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        基于組織學(xué)習(xí)的企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)研究

        2009-12-21 02:57:44王保珍
        經(jīng)濟(jì)師 2009年5期
        關(guān)鍵詞:機(jī)制模型研究

        王保珍

        摘要:文章在對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)相關(guān)研究進(jìn)行回顧的基礎(chǔ)上,應(yīng)用系統(tǒng)的思想和方法,從組織學(xué)習(xí)理論出發(fā),對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)分析,構(gòu)建了企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與組織學(xué)習(xí)的互動(dòng)模型,并指出今后進(jìn)一步研究的方向。

        關(guān)鍵詞:組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)研究理論

        中圖分類號:F270文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1004-4914(2009)05-254-02

        一、引言

        企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)越來越引起學(xué)術(shù)界和實(shí)業(yè)界的關(guān)注并成為學(xué)術(shù)界研究的前沿方向。許多學(xué)者從不同角度對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了研究。(Kuppem,2002)認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)已由過去那種相對獨(dú)立的內(nèi)部創(chuàng)新發(fā)展成為多方合作、交互作用的外部創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)階段。一般而言,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是指一些聯(lián)在一起的組織,這些組織包括公司、大學(xué)、政府機(jī)構(gòu)和其他一些研究單位,他們通過獲取、整合創(chuàng)造和應(yīng)用不同的知識和技術(shù)訣竅研制出適合市場需求的先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品。另一些學(xué)者認(rèn)為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為企業(yè)間合作研究開發(fā)的重要組織形式。國內(nèi)學(xué)者也對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)給予了關(guān)注。從已有的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理論研究來看,還沒有統(tǒng)一的概念和理論框架,對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在機(jī)制缺乏足夠的研究。從系統(tǒng)論的角度對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析,可彌補(bǔ)目前研究的不足和缺陷。本文擬從組織學(xué)習(xí)的視角人手,把企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)劃分為實(shí)體、管理、知識三個(gè)子系統(tǒng),考察組織學(xué)習(xí)在各個(gè)子系統(tǒng)中的作用。

        二、企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理論概述

        1企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)概念。網(wǎng)絡(luò)概念最早出現(xiàn)于20世紀(jì)60-90年代開始流行。哈蘭德認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為一種纖維線、金屬線和其他類似物聯(lián)結(jié)成一種“網(wǎng)”的結(jié)構(gòu)。戴尼斯等認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是一種超越了傳統(tǒng)的關(guān)于市場與企業(yè)兩分法的復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織形態(tài)或組織制度。威廉姆森認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是市場交易與層級組織之間的一種組織形式,是企業(yè)與市場相互作用與相互替代而形成的企業(yè)契約關(guān)系或制度安排。弗里曼引證并接受Imaiand Baba(1989)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)定義,認(rèn)為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)付系統(tǒng)性創(chuàng)新的一種基本制度安排,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的主要連結(jié)機(jī)制是企業(yè)間的創(chuàng)新合作關(guān)系。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的概念正被越來越多的研究者所廣泛使用。

        本文結(jié)合研究的實(shí)際情況,認(rèn)為企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是指企業(yè)為獲得創(chuàng)新資源、提升創(chuàng)新能力和競爭能力,借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段與外部組織建立的彼此信任、長期合作的各種合作制度安排,它是企業(yè)組織形式的創(chuàng)新和變革。

        2企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和構(gòu)成。企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有如下特點(diǎn)。第一,合作創(chuàng)新是創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的核心內(nèi)容。第二,合作關(guān)系的穩(wěn)定性、長期性。第三,合作形式的開放性。第四,網(wǎng)絡(luò)關(guān)系聯(lián)結(jié)的多元性。第五,組織學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的驅(qū)動(dòng)力量。企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素如圖1所示:第一,實(shí)體。實(shí)體是構(gòu)成創(chuàng)新活動(dòng)的行為主體。第二,大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)是創(chuàng)新的重要源泉。第三,政府。政府在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮著重要的作用。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)充分證明政府對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)作用是巨大的。第四,資本市場。企業(yè)在資本市場的融資能力直接關(guān)系著創(chuàng)新活動(dòng)的成敗得失,創(chuàng)新只有與資本的有機(jī)結(jié)合才能獲得成功。第五,中介機(jī)構(gòu)。中介機(jī)構(gòu)為企業(yè)間交換信息提供了平臺。

