一、《少年中國說》的寫作背景

(一)國際背景

八國聯(lián)軍侵華，民族危機(jī)空前嚴(yán)重?！渡倌曛袊f》寫于1900年，正在戊戌政變后，作者流亡日本之時(shí)。那年是庚子年，當(dāng)時(shí)由于帝國主義的侵略，中國爆發(fā)了義和團(tuán)愛國運(yùn)動(dòng)。帝國主義聯(lián)合起來，組成八國聯(lián)軍，勾結(jié)清政府，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，攻陷了天津和北京等地。這就是著名的“庚子事變”。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自立，只能由列強(qiáng)共管或瓜分。而中國人中，有一些無知昏庸者，也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”，“任何列強(qiáng)三日內(nèi)就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒。民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

(二)國內(nèi)背景

清政府與帝國主義勾結(jié)，國家危亡。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，以清政府與西方列強(qiáng)簽訂不平等條約為標(biāo)志，中國不情愿地被拖入世界體系，并開始了艱難的近代化之路。其間歷經(jīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗、《馬關(guān)條約》的簽訂、戊戌變法的破滅，終至義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。當(dāng)時(shí)人民處于水深火熱之中，整個(gè)國家百孔千瘡。亡國之禍，迫在眉睫。

(三)梁?jiǎn)⒊瑐€(gè)人背景

變法雖敗，救國之心卻不滅。梁?jiǎn)⒊簧幕顒?dòng)是復(fù)雜多變的，其成就也是多方面的。他既是政治活動(dòng)家，又是學(xué)者；既是宣傳家，又是詩人。然而，他首先是一個(gè)政治活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊簧乃枷霃?fù)雜多變，以善變著稱，但有一點(diǎn)卻始終未變，這就是他的愛國主義情感。他的愛國情感貫穿他的一生；把國家引向富強(qiáng)獨(dú)立的道路，是他奮斗的動(dòng)力。戊戌變法失敗迫使梁?jiǎn)⒊油鋈毡荆]有就此放棄變法圖強(qiáng)的努力，到日本的當(dāng)年就創(chuàng)辦了《清議報(bào)》，通過媒介竭力推動(dòng)維新運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)。其時(shí)帝國主義制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”。為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁?jiǎn)⒊m時(shí)地寫出這篇《少年中國說》。

二、《少年中國說》反映的愛國主義思想

(一)《少年中國說》憂國憂民的愛國情懷

1.梁?jiǎn)⒊瑦鄣氖侵腥A之國，而非大清國。有人說：梁?jiǎn)⒊鶒鄣膰谴笄鍑?，不是中華之國。然而筆者認(rèn)為，在《少年中國說》中梁?jiǎn)⒊瑳]有把清政府和國家等同起來，而是把兩者嚴(yán)格地加以區(qū)分。在梁?jiǎn)⒊磥?，專制朝廷與現(xiàn)代國家有本質(zhì)區(qū)別：“朝也者，一家之私產(chǎn)也；而國也者，人民之公產(chǎn)也。朝有朝之老少，國有國之老少，朝與國既異物，則不能以朝之老少而指為國之老少明矣?！绷?jiǎn)⒊谡劦綈蹏臅r(shí)候還說過：“今天下之客憂者莫中國若，天下之可愛者亦莫中國若?！庇纱丝磥?，他所愛的國，指的是通常意義下具有祖國含義的中國，而不是大清國。

2.梁?jiǎn)⒊撌隽藝颐褡宓膰?yán)重憂患。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中描述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來國家衰敗、民族危亡的處境：“而今頹然老一矣，昨日割五城，明日割十城，處處雀鼠盡，夜夜雞犬鳴，十八省之土地財(cái)產(chǎn)，已為人懷中之肉，兩百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴，豈所謂‘老大嫁作商人婦’者耶?嗚呼!憑君莫話當(dāng)年事，憔悴韶光不忍看，楚囚相對(duì)，岌岌顧影，人命危淺，朝不慮夕，國為待死之國，一國之民為待死之民，萬事付之奈何，一切憑人作弄，亦何足怪?！?/p>

3.梁?jiǎn)⒊怃J地批判了封建官僚制度。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國當(dāng)時(shí)的官僚制度做了尖銳的批判：“非哦幾十年八股，非寫幾十年白折，非當(dāng)幾十年差，非捱幾十年俸，非遞幾十年手本，非唱幾十年諾，非磕幾十年頭，非請(qǐng)幾十年安，則必不能得一官，進(jìn)一職?！彼谶@里連用八個(gè)“非”字組成一組雙重否定排比句，揭露了清政府用人不是唯德唯才，而是論資排輩，這就必然造成年齡老化。他認(rèn)為，這些老而無能的官員只會(huì)八股、白折、磕頭、茍且偷生，只求保全自己的官職地位，全然不思如何抵御外侮?？窟@樣的官僚掌權(quán)，中國如何不落后挨打?

