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        “公共事件反思傳播”的報道框架

        2009-12-21 02:58:20
        新聞愛好者 2009年18期
        關(guān)鍵詞:汶川版面災(zāi)難

        邢 艷

        研究背景

        2008年5月12日的汶川大地震對我國人民的生活產(chǎn)生了重大影響。各大媒體在汶川地震一周年之際,都紛紛以自己獨特的形式展開了地震周年報道,發(fā)表社論、評論員文章,通過新聞、專題、特刊等形式表達對汶川地震的紀念。筆者把這類對已經(jīng)發(fā)生的重大公共危機事件在紀念日進行大規(guī)?;仡檲蟮赖男侣剼w類為“公共事件反思傳播”。目前的文章中,把反思傳播硯為一種特定報道類型的并不多,筆者就本文中對我國公共事件反思傳播的報道框架進行初步的探討。

        我國各大主要報紙以怎樣的形式進行地震周年報道?報道的角度和關(guān)注點有沒有不同?或者會不會出現(xiàn)同質(zhì)化的傾向?公共災(zāi)難事件發(fā)生之后的反思報道有什么特點和經(jīng)驗?我國的災(zāi)難事件反思傳播的報道框架是什么?公共災(zāi)難事件本身確實有很高的報道價值,但災(zāi)難發(fā)生之后,媒體對已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)難事件的反思報道對安撫大眾情緒、激勵人心以及引導大眾理性地看待災(zāi)難事件更具現(xiàn)實意義。本文就以文本分析為主要內(nèi)容,對“5·12”汶川地震一周年反思報道的傳播框架進行分析和研究,以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的規(guī)律性。

        樣本選擇

        在樣本選擇上,考慮到地理因素,首先選擇《四川日報》、《成都商報》、《華西都市報》,這3家報紙在新聞來源和實地采訪上占有很大的優(yōu)勢??紤]到黨報作為輿論引導的主體,選取《人民日報》這一最大的中央黨報。另外,還有《中國青年報》和《南方周末》,選取這兩份報紙主要是考慮到這兩份報紙在中國媒體的巨大影響力、以及這兩份報紙有自身的報道風格,比如《南方周末》的深度性和思想性、《中國青年報》的犀利性和思想的鮮活性。

        研究發(fā)現(xiàn)

        經(jīng)過文本分析和研究,筆者發(fā)現(xiàn),在公共事件反思傳播中,幾家報紙有報道的共同特點,也就形成了特定的報道框架:

        重要性框架——給足版面,擴大影響力。版面設(shè)置是報紙議程設(shè)置的一大顯著表現(xiàn),如何安排版面恰好說明了報紙的宣傳重點。在這次地震周年報道中,幾家報紙都下足了工夫,紛紛以單獨版面進行報道。比如《四川日報》用16個版面開辟了專題《汶川特大地震一周年特別報道》,其中包括《銘記·歷程》、《標志·精神》、《新生-家園》、《奮起·高地》4個專題,從各個角度對已經(jīng)過去一周年的地震進行反思,內(nèi)容全面而詳細,包含的信息量很大。

        雖然地震距今已有一年,但媒體并沒有因為事件發(fā)生時間久遠就降低對地震周年的關(guān)注度。在紀念日前后幾天同時發(fā)生的還有幾樁比較有價值的新聞事件,如甲型流感H1N1病毒、杭州少年飆車撞人案等,都是能吸引受眾的大新聞。但各大媒體仍舊把大量版面讓位給地震周年祭,力圖使受眾在對汶川大地震認識的深度和廣度上得到擴展,系統(tǒng)地對這場對中國有著重大意義的大災(zāi)難進行回顧和理性的分析與探討,體現(xiàn)了媒體強烈的社會責任感。

        視覺框架——在排版上注重視覺沖擊性。由于是報道同一重大事件,為了突出自己的特色,以便在多家報紙中脫穎而出,各家媒體都在版面設(shè)置上突出地震周年報道的顯著地位。在排版時注重細節(jié),既突出對地震災(zāi)難的重視,也不過分張揚地渲染其新聞性,而是把人文關(guān)懷意識落實到報紙的每一個細微之處。運用的具體手段有:強化圖片,弱化文字;使用大字號醒目標題;首版設(shè)置新聞導讀;色彩上用顯著而隆重的白加黑基調(diào)等。

        內(nèi)容框架——內(nèi)容上的多樣化。通過對幾家報紙進行統(tǒng)計。筆者總結(jié)了一下所報道的關(guān)于地震一周年的內(nèi)容主要有:

        1官方或媒體舉辦的紀念“5·12”汶川特大地震一周年活動紀實;

        2抗震救災(zāi)主題展、地震博物館現(xiàn)狀等民間紀念活動;

        3災(zāi)區(qū)重建情況報道;

        4地震預警系統(tǒng)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)條例;

        5社論或評論;

        6政府出臺關(guān)于地震的文件和政府領(lǐng)導人講話稿。

        同時,相比較“5·12”汶川地震剛發(fā)生之初,一周年的地震紀念報道的新聞視角和新聞關(guān)注點也發(fā)生了很大的變化。在整個報道框架、風格、內(nèi)容、表現(xiàn)形式上都與新聞事件剛發(fā)生時有很大的不同,為了突出對比效果,筆者用圖表的形式來凸現(xiàn)地震反思報道的傳播框架(見下表):

