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        工欲善其事 必先利其器

        2009-12-29 00:00:00金柏正金濟(jì)民
        運(yùn)輸經(jīng)理世界 2009年5期

        由于體制和機(jī)制的問題,道路運(yùn)輸企業(yè)普遍存在著汽車修理技工隊(duì)伍青黃不接的現(xiàn)象,制約了運(yùn)輸企業(yè)健康快速的發(fā)展,這一現(xiàn)象亟需引起行業(yè)的警覺。

        道路運(yùn)輸?shù)募ち腋偁帤w根結(jié)底是安全、舒適、快捷、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)等方面的競爭,運(yùn)行的安全性和經(jīng)濟(jì)性是對道路運(yùn)輸企業(yè)最嚴(yán)峻的考驗(yàn),要確保這些完美呈現(xiàn),良好的車輛技術(shù)狀況是前提與保障。目前,客車新技術(shù)、新裝備、新工藝、新材料層出不窮,許多航空技術(shù)、電子技術(shù)在客車上廣泛應(yīng)用,加快客車維修技工隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。

        汽修技工隊(duì)伍建設(shè)堪憂

        當(dāng)前,大多客車維修企業(yè)已陷入招工難、留人難、轉(zhuǎn)崗難的困境,這當(dāng)然源于上世紀(jì)80、90年代客車承包經(jīng)營后大批修理人才轉(zhuǎn)崗留失,修理技工后繼乏人。傳統(tǒng)的重使用輕技術(shù)、重發(fā)展輕核算的管理理念和一些片面的人才觀念,因?yàn)樗季S慣性的問題,沒有喚起領(lǐng)導(dǎo)層對汽車修理技工隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注。

        其實(shí),汽車修理技能的提升需要長期的維修實(shí)踐,是一項(xiàng)集知識、技能和經(jīng)驗(yàn)的綜合性工作。如一名專業(yè)技工學(xué)校的學(xué)生至少需要勤奮實(shí)踐5年以上才可能成為基本熟練工,10年以上成為高級工,培訓(xùn)期相當(dāng)漫長。

        而專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)的客車白天運(yùn)行,晚上維修,修理廠必須確保24小時服務(wù),修理技工工作時間長,以夜班為主;客車修理廠廠房設(shè)施簡陋,專用設(shè)備少,工作環(huán)境差;勞動強(qiáng)度大,體能要求高;車型多而雜,技術(shù)資料少;工資待遇差、社會地位低。一些家庭條件稍好的青年不愿從事客車維修工作,甚至有的家長也認(rèn)為客車修理太辛苦,發(fā)展前途渺茫。這些客觀原因加劇了技工隊(duì)伍的離散。

        四舉措扭轉(zhuǎn)被動局面

        客車維修技工隊(duì)伍不穩(wěn)定、技術(shù)力量削弱,困擾著高速公路客運(yùn)的健康持續(xù)發(fā)展,如何扭轉(zhuǎn)這一被動局面?我認(rèn)

        為必須做好以下四方面工作。

        1.轉(zhuǎn)變觀念就是要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^、用才觀和就業(yè)觀。什么是人才?廣義地說,就是在某個行業(yè)能夠做得比別人更好的人。行行出狀元,行行需要人才。科學(xué)的人才觀,要求我們重視培養(yǎng)造就高技能人才,把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),要不拘一格養(yǎng)人才、選人才、用人才。過去,在一些人眼里,唯學(xué)歷、職稱、資歷、身份,高級技工、熟練工人不是人才,許多地方為管理技術(shù)人員提供優(yōu)厚待遇,卻冷落了同樣做出巨大貢獻(xiàn)的高級技工,沒有文憑就別想晉升和重用。

        另外,年輕人也要樹立正確的就業(yè)觀,擇業(yè)過程不要急功近利,要有正確的自我職業(yè)定位。鑒于客車修理工作臟、苦、累,培訓(xùn)熟練期長,大多年輕人喜歡到轎車4S店就業(yè),但轎車4S店里的競爭更加激烈,不像客車修理企業(yè)更有機(jī)會成才。

        2.改變用工分配制度是關(guān)鍵。市場經(jīng)濟(jì)是人才的競爭,人力資源是第一資源。綜觀社會,現(xiàn)在缺少的不是人才,而是選拔人才的機(jī)制。為什么客車維修技工隊(duì)伍很不穩(wěn)定、招工難、留人難,企業(yè)要多找主觀原因。

        有的企業(yè)不僅不為員工辦理正當(dāng)?shù)尼t(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn),對員工的勞動環(huán)境、安全保障、家庭生活不聞不問,甚至扣留工資,根本沒有讓員工感受到企業(yè)的關(guān)心與溫暖,這怎能讓員工安心工作呢?

