上海的改革更注重的是“企宣分離”,但也只是有限分離
上海的廣播電視行業(yè)進(jìn)行了一次重大的體制改革,原來(lái)作為事業(yè)單位的上海文廣新聞傳媒集團(tuán)一分為二,成為負(fù)責(zé)節(jié)目播出和新聞節(jié)目制作的上海廣播電視臺(tái),以及負(fù)責(zé)非時(shí)政新聞節(jié)目制作和廣告等各類(lèi)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的上海東方傳媒(集團(tuán))公司。前者仍然是事業(yè)單位,后者則是由上海廣播電視臺(tái)出資控股的企業(yè),并謀求在不久的將來(lái)上市。
上海方面把這次改革稱(chēng)做“整體實(shí)施廣播電視制播分離”,但從其改革方案的內(nèi)容來(lái)看,這次改革與前些年電視業(yè)一直在提的“制播分離”并不一致,上海的改革更注重的其實(shí)是“企宣分離”。
中國(guó)廣播電視業(yè)的宣傳任務(wù)與商業(yè)利益兩種追求并重,宣傳喉舌機(jī)構(gòu)與創(chuàng)利產(chǎn)業(yè)兩種職能并行由來(lái)已久。改革開(kāi)放之前,中國(guó)的廣播電視機(jī)構(gòu)是純粹的國(guó)家宣傳機(jī)器,功能單純,經(jīng)費(fèi)完全由國(guó)家財(cái)政提供。
隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,更是出于廣播電視傳播高額成本的巨大壓力,自上世紀(jì)70年代末以來(lái),中國(guó)的廣播電視事業(yè)逐漸引進(jìn)了在節(jié)目間插播廣告這一典型的商業(yè)電視模式,在很大程度上改變了原來(lái)純粹國(guó)家廣播電視體制的形態(tài)。
最初十幾年間,廣播電視行業(yè)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)還帶有“以宣養(yǎng)宣”的意味,但隨著商業(yè)廣告收入越來(lái)越多,多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)越來(lái)越大,賺取更多利潤(rùn)似乎成為許多廣播電視機(jī)構(gòu)的頭等大事。從這種意義上講,中國(guó)的國(guó)家廣播電視組織,實(shí)際上已經(jīng)演變成一種國(guó)家體制與商業(yè)體制的混合體。這種混合形態(tài),無(wú)論對(duì)于體現(xiàn)國(guó)家政權(quán)意志還是對(duì)于公平的商業(yè)操作,都顯示出糾纏不清的尷尬和混亂。
孔老夫子曾經(jīng)提出“必也正名乎”,作為他的行動(dòng)綱領(lǐng)。其實(shí),上海廣播電視業(yè)的這次體制改革,也是從“正名”入手,把大部分同商業(yè)經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)造利潤(rùn)相關(guān)的業(yè)務(wù)從原來(lái)的宣傳事業(yè)單位中剝離出去,建立一個(gè)名實(shí)相符的集團(tuán)企業(yè)。一方面,讓原來(lái)文廣新聞傳媒集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)更具有合法性;另一方面,也讓今后的商業(yè)活動(dòng)更具潛力,更無(wú)羈絆。這樣的“企宣分離”,大概很快將成為各地體制改革的模式,蔚然成風(fēng)。
然而,等到從中央到省、區(qū)、市完成“企宣分離”,全國(guó)建立起200多家廣播電視總臺(tái)和200多家傳媒(集團(tuán))公司,廣播電視行業(yè)的亂局就能夠從此澄清、天下從此太平嗎?恐怕沒(méi)有這樣簡(jiǎn)單。
上海這次的“制播分離”,只是有限分離,企業(yè)的集團(tuán)公司由事業(yè)的廣播電視臺(tái)投資控股,再加上兩者天然的血緣關(guān)系,分離之名遠(yuǎn)大于分離之實(shí)。何況,如果全國(guó)都實(shí)行這種仍然以行政區(qū)劃為依據(jù)、以原有的廣播電視機(jī)構(gòu)為主體的“制播分離”,出世的很可能又是一批“雌雄同體”的怪胎。到時(shí),廣播電視布局失衡,多頻道、頻率惡性競(jìng)爭(zhēng)的局面難以改變;節(jié)目數(shù)量驚人卻因低成本運(yùn)作而總體質(zhì)量低劣的現(xiàn)狀難以改變;國(guó)家廣播電視機(jī)構(gòu)獨(dú)家壟斷資源,民營(yíng)和體制外企業(yè)處于絕對(duì)劣勢(shì)地位的格局難以改變;糾纏不清的尷尬和混亂可能還會(huì)延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。
廣播電視體制改革的路很長(zhǎng),但上海文廣新聞傳媒集團(tuán)畢竟走出了意義重大的第一步。希望他們一路走好?!?/p>
作者為中國(guó)傳媒大學(xué)教授