朱 萍

關鍵詞:數(shù)字圖書館;建設;問題;對策

摘 要:數(shù)字圖書館的建設是圖書館建設的發(fā)展方向,數(shù)字圖書館是未來高校圖書館的存在形式。論文闡明了我國高校數(shù)字圖書館的建設意義及其在發(fā)展中存在的問題,在此基礎上提出了對加強高校數(shù)字圖書館建設的幾點對策性思考。

中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A 文章編號:1003-1588(2009)05-0050-02

圖書館作為滿足信息需求的重要機構,特別是高校圖書館在我國信息保障體系中具有舉足輕重的地位,正是因為高校圖書館認識到自身具有這樣重要的作用,都開始紛紛加強本館數(shù)字資源的建設。但是,從現(xiàn)階段來看,由于受到種種影響,數(shù)字資源建設經(jīng)常是重復的、低效率的、共享水平低下、資金不足,影響了數(shù)字資源的投入發(fā)展等問題。因此,高校圖書館的數(shù)字化建設將是一個長期而艱巨的工程。

1 高校建立數(shù)字圖書館的必要性

1.1 它是高校圖書館迎接知識經(jīng)濟下信息技術革命挑戰(zhàn)的需要。若我國高校圖書館不實現(xiàn)從傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的轉變,仍然固步自封,那將有悖于時代發(fā)展的客觀需求,既談不上發(fā)揮圖書館的四項社會職能,也談不上促進社會的全面發(fā)展。因此,知識經(jīng)濟時代要求高校圖書館必須實現(xiàn)由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的過渡和轉變。

1.2 從信息的使用和需求來看,最大的領域是在高校。高校圖書館館藏數(shù)字化,能夠最大限度滿足校內外廣大師生對信息資源共享的需求。一方面圖書館可以把本館有特色館藏資源讓本館以外的讀者共享,另一方面又可以把本館之外其他數(shù)字圖書館的信息資源作為本館館藏,為訪問本館的用戶所享用。

1.3 高校建設數(shù)字圖書館可以提高教學科研水平,進而提高高校在教學和科研領域的國際競爭能力。而數(shù)字圖書館則是重要的信息中心。在教學方面,通過數(shù)字圖書館,教學雙方都能享受到更多的國內外最新信息,掌握國際最新學術動態(tài)和進展,盡快使國內高校的教學水平接近或達到國際先進水平;在科研方面,通過數(shù)字圖書館,科研人員能得到更多的信息服務,享受到更多的信息資源,使研究的立項依據(jù)更充分,研究的方向更明確,研究的方法更可行。

2 數(shù)字圖書館建設的關鍵問題

2.1 高校圖書館數(shù)字化經(jīng)費不足。數(shù)字圖書館建設是一個龐大、系統(tǒng)、長期的工程,硬件設備和軟件資源的購置、網(wǎng)絡布線工程、人員培訓、數(shù)字化資源的更新、館藏文獻的數(shù)字化轉換等等,都需要充足的經(jīng)費以作后盾,但經(jīng)費不足偏偏又是困擾高校圖書館發(fā)展的老大難問題。高?？赡芤蚪?jīng)費不足而無法購買,限制了圖書館數(shù)字化的進一步發(fā)展。特別是許多地方性高校經(jīng)費更是有限,存在的問題可能更多。如存儲設備嚴重不足、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)有待建設、機房條件急需改善、電子閱覽室規(guī)模較小、信息資源不能滿足師生需要等等。

2.2 人才問題。圖書館的數(shù)字化不能簡單理解成傳統(tǒng)圖書館、博物館、檔案館的數(shù)字化,數(shù)字化的真正潛在意義在于能夠對信息資源進行智能檢索、分析、處理。從我國現(xiàn)有的整體情況來看,圖書館員的知識結構和技能已無法適應數(shù)字圖書館工作的需要,隨著數(shù)字圖書館的深化,館員隊伍中專業(yè)人員與技術人員少、工作熱情欠缺、年齡老化等現(xiàn)實問題顯得更為尖銳。如果不具備專業(yè)學科知識、圖書情報學知識和中外文知識,特別是不掌握計算機基本的操作知識,數(shù)字化圖書館建設只能是空中樓閣。

2.3 資源共享不足。近幾年,雖然我國的高校圖書館在資源共享方面取得了許多進步,但是基于數(shù)字化的資源共享還做得很不夠,實質內容并不多。館與館之間缺乏數(shù)字交流的平臺,所謂的共享僅停留在提供目錄等簡單的交流層面上。

2.4 技術問題。據(jù)資料顯示已經(jīng)將數(shù)字圖書館所面臨的技術問題歸納為信息資源建設、存儲與壓縮、分類、索引和檢索、安全性、用戶界面等10個技術挑戰(zhàn)。中國數(shù)字圖書館的資源庫是分散建設的,為了達到全社會的共享并避免重復建設,必須有一個國家認可、大家共同執(zhí)行的標準。數(shù)字化圖書館涉及的技術領域很寬廣,需要大量的技術突破作為支撐,例如如何安全、快速、有效、有序、合法地把包括歷史資料在內的各種媒體資源數(shù)字化后放入數(shù)字圖書館;這都需要技術突破。