        有的企業(yè)仍停留在勞動工資管理層面上,根本沒有提升到人力資源管理的高度上來。如今的求職者受教育的程度普遍提高,他們除了要求有較高的工資外,也希望用人單位能提供良好的工作環(huán)境、社會保障和發(fā)展空間。善待員工除了給員工合理的薪水外,還要滿足員工的求知需求,發(fā)揮才能的需求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求。

        市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,必須率先打破大鍋飯的工資分配制度,建立多勞多得效益優(yōu)先,關(guān)鍵崗位優(yōu)先,同崗?fù)甑姆峙錂C(jī)制。管理者的職責(zé)就是要通過搭建平臺,為每個員工成才創(chuàng)造機(jī)會,充分發(fā)揮每個人的潛在能力??茖W(xué)的人才觀要求我們改革各類人才的評價(jià)方式,建立以業(yè)績?yōu)楹诵牡脑u價(jià)指標(biāo)體系,建立科學(xué)的社會化人才評價(jià)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的人才選拔任用機(jī)制。營造一個尊重知識、重用人才、人盡其才、才盡其能的用人環(huán)境,建立有效的激勵機(jī)制,最大限度地調(diào)動全體員工的積極性。

        3.提高員工整體素質(zhì)是各級干部的職責(zé)和使命。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作職,提高認(rèn)識,拓展思路,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

        客車維修是一項(xiàng)集服務(wù)、知識、技能、經(jīng)驗(yàn)及體能等綜合要求較高的工作,全天候24小時的汽車技術(shù)保障服務(wù)和修理技工培訓(xùn)熟練期長的特性,要求我們必須立足當(dāng)前,著眼未來發(fā)展。

        浙大醫(yī)學(xué)院院長巴德年院士曾說過:他培養(yǎng)的最優(yōu)秀的學(xué)生不是教出來的,而是悟出來的。一個好的醫(yī)生要具備好的知識、好的技巧和好的經(jīng)驗(yàn),后二者無法在書本上學(xué)會。各級領(lǐng)導(dǎo)要有前瞻性和使命感,要確保高速客運(yùn)健康、快速、持續(xù)發(fā)展,車輛的技術(shù)保障要先行。

        加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是企業(yè)的第二生產(chǎn)力。摩托羅拉公司認(rèn)為:培訓(xùn)投入可以帶來30倍的利潤增長,雖然運(yùn)輸企業(yè)的培訓(xùn)成效沒有那么驚人,但經(jīng)過培訓(xùn)的員工更具競爭力,使企業(yè)增強(qiáng)活力也是不爭的事實(shí)。

        寶潔公司前董事長曾說:如果你把我們的資金、廠房及品牌留下,把人帶走,我們的公司會垮掉;相反,如果你拿走我們的資金、廠房及品牌,留下人員,十年內(nèi)我們將重建一切。

        客車的新技術(shù)、新工藝、新裝備日新月異,客車維修是多工種協(xié)作又是24小時保障的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作精神尤為重要。建立長效的培訓(xùn)激勵機(jī)制,積極倡導(dǎo)全員參與,終身學(xué)習(xí)的氛圍,要有的放矢培養(yǎng)一專一會、一專多能的復(fù)合型技工,廣泛收集技術(shù)資料,開展技術(shù)交流和研討,開展技工技術(shù)比武規(guī)范維修作業(yè),研究客車使用維修技術(shù)。

        企業(yè)要設(shè)立員工培訓(xùn)教育基金,??顚S?,結(jié)合實(shí)際分層次進(jìn)行,對熟練工(中級工)的培訓(xùn)要采取強(qiáng)化加壓措施,對高級工、技師就要以激勵為主的政策,以盡快提升技工隊(duì)伍的技術(shù)素質(zhì)。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)不要任務(wù)觀點(diǎn),沒有實(shí)效是最大的浪費(fèi),以能力提升為主線,突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,根據(jù)不同層次和崗位需求確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式,突出學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提升,使員工成為一專多能的復(fù)合型人才。在實(shí)踐中致力于將“人本管理”升華為“能本管理”,努力營造一個能充分發(fā)揮員工創(chuàng)造力的環(huán)境,推進(jìn)以能力為導(dǎo)向的“能本管理”。要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化培訓(xùn)與激勵鉆研相結(jié)合,內(nèi)培外引相結(jié)合,以內(nèi)培為主。

        4.營造凝聚力工程,營造團(tuán)結(jié)人、尊重人、激勵人、培育人的氛圍。留人要留心,激發(fā)員工愛崗敬業(yè),我為企業(yè),企業(yè)為我,與企業(yè)共命運(yùn)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。造就一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、好學(xué)善戰(zhàn)、勇于拼搏的高素質(zhì)技工隊(duì)伍。完善用工分配制度,以制度來規(guī)范人、激勵人、培育人,以企業(yè)文化來感召人,振奮人。

        工欲善其事,必先利其器。木桶理論告訴我們:只有提高全體員工的綜合素質(zhì),才能使企業(yè)健康、快速、持續(xù)發(fā)展,尤其是道路運(yùn)輸業(yè)這樣的全員參與的服務(wù)性行業(yè)。(作者分別為杭州長運(yùn)集團(tuán)汽車修理公司高級工程師、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級工程師)

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