聽力部分在四級考試中所占的比重越來越大，其重要性不言而喻。下文筆者通過分析四級聽力的三次改革，找出變化，并給出相應的備考建議。老四級——聽力并非“橋頭堡”

老四級的聽力部分只占總分值(100分)的20％，而當時的閱讀部分所占比重遠遠超過聽力部分，占到了總分值的40％。所以，在當時，聽力并沒有引起廣大考生的重視，尤其是閱讀能力比較強的考生，更是可以用閱讀的優(yōu)勢來掩蓋聽力的弱勢，即使在聽力部分稍有欠缺，也依然可以“揚其長，避其短”地通過四級考試，拿到一張沒有具體分數(shù)的四級過級證書。

老四級聽力的題型非常單一，主要由兩個部分組成：Section A考的是10個短對話；Section B考的是3篇短文理解或者1篇復合式聽寫?？陀^來說，老四級歷年考試的Section B多選擇考查短文理解，這樣考生很容易地就躲過了既考聽寫單詞又考聽寫句子的高難度題型——復合式聽寫?？傊?，老四級時代因為聽力考試題型單一、所占分值較小、選擇題居多，廣大考生在聽力水平一般甚至較低的情況下依然有較大可能通過四級考試。

新四級——聽力穩(wěn)中求變

2006年6月24日是四級考試的一個里程碑，是四級聽力考試的一個重大轉(zhuǎn)折點。首先，在分值上，聽力部分的分值上升到35％，和閱讀理解一起成為四級考試的兩大重點板塊。四級考試格局從原來的“得閱讀者得天下”變成了“得閱讀和聽力者得天下”。其次，整個考試的總分由原來的100分變?yōu)?10分，逐漸向國際化考試靠攏?？忌玫绞掷锏脑僖膊皇且粡埡唵蔚乃募夁^級證書，而是四級成績通知單，包含四級考試總分以及各個部分的得分，當然也包括再也不可能通過閱讀優(yōu)勢來掩蓋的聽力部分得分。這一特點無形地把很多聽力水平較差的考生的弱點放大，考生壓力也隨之增加。另外，新四級考試聽力部分的題型也變得豐富起來，除了延續(xù)老四級考試的短對話、短文理解、復合式聽寫，還加入了新題型——長對話。

1 新老四級聽力部分對比

對比下文新老四級聽力題型列表，新四級聽力部分的變化就一目了然了，筆者在此不再贅述。

2、備考建議

近三年來，四級聽力可以用一句話概括——穩(wěn)中求變。考生只要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，就可以穩(wěn)操勝券。當然，每一年的四級考試都不可能一成不變，多多少少會推陳出新，這個就是“變”，如2007年12月四級聽力短對話第一題就加入了六級聽力的?？紙鼍啊獪p肥場景，這是往年四級考試中沒有出現(xiàn)過的。考生在準備四級考試的過程中最寶貴、最重要的復習資料就是近三年到五年的四級真題，這些題目的可鑒性最大；同時，緊跟六級考試的步伐也是四級備考的一個指導思想。以下是各個題型的備考建議：

(1)短對話：短對話在難度上基本沒有大的改變。需要注意的一點是，考生需要加強對六級聽力場景的熟悉程度，因為四級考試中曾出現(xiàn)了六級聽力的?？紙鼍?。

(2)長對話：長對話部分雖然是新題型，但是也沒有什么新意，無非就是短對話的一個加強版，話題依然圍繞日常生活、學習工作等?？忌⒁鈱鼍暗膹土暎w機場、火車站、餐廳、酒店、銀行、醫(yī)院、工作場所、郵局、學校及圖書館等場景。

(3)短文理解：新四級的短文理解在文章的難度和題材多樣性上比老四級有所提升。例如2009年6月四級聽力短文理解的第一篇文章就考到了較難的生物環(huán)境類的話題——野生鳥類的喂養(yǎng)；又如2008年6月四級聽力短文理解的第一篇文章甚至考到了比較抽象的話題——時間的缺憾感對人的制約和影響；再如2007年12月四級聽力短文理解引入了人物傳記類文章，這種類型的文章也是六級聽力考試最近幾年的?？计骂愋汀?/p>

(4)復合式昕寫：此部分的單詞聽寫還比較容易；但是句子(尤其是最后一個句子)聽寫確實有難度，再加上難詞的出現(xiàn)，使得句子的完整性比較難于把握。復合式聽寫是拉開考生分數(shù)檔次的題目，有能力的考生不應該放棄，應盡可能多得分。考生們平時應多注重句子的聽寫練習，可以把短對話、長對話拿來作聽寫練習的對象，既復習了對話的出題思路，又鍛煉了單詞、句子的聽寫能力。

總之，新四級聽力考試所謂的“穩(wěn)中求變”其實變數(shù)不多，最重要的還是一個“穩(wěn)”字。希望廣大四級考生也能保持一個“穩(wěn)”的心態(tài)，把握新四級考試的末班車，并以開放的心態(tài)迎接四級機考的到來。