3 高校圖書館數(shù)字化建設的對策

3.1 轉變觀念,加大投入。數(shù)字圖書館是圖書館的發(fā)展方向,建設數(shù)字圖書館是大學圖書館發(fā)展的必由之路。大量資金投入是高度自動化、網(wǎng)絡化的數(shù)字圖書館建設得以順利啟動和正常運作最根本的保證。首先,建設、利用好現(xiàn)有資源,節(jié)省建設資金。在目前國家財力弱,學校投入不足,購書經(jīng)費尚成問題的狀況下,必須充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用,用好、管好現(xiàn)有設備,使其發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益。其次,多方加強合作、協(xié)作。高校數(shù)字圖書館的建設缺少的是資金和設備,但在人力、知識、技術甚至場地等方面并不短缺,因此,高校在大力爭取國家投資的基礎上,還應采取靈活的方式,在法律、政策允許的情況下多渠道地融資。圖書館界要與教育科研界、信息技術界建立緊密的合作關系;另一方面應與企業(yè)合作,廣泛吸收資金、技術和人力共同開發(fā)信息產(chǎn)品,向用戶提供高技術含量的增值信息服務以增加收入。

3.2 人力資源是高校圖書館數(shù)字化建設的關鍵

3.2.1 加強復合型人才的培養(yǎng)。從今后的發(fā)展趨勢看,培養(yǎng)知識豐富、才能全面的復合型人才是數(shù)字圖書館建設的重要內容之一。數(shù)字圖書館的管理人員應該是既精通圖書情報專業(yè)知識,又對計算機及網(wǎng)絡等各種知識有一定了解和應用能力的復合型人才。

3.2.2 對現(xiàn)有圖書館人員的工作素質的培訓。除了圖書館領域的專業(yè)知識外,熟練地應用計算機和網(wǎng)絡的技能是圖書館員必備的條件之一,他們要融合信息技術專家的工作模式,具有較強的捕捉、分析和整理信息的能力,能從紛亂無序的知識海洋中搜集和篩選所需信息,分門別類加以歸結,使之成為本館虛擬館藏的一部分。圖書館館員只有不斷加強自身的學習,具備精深的圖書館專業(yè)知識,必要的網(wǎng)絡及信息技術知識,針對不同的崗位的特點,高校圖書館應對現(xiàn)有的工作人員進行有重點有區(qū)別的培訓。從而使圖書館的整體素質不斷提高,適應圖書館網(wǎng)絡建設的需要。

3.3 加強高校聯(lián)盟,實現(xiàn)資源共建共享。實現(xiàn)各高校數(shù)字化圖書館之間的互連和資源共享,是數(shù)字化圖書館發(fā)展的必然趨勢,也是解決資金短缺的一個重要舉措。資源共享的基礎是共建,因此要在管理體制和資源配置方式上進行改革,變單一建設為集中建設,變封閉式管理為開放式管理,改變大而全、小而全的思想,避免重復建設,浪費大量的資金和時間。各館要轉變觀念,樹立全局意識,把自身建設放在資源共建共享的大環(huán)境中來考慮,積極參與數(shù)字資源的整體化組織與建設,通過緊密協(xié)作,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一標準,在互惠互利的基礎上制定高校數(shù)字化資源建設的整體目標。另外要根據(jù)各個館的功能和定位,確定數(shù)字資源的訂購范圍,合理地分配各圖書館數(shù)字資源建設規(guī)模,盡可能地把各個圖書館的經(jīng)費投入集中起來進行數(shù)字資源的整體規(guī)劃,形成一個資源共建共享的運行機制,建設“大圖書館”的數(shù)字化資源,最終實現(xiàn)數(shù)字資源分布式存儲和管理、集成化“一站式”檢索和利用的格局。

3.4 改善高校數(shù)字圖書館建設的技術措施。數(shù)字圖書館是采用現(xiàn)代高新技術所支持的系統(tǒng)工程,涉及數(shù)字化技術、超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術、多媒體信息處理技術、數(shù)據(jù)庫與分析處理技術、信息抽取技術、基本內容的檢索技術和自然語言理解技術等等。在建設過程中要選擇技術成熟、性能安全可靠的信息存儲與網(wǎng)絡設備,進行數(shù)據(jù)自動備份,采用先進的網(wǎng)絡管理系統(tǒng),并利用網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的監(jiān)測、診斷、過濾、故障隔離、在線修復等功能確保網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性和數(shù)據(jù)的可靠性。其次,高校圖書館在技術更新方面有得天獨厚的優(yōu)勢,充分發(fā)揮自身扎根高校的優(yōu)勢,利用在校教師學生的技術資源,定期組織各系教師,學生代表開技術更新座談會,介紹各個領域的先進技術,積極與圖書館的數(shù)字化建設相關聯(lián),提出更新更好的意見,從而改善圖書館數(shù)字化技術。

4 結語

總之,數(shù)字資源建設己經(jīng)成為圖書館資源建設的重點,數(shù)字化圖書館的建設是在具體的實踐過程中不斷完善、不斷發(fā)展前行的,我們只有克服各種困難和挑戰(zhàn),才能真正實現(xiàn)高校圖書館的數(shù)字化這一偉大工程。

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