        從合作的對象來看,企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的類型可以分為:第一,垂直企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),主要是指企業(yè)與上下游的供應(yīng)商、用戶之間的合作。第二,水平企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),主要是指企業(yè)與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、政府甚或競爭對手之間的合作。第三,混合企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),即涵蓋垂直與水平兩種關(guān)系的合作。

        三、組織學(xué)習(xí)理論概述

        組織學(xué)習(xí)理論的興起緣于組織變革理論。一個(gè)組織如果要適應(yīng)內(nèi)外部的變化,必須不斷革新和演進(jìn),即要不斷改進(jìn)和完善組織。在這種革新和演進(jìn)過程中,組織是按照組織意圖和目標(biāo)發(fā)展、有學(xué)習(xí)能力的行為主體。組織學(xué)習(xí)理論的核心是組織學(xué)習(xí)。

        1組織學(xué)習(xí)的概念。組織學(xué)習(xí)的概念最早出現(xiàn)于20世紀(jì)50年代,60年代引起研究者們的注意,70年代開始出現(xiàn)相關(guān)文章和著作,其中Chris Argyris&Donald Sehon于1976年出版了《組織學(xué)習(xí)》一書,對組織學(xué)習(xí)的概念做出明確解釋,他們認(rèn)為組織學(xué)習(xí)是指“發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并通過重新建構(gòu)組織的‘使用理論(theory-in-use)L人們行為背后的假設(shè),卻常常不被意識到)而加以改正的過程。”之后Chris Argyris不斷進(jìn)行深入研究以修正和完善這一概念,其他學(xué)者也從不同的角度對組織學(xué)習(xí)進(jìn)行了界定,使組織學(xué)習(xí)理論不斷豐富和完善。結(jié)合學(xué)者們的研究,本文認(rèn)為組織學(xué)習(xí)就是企業(yè)為了獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢,而主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境進(jìn)行組織變革的過程。在這一過程中,組織及其成員積極改變自身的認(rèn)知,創(chuàng)造知識并應(yīng)用組織內(nèi)外的有用知識,指導(dǎo)組織行為,進(jìn)而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。

        2組織學(xué)習(xí)的模型。國外關(guān)于組織學(xué)習(xí)的模型主要有,彼得·帕沃夫斯基學(xué)習(xí)模型,這一模型把組織學(xué)習(xí)歸納為三種視角。第一種是認(rèn)知視角,包括結(jié)構(gòu)研究和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識論兩種研究方法。第二種視角是文化視角,是對人的行為進(jìn)行解釋性研究。第三種是行動(dòng)——學(xué)習(xí)視角,其基本思想是,對內(nèi)容的理解通過行動(dòng)之后的反思而得到加強(qiáng)。其中認(rèn)知方法在組織學(xué)習(xí)模型中占主流。最具代表性的還有Karl Weick[10](1979)的三階段認(rèn)知環(huán)路模型和Watkins&Marsick的持續(xù)性學(xué)習(xí)模型等。其中最為經(jīng)典的組織學(xué)習(xí)模型是阿吉瑞斯和熊恩在1978年提出的四階段模型(圖2),即發(fā)現(xiàn)(discovery)、發(fā)明(invention)、執(zhí)行(paxluction)和推廣

        該模型存在的缺陷在于:第一,是線性思維模式,沒有能夠完整地反映出組織學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)特征。第二,缺少反饋環(huán)節(jié),沒有反饋的學(xué)習(xí)是盲目的、不成功的學(xué)習(xí)。第三,沒有反映出組織學(xué)習(xí)的路徑依賴特性,組織學(xué)習(xí)不是憑空產(chǎn)生的,它是在組織以往知識積累的基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn)。第四,沒有反映出組織學(xué)習(xí)是不斷上升的過程。因此,該模型難以描述學(xué)習(xí)的真正過程和本質(zhì)。