四級機考——聽力乃制勝關(guān)鍵

2009年四級機考在多所學校進行試點，四級聽力部分所占分值由原來的35％上升至70％，成為四級考試制勝的關(guān)鍵，此時“得聽力者得天下”。下文中筆者將通過四級機考的題型和特點來解析四級機考的復習方法和應對措施。

2、機學特色

(1)形式不同：傳統(tǒng)的四級考試為筆試，而機考則是依靠網(wǎng)絡和電腦來進行，對考生的電腦和網(wǎng)絡運用能力要求較高。

(2)考試時間縮短：傳統(tǒng)的四級考試時間為上午9:00～11:20，而四級機考的時間為上午9:00～11:00，比原來少了20分鐘。之所以時間縮短，是因為傳統(tǒng)四級考試分兩段進行，當中有一個收卷、發(fā)卷的停頓過程，而四級機考由于完全在電腦上操作，不需要中途停頓。

(3)增加聽力比重：和傳統(tǒng)筆試重閱讀不同的是，機考更注重聽力。寫作部分也融入了聽力元素，考生首先要看一段視頻，看完視頻后，需要在寫作里簡單地描述視頻內(nèi)容，并闡發(fā)自己的觀點。如果沒有聽懂和看懂視頻所講的內(nèi)容，寫作根本無從下手。

(4)增加跟讀環(huán)節(jié)：在聽力部分后面增加了跟讀的環(huán)節(jié)，需要考生對著電腦的麥克風重復之前聽到的句子，其實是變相的口語測試。

3、備考建議

(1)養(yǎng)成大聲朗讀的習慣：由于四級機考中加入了跟讀句子部分，所以考生在平時做聽力練習時應主要以“有聲復習”為主，所有的聽力練習最好能夠在聽完之后大聲復述出來，以糾正自己的發(fā)音和語速，習慣跟讀、復述的感覺。在考試的過程中，考生最好大聲跟讀，這樣電腦才能比較清晰地錄入聲音。

(2)鍛煉輸入英語單詞的能力：在四級機考中，除了通過電腦做選擇題外，還要根據(jù)聽力內(nèi)容填寫單詞，由于電腦預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。尤其是寫作部分，除了快速錄入單詞之外，打字的時候千萬要注意拼寫和標點符號。

(3)熟悉一次性做題的模式：四級機考中所有的題目都已經(jīng)預設(shè)了答題時間，如果在答題時間內(nèi)沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。因此，考生平時就應該注意養(yǎng)成“一錘定音”的做題習慣，避免左顧右盼，猶豫不決。

(4)重視視頻材料：在四級機考中，聽寫填空、句子跟讀和視頻寫作都是以第一部分的視頻材料為基礎(chǔ)的。要回答好后面幾部分的問題，考生必須對這一部分的視頻內(nèi)容有清楚的了解?？忌鷮σ曨l材料了解得越深入，后面幾部分的答題效果就越好。在考試時，考生們一定要集中全部精力觀看視頻。

(5)養(yǎng)成做筆記的習慣：寫作題是先看視頻，然后寫作。在看視頻的過程中，記下一些關(guān)鍵詞，對于寫作的第一段(對視頻的描述)很有幫助。接下來的兩段議論(提出自己的看法)就回歸到傳統(tǒng)題型了，按新四級寫作的要求備考即可。

(6)閱讀時做標記：其實機考閱讀理解與筆試閱讀理解基本沒有什么區(qū)別，只是多數(shù)考生不習慣在電腦上閱讀英文，也沒法拿筆標出關(guān)鍵點。慶幸的是，機考系統(tǒng)有個標注鍵，可以用底紋標注答題點，然后上下拖動滾動條查看文章和選項。

(7)克服緊張情緒：機考是對傳統(tǒng)四級考試的一次徹底顛覆，比之前的新四級改革要徹底得多，尤其是在做題時間上有嚴格的控制。每題聽力語音一結(jié)束，電腦屏幕上就會出現(xiàn)一個倒計時。時間一到，屏幕自動翻頁。很多考生一看到機器上的倒計時表，就手心冒汗，十分緊張，進而影響到做題效率。為了克服這種緊張的情緒，考生平時練習時就應嚴格控制做題時間(最好比考試規(guī)定時間少2～3秒鐘)。平時多做這樣的練習，考試的時候自然而然就適應了。

(8)多用電腦復習：機考勢在必行，考生們要多去適應。所以，考生平時應試著用英文發(fā)發(fā)電子郵件，或用英文在網(wǎng)上聊聊天，或多練習英文錄入，這樣可以提高在四級機考中的答題速度；同時，多到英文網(wǎng)站瀏覽文章，慢慢習慣在網(wǎng)上閱讀。這些對以后的各種機考都有幫助。

機考風暴馬上就耍到來，希望廣大考生能夠迎難而上，抓住四級過級的最大法寶——聽力，順利通過四級考試!