李瑞平

摘要當(dāng)前,我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪問題日益突出,發(fā)案數(shù)量呈逐年上升趨勢,犯罪后果極其嚴(yán)重,給政治、經(jīng)濟(jì)、社會帶來了嚴(yán)重影響,從而給和諧社會主義的構(gòu)建帶來了嚴(yán)重障礙。因而,研究、分析我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理對于預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪具有重要意義。

關(guān)鍵詞大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)犯罪 心理原因

中圖分類號:D917文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-0592(2009)10-356-02

大學(xué)生是人身的一個特殊階段,是個體由不成熟走向成熟的一個過渡階段。大學(xué)生在心理方面具有特殊性——不成熟性的特征。正是這些不成熟的心理因素為大學(xué)生實(shí)施各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為提供了心理基礎(chǔ),反之,從犯罪學(xué)的角度講,大學(xué)生實(shí)施的各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為也是其不成熟心理的外化。雖然大學(xué)生的這種不成熟心理并不必然導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生,但是當(dāng)他們遇到促成犯罪發(fā)生的其他社會條件時,就更容易選擇違法犯罪行為,從而實(shí)施犯罪。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的心理原因主要有以下幾個方面:

一、貪利心理

擁有財(cái)富幾乎是每個人的夢想和追求,大學(xué)生也不例外。但大學(xué)生的意志特征還處在形成期,他們模仿性較強(qiáng),易受暗示,因而很容易為一些不良書刊、影視作品所誤導(dǎo),甚至被社會上的不正之風(fēng)所迷惑,形成不正確的利益觀。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,金錢不但可以是現(xiàn)實(shí)貨幣,也可以是以數(shù)據(jù)信息單位的方式而存在的電子貨幣,大學(xué)生通過實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪便有可能獲得巨額財(cái)富。據(jù)有關(guān)資料表明,犯罪分子在網(wǎng)絡(luò)上每次作案平均得益大大高出傳統(tǒng)的作案平均得益幾百倍、幾千倍,這對大學(xué)生來說具有極大的誘惑力。正如日本計(jì)算機(jī)犯罪專家烏居壯行所說:“現(xiàn)在幾乎沒有一種犯罪能像電子計(jì)算機(jī)犯罪那樣輕而易舉地得到財(cái)富?！雹俨唤】档呢澙途圬?cái)心理使大學(xué)生千方百計(jì)地利用網(wǎng)絡(luò)的漏洞去竊取各種政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情報(bào)或商業(yè)機(jī)密,并進(jìn)行非法交易以獲取巨額資金。他們還在網(wǎng)上散布虛假廣告詐騙錢財(cái),甚至虛設(shè)帳戶,無中生有,通過計(jì)算機(jī)指令直接盜竊銀行資金。

二、逆反心理

逆反心理是人們對待事物的一種特殊的態(tài)度,是指人們因?yàn)樽陨砉逃械乃季S模式和傳統(tǒng)的觀念定式與特定情景下產(chǎn)生的認(rèn)知信息相對立,與一般常規(guī)要求相背離的對立的情緒和行為意向。逆反用通俗語言來說,就是“你要向東而我偏向西”。大學(xué)生生理機(jī)能已基本發(fā)育成熟,他們心理上要求獨(dú)立、自主的意識也大大增強(qiáng)。雖受知識水平、閱歷、能力的限制,他們認(rèn)知事物的偏差較大,但他們渴望有獨(dú)立的見解,因而經(jīng)常堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),對正確的方面盲目地持反抗、抵制和排斥態(tài)度,所以容易出現(xiàn)認(rèn)識上的片面、偏激、固執(zhí)和極端化。這個時期他們極力想擺脫各方面的束縛,特別反感各種規(guī)章制度,有時候明知是錯誤的事卻仍一意孤行。在網(wǎng)絡(luò)中越不允許一般網(wǎng)民進(jìn)入的區(qū)域,他們就越想進(jìn)入,即使是國家機(jī)關(guān)、金融部門的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也不例外。若他們無法進(jìn)入這些網(wǎng)站,便會對該網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)復(fù),乃至實(shí)施犯罪。例如,美國麻省理工學(xué)院一學(xué)生組織中的某些成員由于不滿當(dāng)局對某個計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用所采取的限制措施,便開始自己“閑逛”闖入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息安全、操作安全帶來了極大的危害②。在這種逆反心理的支配下,這些大學(xué)生根本不認(rèn)為自己的行為是犯罪行為,反而會以自己能打破常規(guī)而沾沾自喜。