在梁?jiǎn)⒊P下，當(dāng)時(shí)的國家已經(jīng)成為等死的國家，國民已經(jīng)成為等死的國民，皆因握國權(quán)者皆老朽腐敗之流。這種憂國憂民情懷、深沉的憂患意識(shí)躍然紙上，構(gòu)成其愛國主義實(shí)踐的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

(二)《少年中國說》描述的現(xiàn)代國家

1.現(xiàn)代國家的定義。面對(duì)國外列強(qiáng)的侵略、國內(nèi)統(tǒng)治腐敗的國家民族危機(jī)，梁?jiǎn)⒊e極探索救國救民的具體路徑。在《少年中國說》的第五段中，梁?jiǎn)⒊硎隽俗约旱膰依硐胄螒B(tài)，給出了現(xiàn)代意義的國家定義：“夫國也者何物也?有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主權(quán)，有服從，人人皆主權(quán)者，人人皆服從者?！庇纱丝梢钥闯鏊f的國家包含了現(xiàn)代意義的國家要素：領(lǐng)土、人民、自治、法律、主權(quán)、民主。

2.中國迄今未成為現(xiàn)代國家的根本原因。梁?jiǎn)⒊治稣f：“夫古昔之中國者，雖有國之名，而未成國之形也。或?yàn)榧易逯畤?，或?yàn)榍蹰L(zhǎng)之國，或?yàn)橹T侯封建之國，或?yàn)橐煌鯇Ｖ浦畤?。雖種類不一，要之其于國家之體質(zhì)也，有其一部而缺其一部。且我中國疇昔，豈嘗有國家哉，不過有朝廷耳?！边@段文字指出了中國迄今之所以未成為現(xiàn)代國家的根本原因是：中國只有國的名義，未具備現(xiàn)代國家的形式。“其長(zhǎng)成所以若是之遲者，則歷代之民賊有窒其生機(jī)者也。譬猶童年多病，轉(zhuǎn)類老態(tài)，或且疑其死期之將至焉，而不知皆由未完全未成立也。給過去之謂，而未來之謂也?！绷?jiǎn)⒊谶@里深刻地指出，昔日之中國的長(zhǎng)成之所以這樣緩慢，是因?yàn)闅v代荒淫殘暴、倒行逆施的統(tǒng)治者“窒其生機(jī)”，而使其“童年多病，轉(zhuǎn)類老態(tài)”，甚至有人懷疑她的“死期將至”。但梁?jiǎn)⒊瑓s認(rèn)為，它的成立之年并未過去，而是還沒有到來。他有力地否定了中國是“老大帝國”的說法：清王朝雖然老而衰，但真正的中國尚未現(xiàn)于世界，還處在萌芽狀態(tài)，怎么能說老呢?

以上這些論述表明，梁?jiǎn)⒊趷蹏髁x思想主導(dǎo)下的進(jìn)步理念——希望改變王朝政體，讓中國成為一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的國家。

(三)《少年中國說》論述了如何建立現(xiàn)代國家

1.建“少年中國”責(zé)任在于少年。梁?jiǎn)⒊谧詈笠欢沃赋觥爸圃斐鰧砩倌曛袊摺笔恰爸袊倌甑呢?zé)任”：“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制造出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也?！彼麖?qiáng)調(diào)指出：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?/p>

2.論述少年與國家的關(guān)系?！渡倌曛袊f》一文最為精彩絕倫而令歷代熱血青年銘記在心的，公認(rèn)是這一段落：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！惫P者亦特對(duì)此段進(jìn)行以下三點(diǎn)解讀：

第一，縱觀全文，這是唯一直接且正面論述“人”的部分。深究這一段有關(guān)“人”的少年論述，可以發(fā)現(xiàn)梁?jiǎn)⒊诖诉\(yùn)用的是假設(shè)句式，即其本意是“假如少年如何則國家如何”。作者潛在的認(rèn)知前提是“少年尚未如何”的國民憂慮。在這里梁?jiǎn)⒊焉倌甑膫€(gè)人命運(yùn)直接與國家的民族命運(yùn)緊密相連，以期激勵(lì)少年為振興國家而努力。

第二，我們應(yīng)格外注意這里出現(xiàn)的關(guān)鍵詞：智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步。梁?jiǎn)⒊褂眠@些詞，既表述少年應(yīng)有的國民品質(zhì)，也表述自己憧憬的國家狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是國民與國家的相關(guān)性。這正是他此后致力于“新民”啟蒙的思想萌芽。

第三，這種強(qiáng)烈的愛國主義使命感使他具有超越時(shí)代的清醒。國家的繁榮富強(qiáng)不能指望造成中國落后局面的“老朽”，而要寄希望于“少年”——不是普通的少年，而是具有智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步等現(xiàn)代國民品質(zhì)特征的少年。梁?jiǎn)⒊@種清醒的愛國主義理性，使其洞見了少年國民素質(zhì)與未來國家狀態(tài)，進(jìn)而展開青少年的思想啟蒙。

梁?jiǎn)⒊谖哪?duì)未來的少年中國的建立充滿信心。他滿懷熱情地指出，少年中國“如日初升，其道大光，前途似海，來日方長(zhǎng)”，并熱烈稱頌：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我少年中國，與國無疆!”

