我在韓國出生，讀小學、中學，然后來臺灣讀大學。中學的時候，有個級任導師，名叫池復榮。池老師個子矮矮的，戴圓圓的眼鏡，神色和藹。她講一口流利的中文，但不是中國人。她父親是韓國抗日名將，因此她在中國東北成長，輾轉大江南北。

池老師除了是級任導師外，也教我們韓文。

我向她真正學到的，卻是另外一件事。

每個星期二下午的最后一堂，是級任導師擔任的“周會”課。那天黃昏，夕陽余暉從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我們在練習開會的議程。我有一個提案，進入表決的程序。由于沒有人舉手贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，我也不投票了，撤銷這個提案。

池老師坐在教室最后一排。我沒看到她的人，但聽得到她說話的聲音:“郝明義，你不能說就這樣算了。就算沒有半個人贊成你，你還是要為你的提案投一票。這是你自己的提案?！?/p>

我面紅耳赤地舉手投了自己一票，全班惟一的一票。

到底是什么提案，同學那么不捧場，已經(jīng)毫無記憶。但那一堂課，影響我深遠。不論日后求學，還是出來工作，每當我興起什么別人認為荒唐的念頭，或是沒法接受的構思時，總會有個聲音提醒我:“就算沒有半個人贊成你，你還是要為你的提案投一票。這是你自己的提案?！?/p>