三、僥幸心理

犯罪風(fēng)險(xiǎn)小,犯罪分子存在僥幸心理也在一定程度上助長了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的發(fā)生。日本學(xué)者西田修曾說過:“不少人覺得利用電子計(jì)算機(jī)實(shí)施犯罪是一種智慧的表現(xiàn),它所做的是對那威風(fēng)凜凜的銀行計(jì)算機(jī)略施小計(jì),然后大大方方收起錢來揚(yáng)長而去。要說犯罪感,恐怕拾起他人掉在路上的一萬日元鈔票塞進(jìn)自己腰包,要比通過電子計(jì)算機(jī)搞到一億日元,其犯罪感還要來得強(qiáng)些?！雹凼紫?非面對面的網(wǎng)絡(luò)交流方式使網(wǎng)絡(luò)犯罪處于一種隱匿狀態(tài),因而罪犯也就沒有很深的罪惡感。它不同于實(shí)際生活中的搶劫和詐騙,只要躲過網(wǎng)絡(luò)的安全系統(tǒng)讓網(wǎng)絡(luò)為自己工作就能非法獲利。而且在網(wǎng)絡(luò)上誰也不知道你是誰,這也使得網(wǎng)絡(luò)犯罪分子更加肆無忌憚。其次,犯罪分子可以在犯罪活動完成后讓計(jì)算機(jī)自動刪除犯罪程序,不留痕跡,而且該類犯罪具有一定的隱蔽性,即使罪犯正在實(shí)施犯罪,人們也不易察覺,偵查人員更難以獲取定罪的法律證據(jù),這在一定程度上也助長了罪犯的僥幸心理。美國有資料顯示,銀行每次被搶劫數(shù)額平均在1900美元左右時,犯罪嫌疑人受到執(zhí)行機(jī)構(gòu)起訴的可能性大約為82%,然而網(wǎng)絡(luò)犯罪分子通過網(wǎng)絡(luò)犯罪獲取收益約為25000美元時,其受起訴的可能性僅有2%④。據(jù)調(diào)查顯示,只有3%的單位和個人向當(dāng)局報(bào)告此類案件。小風(fēng)險(xiǎn)、巨財(cái)富對大學(xué)生是一種極大的誘惑,而且公眾輿論并不把網(wǎng)絡(luò)犯罪視為“真實(shí)的、日常的、一般的”犯罪,這也進(jìn)一步助長了大學(xué)生的僥幸心理并促使他們不斷利用高科技,高智能地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前發(fā)達(dá)國家利用計(jì)算機(jī)犯罪的案件只有10%能被發(fā)現(xiàn),而破獲率還不到10%。如此低偵破率在一定程度上助長了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的實(shí)施。⑤

四、孤僻和尋找社會歸屬感的心理

現(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為,電子媒介本身就具有一種麻醉功能,若大學(xué)生性情孤僻,心理不健康,則容易誘發(fā)其人性的“異化”,從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)失范行為和網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的發(fā)生。一些大學(xué)生由于自小得不到家庭的溫暖,在學(xué)校中受到同學(xué)們的嘲笑,在社會上又遭到歧視,導(dǎo)致他們對現(xiàn)實(shí)社會悲觀、失望,甚至怨恨。這些心理使他們將現(xiàn)實(shí)世界的情感移植到網(wǎng)絡(luò)世界中,試圖通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界來尋找安慰。大學(xué)生渴望得到社會的重視、人們的關(guān)注,這本是正常的心理需求,可長期的壓抑使他們的心理處于一種十分微妙的狀態(tài),為了在短時間內(nèi)引起別人的關(guān)注,他們便在自己擅長的網(wǎng)絡(luò)世界中“大顯身手”,充分地暴露其壓抑在心底的需要和欲望,完全按照自己的意愿做自己想做的事。這些孤僻的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上找到自己存在的“價(jià)值”的同時,也在現(xiàn)實(shí)中迷失了自我。

