[摘要]讓學(xué)生輕松地感受數(shù)學(xué)之美，讓課堂成為我和學(xué)生共同成長、分享成果的樂土，是實施新課標以來我努力追求的目標我常常這樣在腦海里描繪：學(xué)生能在課堂上積極地操作，縝密地思考，深入地探究，激烈地討論，展現(xiàn)個性，噴涌靈感，最終享受成功的喜悅；我自己則不斷反思蛻變、辛勤耕耘，形成獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格；課堂中的點點滴滴都能夠成為師生思想交流、思維碰撞、情感交融的資源，為了實現(xiàn)自己心中的藍圖，我探索著，堅持著，課堂上，我努力營造探究氛圍，創(chuàng)設(shè)生活化的探究情景，激發(fā)學(xué)生的探究熱情幾年來，“探究式課堂”的風(fēng)格已基本形成，下面就我在教學(xué)中的一些感想作些闡述。

[關(guān)鍵詞]探究式；課堂；過程；生成；快樂