三、對(duì)梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》的評(píng)價(jià)

(一)積極方面

1.激勵(lì)熱血青年挽救國家危亡。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》主要篇幅是對(duì)中國這個(gè)“老大帝國”進(jìn)行精細(xì)解剖；以與時(shí)俱進(jìn)的思想和洶涌澎湃的激情，向“中國少年”發(fā)出了振興國家的熱烈召喚，表達(dá)了先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)未來國家共同美好的憧憬。以“少年”精神激勵(lì)民族使命感，喚醒了無數(shù)近現(xiàn)代熱血青年投身于挽救國家民族危亡的偉大事業(yè)中。

2.展示祖國美好未來，激勵(lì)青少年為國而奮斗?！渡倌曛袊f》文章結(jié)尾那段展示祖國美好未來的文字，每一個(gè)生活在當(dāng)年內(nèi)憂外患交困中的中國青年知識(shí)分子，讀后都不能不奮然而起，投身于改造舊中國的戰(zhàn)斗，以創(chuàng)造一個(gè)自立于世界民族之林的“少年中國”。因此《少年中國說》對(duì)于激發(fā)青少年為國家獨(dú)立富強(qiáng)而努力具有重要的意義。

3.宣揚(yáng)愛國主義思想，喚起民族覺醒，梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》對(duì)于激勵(lì)中國少年和中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，棄舊圖新，起了一定的作用；對(duì)于后來舊、新民主主義革命的成功，也起了好的影響。更重要的是，其以強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)與國家使命感大氣磅礴地宣揚(yáng)了愛國主義思想。這對(duì)于喚起民族覺醒具有十分重要的意義。

(二)歷史局限性

不過，《少年中國說》畢竟是梁?jiǎn)⒊嗄陼r(shí)候的著作。那個(gè)時(shí)候他的思想還不成熟；同時(shí)，他又是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)改良主義者，因此其文章在內(nèi)容上也存在歷史的局限性。

1.宣揚(yáng)了歷史唯心主義在什么是國家、誰是歷史的主人、世界各民族等關(guān)系問題上，梁?jiǎn)⒊麚P(yáng)了歷史唯心主義。他把國家的富強(qiáng)寄托在個(gè)別瑪志尼式的英雄人物身上：“夫意大利者，歐洲第一之老大國者也，自羅馬亡后，土地隸于教皇，政權(quán)歸于奧國，殆所謂老而瀕于死亡者矣，而得以瑪志尼，且能舉全國而少年之，況我中國少年之實(shí)為少年時(shí)代耶?”

2.一定程度上宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級(jí)沙文主義、梁?jiǎn)⒊闹姓f：“中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之，于彼氣息奄奄，與鬼為鄰者，何與焉?”這個(gè)論述雖然一方面可以激起青少年為未來的“少年中國”而奮斗的動(dòng)力。但另一方面卻顯露出資產(chǎn)階級(jí)沙文主義的觀點(diǎn)。

3.一定程度上宣揚(yáng)了庸俗進(jìn)化論觀點(diǎn)，在對(duì)于青年和老年、未來和過去的問題上，他認(rèn)為人到老年無所作為；而把國家獨(dú)立富強(qiáng)的希望完全寄托于“少年”身上。這是把進(jìn)化論簡(jiǎn)單應(yīng)用于人類社會(huì)的庸俗社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)。

綜上所述，從梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》可以看到他確實(shí)是中國近代史上一位杰出的愛國者。他對(duì)于國家有著深厚的感情。當(dāng)國家危難時(shí)，他時(shí)刻為祖國的前途擔(dān)憂，并且為國家的獨(dú)立富強(qiáng)而奔走呼號(hào)。愛國主義是推動(dòng)他走上政治舞臺(tái)，成為一個(gè)出色的資產(chǎn)階級(jí)宣傳家和政治活動(dòng)家的思想動(dòng)力。只是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》寫于1900年，這就不能不打上那個(gè)時(shí)代的烙印。不過，這并不能妨礙我們今天給予《少年中國說》以積極評(píng)價(jià)。