五、報(bào)復(fù)心理

由于大學(xué)生時期神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育迅速,大學(xué)生特別容易興奮,情感豐富、強(qiáng)烈,但由于神經(jīng)系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟,神經(jīng)活動的基本過程—興奮和抑制的矛盾運(yùn)動不平衡,他們的情感有不穩(wěn)定的特點(diǎn)。所以,大學(xué)生容易激動,好感情用事,帶有沖動性。同時大學(xué)生其他心理機(jī)能也并不成熟,特別是認(rèn)識能力和自我控制能力有限,他們往往不能有效地了解和控制自己的情緒及行為。如果在網(wǎng)上或在現(xiàn)實(shí)中遇到某些不良刺激,包括在網(wǎng)上別人對他有小小的冒犯或自己玩游戲不開心,可能會產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒沖動,并通過在網(wǎng)上誹謗他人、公布他人隱私或非法入侵、盜用密碼等方式,發(fā)泄自己的不良情緒,而成為網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為人。產(chǎn)生這種攻擊報(bào)復(fù)現(xiàn)象,一方面是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中的人與人之間的交流是處于一種背向的、暗箱式進(jìn)行的,所以缺乏他人的監(jiān)督。另一方面,網(wǎng)絡(luò)攻擊報(bào)復(fù)行為是一種情景性行為,與當(dāng)時的網(wǎng)上心態(tài)有關(guān)。由于相互之間在網(wǎng)上交流,不同的觀點(diǎn)總會產(chǎn)生沖突的結(jié)果。

六、自負(fù)和表現(xiàn)心理

現(xiàn)實(shí)生活中,人人都存在著一定的需要。美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為,人的需要分為五個層次,人類最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要,即人們希望充分發(fā)揮自己的聰明才智,在一定的崗位上做出成績,以求得到社會、他人的肯定和認(rèn)同。

大學(xué)生隨著生理上的迅速發(fā)育成熟,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)的需要。而由于年齡、生活閱歷、知識水平及其他條件的限制,大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中自我實(shí)現(xiàn)的需要常常不能得到滿足。而互聯(lián)網(wǎng)的一大特點(diǎn)是平等,在網(wǎng)上,不管是誰,大家都以符號的形式出現(xiàn)。這里沒有天然的權(quán)威,沒有凌駕于他人之上的特權(quán)人物,大家都在同一起跑線上。網(wǎng)絡(luò)的平等性為大學(xué)生創(chuàng)造出自我實(shí)現(xiàn)的新空間。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的另一特征是專業(yè)化程度高,現(xiàn)實(shí)生活中被看作受教育對象的青年人,在網(wǎng)絡(luò)世界有著自己開辟的精彩世界,在這里他們有著更多實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會。這種技術(shù)特征易造成大學(xué)生單一的技術(shù)崇拜。有的大學(xué)生苦心鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù),為了引起別人注意,得到別人的承認(rèn),他們甚至通過在網(wǎng)絡(luò)上制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,入侵他人計(jì)算機(jī)等違法犯罪手段來挑戰(zhàn)權(quán)威,挑戰(zhàn)自我,使他人感受到自己的存在和重要,并以此作為向他人炫耀的資本,從而使其心理上得到被承認(rèn)的滿足。

