǎo)胃口前不著(zhuó)村

B. 斐(fěi)然打烊(yàng)和(huò)稀泥順蔓(wàn)摸瓜

C. 興(xìng)奮鐫(juān)刻殺手锏(jiǎn)鎩(shā)羽而歸

D. 檔(dǎng)案憎(zēng)恨壓軸(zhòu)戲寡廉鮮(xiān)恥

2. 下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A. 一些學(xué)者肄無(wú)忌憚地抄襲他人成果，膽大妄為到不知天高地厚的地步。

B. 人的心靈世界既有一覽無(wú)余開(kāi)闊明朗式的豁達(dá)爽直，也有峰回路轉(zhuǎn)曲折迂回式的深沉老道。

C. 那些情的弦律、愛(ài)的音符會(huì)隨著我們的低吟淺唱而美妙動(dòng)聽(tīng)、纏綿悠遠(yuǎn)!

D. 人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮韌性。

3. 下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A. 既有豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的能力，又有較高素質(zhì)的人，才能成為完全的或健全的人才。

B. 圖書(shū)市場(chǎng)上部分作品從內(nèi)容、寫(xiě)作手法到包裝、宣傳都極力媚俗，為文學(xué)界乃至許多讀者所不恥。

C. 也許，他們并不需要任何沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的難過(guò)、同情和憐憫，這些情緒不過(guò)是我們自己的波瀾。

D. 請(qǐng)斬除那些不潔的念頭吧!任欲望惡性膨脹會(huì)造成災(zāi)難性的后果，這絕不是危言聳聽(tīng)。

4. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A. 王校長(zhǎng)看見(jiàn)省委派來(lái)的新干部非常高興，于是兩人親切地交談起來(lái)。

B. 在許多人眼里，一處景觀一旦被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，就意味著源源不斷的游客，以及由此而帶動(dòng)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

C. 人的素質(zhì)的提高，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活條件和生活水平的改善上，也體現(xiàn)在精神生活和思想素質(zhì)的提高上。

D. 對(duì)于選文科還是選理科這個(gè)問(wèn)題上，我曾經(jīng)徘徊了很久，但最終還是選擇了理科。

5. 分別比較下列兩組句子，表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫的一項(xiàng)是()

①每每面對(duì)那些因簡(jiǎn)潔愈顯充盈因平實(shí)尤見(jiàn)氣勢(shì)的自然景觀，我就覺(jué)得，自己久蒙塵垢的心頓然浸入了一片慰藉之中，就像一株久已脫水漸趨蔫萎的水仙被重新植入盆中的凈水一樣，那么叫人心智舒展、活力洋溢。

②每每面對(duì)那些因簡(jiǎn)潔愈顯氣勢(shì)因平實(shí)尤見(jiàn)充盈的自然景觀，我就覺(jué)得，自己久蒙塵垢的心頓然沒(méi)入了一片慰藉之中，就像一株久已脫水漸趨蔫萎的水仙被重新浸入盆中的凈水一樣，那么叫人活力洋溢、心智舒展。

③“忍”功真是中國(guó)的國(guó)粹了:忍著哭，忍著笑，忍著所有逆來(lái)的橫禍。

④“忍”功真是中國(guó)的國(guó)粹了:忍著笑，忍著哭，忍著所有逆來(lái)的橫禍。

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

參 考 答 案

1. B[A. 癥(zhēng)結(jié) 前不著(zháo)村 C. 興(xīng)奮 D. 檔(dàng)案 寡廉鮮(xiǎn)恥]

2. D(A. 肄無(wú)忌憚—肆無(wú)忌憚 B. 老道—老到 C. 弦律—旋律)

3. B(應(yīng)為“不齒”)

4. B(A. 有歧義?！案吲d”的可以理解為是“王校長(zhǎng)”，也可以是“新干部”。C.“精神生活”與“提高”不搭配。D.“對(duì)于選文科還是選理科這個(gè)問(wèn)題上”雜糅。)

5. C(第一組句子:“簡(jiǎn)潔”與“充盈”，“平實(shí)”與“氣勢(shì)”對(duì)應(yīng)更好?！皼](méi)入”感情色彩不對(duì)。用“植”比用“浸”生動(dòng)形象，且與后面的“活力洋溢”呼應(yīng)。按照邏輯，“心智舒展”放在“活力洋溢”前比較好。第二組句子:按照遞進(jìn)的語(yǔ)意，“忍著笑”置于“忍著哭”前更合理。)