        國內(nèi)關(guān)于組織學(xué)習(xí)的模型具有代表性的有張鋼和陳國權(quán)等的組織學(xué)習(xí)過程模型,張鋼認(rèn)為組織學(xué)習(xí)不單單是個(gè)人學(xué)習(xí)的簡單加總,而是一個(gè)帶有反饋機(jī)制的不斷糾正錯(cuò)誤的社會(huì)化過程。組織學(xué)習(xí)過程的目標(biāo)就是要建立一種可以從自己和別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的機(jī)制,并能產(chǎn)生、貯存和搜索知識,以達(dá)到組織行動(dòng)的理想效果。為此,他建立了復(fù)雜組織學(xué)習(xí)的雙向過程模型以便更好地刻畫組織學(xué)習(xí)過程,設(shè)計(jì)了組織學(xué)習(xí)模型。這一模型強(qiáng)調(diào)了組織學(xué)習(xí)是指組織通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識資源,努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境,從而保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的過程;這一模型強(qiáng)調(diào)了組織視野對組織學(xué)習(xí)的決定作用,它有利于組織對內(nèi)外部環(huán)境的反饋信號進(jìn)行統(tǒng)一的說明以及組織中合作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。陳國權(quán)等在阿吉瑞斯經(jīng)典模型的基礎(chǔ)上建立了改進(jìn)的組織學(xué)習(xí)模型,該模型強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過程中的反饋環(huán)節(jié)和上升過程。

        組織學(xué)習(xí)模型的建立為企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)提供了動(dòng)力和學(xué)習(xí)的機(jī)制,促

        使創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的快速健康發(fā)展。

        四、企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的組織學(xué)習(xí)模型

        1創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的組織學(xué)習(xí)過程。從組織學(xué)習(xí)理論出發(fā),并結(jié)合對企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的理解,本文認(rèn)為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的組織學(xué)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)步驟:(1)對網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點(diǎn)(成員企業(yè))原有知識的整合、提煉、歸納形成網(wǎng)絡(luò)知識基的過程;(2)甄別、發(fā)現(xiàn)新的知識;(3)整合并形成共有思維模式;(4)知識的共享與擴(kuò)散;(5)知識庫的作用。

        2創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與組織學(xué)習(xí)的互動(dòng)。從組織學(xué)習(xí)的視角來看,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作為一種新的組織形式,它所帶來的對傳統(tǒng)組織形式的變革,事實(shí)上就是一場學(xué)習(xí)的革命。本文試圖構(gòu)造創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與組織學(xué)習(xí)的互動(dòng)模型,以揭示和刻畫企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在機(jī)制,為其健康發(fā)展提供一種思路。互動(dòng)關(guān)系說明如下:第一,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是對傳統(tǒng)組織形式的突破和變革,從這個(gè)意義上講,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的形成對應(yīng)著組織本質(zhì)的變革。因此,可以從組織本質(zhì)變革和演化的視角來考察創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)形成的過程和機(jī)理。第二,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的核心是創(chuàng)新,創(chuàng)新的本質(zhì)就是不斷學(xué)習(xí)。因此,創(chuàng)新與組織學(xué)習(xí)須臾不可分離。第三,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的連結(jié)機(jī)制是企業(yè)間的合作,合作機(jī)制的建立和完善有賴于組織學(xué)習(xí)的促進(jìn)和推動(dòng)。第四,按照生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是一種生命有機(jī)體,它具有自我保護(hù)功能,會(huì)受自身免疫系統(tǒng)的作用而抗拒來自外界的變化。因此,必須通過組織學(xué)習(xí)才能適應(yīng)環(huán)境,并與外部環(huán)境進(jìn)行良好的溝通和交流。第五,個(gè)體在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中并不是消極被動(dòng)的,而是組織形式變革的積極參與者,個(gè)體學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此,組織學(xué)習(xí)必須從分析個(gè)體學(xué)習(xí)人手。

        五、結(jié)論與進(jìn)一步研究的方向

        從構(gòu)建創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)伊始,組織學(xué)習(xí)作為其內(nèi)在機(jī)制就在發(fā)揮著作用,可以說組織學(xué)習(xí)的成敗在很大程度上決定著創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的成敗。按照生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作為一種生命有機(jī)體,有其自身的免疫系統(tǒng)。成員對來自外界的任何變化都會(huì)下意識地啟動(dòng)其自我保護(hù)功能以抵抗外界的干擾。因此,在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的建立和推行過程中,隨時(shí)會(huì)受到來自成員本能的自我保護(hù)功能所引起的反抗,組織學(xué)習(xí)為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的抗免疫系統(tǒng)提供了一種積極的解決方案。然而,聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)的管理者,還必須關(guān)注創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)合作機(jī)制的構(gòu)建和完善,關(guān)注創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參與者的有效激勵(lì),完善創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的激勵(lì)機(jī)制,不斷提高聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)的效率和效益,這是我們今后進(jìn)一步研究的努力方向。

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