        題材框架——在報道題材上,以通訊、評論為主要報道形式。因為不是危機事件發(fā)生的進行時狀態(tài),所以傳送新聞比較及時的消息比較少,一般都是篇幅比較大的通訊,或者人物特寫,以及對事件進行反思或者未來展望的社論或評論。作為非事件性新聞報道,對于已經(jīng)發(fā)生整整一年的汶川地震,各媒體不但遵循重大事件逢紀念日必報的新聞規(guī)律,更重要的是發(fā)掘出“老題材”背后的“新意義”。

        具體來說,運用通訊多維度地展示典型人物,深度刻畫地震后普通人或典型人物的命運,以此來折射出時代意義和宏觀背景。再運用評論引導人們更加理性地以歷史性的眼光審視這場重大災(zāi)難事件。如《人民日報》的社論《那些不屈的力量讓我們前行》、《中國青年報》的《讓每個心愿都妥帖安放》,這些評論或鼓舞人心,或正視災(zāi)情,或反思體制,或展望未來,對公眾更加理性地看待這場地震有良好的促進作用。

        問題與不足

        從整體上來說,這次地震反思報道也有一些不足之處,具體有:

        消息源應(yīng)多自創(chuàng)。綜觀“5·12”地震周年報道的新聞,特別是通訊稿,轉(zhuǎn)載政府文件或權(quán)威機構(gòu)的消息源太多,沒有新意,內(nèi)容重復性高。

        豐富的稿源有助于媒體更多元地看待新聞事件,更立體化地報道新聞事件。而研究完幾家報紙,筆者卻失望地發(fā)現(xiàn)內(nèi)容仍然有很大雷同性,報道內(nèi)容缺少新意。媒體應(yīng)該著重提高內(nèi)部記者和編輯人員的業(yè)務(wù)水平,報道時多點自己的觀點和看法,體現(xiàn)出符合本報紙風格定位的特色。多角度地看待新聞事件,多維度地展示周年紀念的主題內(nèi)涵,才能真正體現(xiàn)出災(zāi)難反思報道的主旨和意義。

        報道內(nèi)容有些混亂,沒有形成報紙自身的傳播邏輯。筆者發(fā)現(xiàn),有的報紙雖然設(shè)置很多版面進行地震周年報道的紀念專題,但是并沒有事前進行版面的規(guī)劃,也沒有一個清晰的內(nèi)容報道編輯思路。給人的感覺是“為了紀念而紀念”,內(nèi)容雖多但雜亂無章,沒有條理性,只是把媒體覺得應(yīng)該報道的內(nèi)容羅列出來。究其原因,還是因為報紙自身的編輯邏輯不強,這就造成了新聞傳播的效果不強,內(nèi)容的連貫性大大降低。究其關(guān)鍵,需要提高報紙的編輯水平。

        地震周年紀念活動報道主要以人物和事件等非事件性報道為主要因素,在采寫和編輯時,記者腦中應(yīng)該有一個清晰的規(guī)劃圖,從宏觀、中觀、微觀來展示人物和事件的豐富意義,才能更好地對主題意義進行挖掘。

        沒有把簡單的事實上升到理論高度反思體制、倡導完善法律的文章不多。從幾家報紙關(guān)于地震周年紀念的內(nèi)容上可以看出。關(guān)于地震反思總的精神主旨仍然是對奉獻者和犧牲者的謳歌與贊揚、對頑強生命的禮贊、對死者的哀悼和對生者的祝福,這些主題對災(zāi)難事件后的悲痛心理具有安撫和鼓勵作用。但要注意的是,既要警惕一味的贊揚精神,也要正視慘烈的災(zāi)難本身。只有正視災(zāi)難,才能吸取經(jīng)驗和教訓。以警示后人。應(yīng)該多一些如地震預警體制的反思、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急體制以及事后處理機制的現(xiàn)狀與問題的文章,最重要的是要以理性的思考提出建設(shè)性的意見。

        深度報道較少,缺乏深層次的思想性。大多數(shù)文章的報道仍舊只是單純地羅列事實,卻沒有深層次地挖掘新聞事件深層次的含義。

        而《南方周末》由于其時效性不強,以及其以深度報道見長的定位,所以在紀念地震一周年的報道上主要強調(diào)新聞稿的思想性,注重挖掘深度的力量。新聞報道不流于表面,不僅僅滿足于“看到”事件的發(fā)生,而是力圖“讀懂”地震背后的現(xiàn)實意義。敘事視角不滿足于展示事件本身,而是挖掘事件背后的故事,更深切地傳達人文關(guān)懷?!赌戏街苣返膶n}《活著·取暖》,展示了一組組在地震中失去家庭的普通人重建家庭的情況,反映地震后重組家庭的幸福以及他們在情感和溝通上的隱痛。

        在反思災(zāi)難新聞報道中,要重視媒體的文化建構(gòu)意義,發(fā)揮媒體的指導性功能。促進民眾心理健康,推動社會的和諧發(fā)展步伐。在反思中揭示事件意義,注重分析指導和對主題思想的挖掘,需要回答受眾對新聞事件所產(chǎn)生的“為什么”、“怎么辦”等深層次的問題。反思報道的目的已經(jīng)不再是“報道問題”,而是“解決問題”或“反思問題產(chǎn)生的原因”,所以整個新聞報道框架也應(yīng)該有自己獨特的體系。

        (作者為四川大學文學與新聞學院2008級新聞學碩士生)

        編校:鄭艷

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