七、獵奇心理

所謂“獵奇心理”,是指對未知事物懷有強(qiáng)烈的了解欲望,以達(dá)到尋求刺激之目的的心態(tài)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,圍繞網(wǎng)絡(luò)的信息犯罪也越來越嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)信息犯罪多數(shù)是大學(xué)生。出現(xiàn)這種情況的并不是偶然的,這是大學(xué)生自我約束力下降后,獵奇心理所帶來的必然結(jié)果。大學(xué)生由于年齡、知識水平、教育程度等方面的限制,大多數(shù)沒有養(yǎng)成社會規(guī)范意識,更談不上運(yùn)用社會規(guī)范來約束自己的言行。在現(xiàn)實(shí)生活中,老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的提醒和幫助會對上述情況加以彌補(bǔ),使大學(xué)生并不會因?yàn)樽晕壹s束力的不足而產(chǎn)生嚴(yán)重的社會后果。而在網(wǎng)絡(luò)世界中,大學(xué)生自我約束力的不足便暴露無遺。在這個世界里,“網(wǎng)蟲”的所有言行都是通過敲擊計(jì)算機(jī)鍵盤,向網(wǎng)絡(luò)輸送代碼來實(shí)現(xiàn)的,他們所有的言行可以不留有任何一方痕跡。正是因?yàn)槿绱?大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以充分地暴露壓抑在心理深處的需要和欲望,完全按照自己的意愿做自己想做的事情。我們不能否認(rèn)大多數(shù)大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的初衷是為了享受現(xiàn)代科技發(fā)展所帶來的成果,不斷完善自己和發(fā)展自己。但是隨著網(wǎng)上生活時間的增加,他們當(dāng)中的一些人逐漸被網(wǎng)絡(luò)所“異化”,把獵奇和尋求刺激作為網(wǎng)上生活的重要內(nèi)容,部分大學(xué)生“追網(wǎng)”的目的就是為了滿足自身獵奇的心理。窺視或監(jiān)聽是人潛意識中存在的一種心理趨向,越是不該他看到的信息,對于他越有神秘感,因此他越要千方百計(jì)地通過各種方式窺視或偷聽到。無休止的獵奇和尋求刺激使得他們在網(wǎng)上大力施展計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù),并把自己的行為看作是一種對自我智力的挑戰(zhàn),愈是難進(jìn)的和不許一般網(wǎng)民進(jìn)入的網(wǎng)站,他們愈喜歡闖入。從中感受極大發(fā)揮自己的智力水平的快感。他們把破譯別人的系統(tǒng)密碼,甚至進(jìn)入國家軍政機(jī)關(guān)、金融部門的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),偷閱國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事機(jī)密材料視為自己成功的象征。

八、色情心理

大學(xué)生正處于生長發(fā)育期和青春萌動期,他們涉世未深,面對網(wǎng)絡(luò)色情信息的抵御能力差,自控力也不強(qiáng)。在這一時期中,從生理上來看大學(xué)生身體發(fā)育很快,第二性征明顯出現(xiàn),性器官開始發(fā)育成熟;從心理上來看,大學(xué)生開始出現(xiàn)性意識,對異性產(chǎn)生神秘感和好奇心,特別是男性大學(xué)生出現(xiàn)了早期的性欲沖動。這時候迫切需要家長和老師對大學(xué)生進(jìn)行性知識的正確教育,性心理的正確引導(dǎo)。一名大學(xué)生在青春期是否能健康成長,在很大程度上取決于其是否具有科學(xué)的性生理、性心理知識和性道德、性法制觀念,是否能夠得到健康的引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)色情的高強(qiáng)度與高密度傳播,會對大學(xué)生的感官產(chǎn)生強(qiáng)烈的性刺激和性誘惑,強(qiáng)化他們的性欲望,時間一長會讓大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)色情宣揚(yáng)的淫穢內(nèi)容形成心理認(rèn)同,導(dǎo)致他們道德的扭曲甚至墮落,大學(xué)生就會沉迷網(wǎng)絡(luò)色情、難以自拔。大學(xué)生如果在網(wǎng)絡(luò)這種缺乏規(guī)范的環(huán)境中頻繁接觸性方面的內(nèi)容,那么很容易讓他們學(xué)習(xí)到錯誤的性知識,養(yǎng)成扭曲的性道德,產(chǎn)生淡薄的性法制觀念,甚至刺激其產(chǎn)生性犯罪的犯罪動機(jī),并進(jìn)而一步步滑向犯罪的歧途。現(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交友,利用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的特征哄騙網(wǎng)友上鉤,從而實(shí)施性犯罪以及傳播淫穢色情圖片、影視、文學(xué)作品的例子已屢見不鮮。

注釋:

①劉彥尊.美日兩國中小學(xué)信息倫理道德教育比較研究.吉林:東北師范大學(xué).2004年版.第5頁.

②黃肅楊,周暉.網(wǎng)絡(luò)犯罪及其心理特征.蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版).2004(3).第27頁.

③黃澤林.網(wǎng)絡(luò)犯罪的刑法適用.重慶:重慶出版社.2005年版.第9頁.

④張宇潤.美國控制有害于未成年人的網(wǎng)上信息對我們的啟示.青少年犯罪問題.2002(5).第54頁.

⑤邵稚利,張曉玲.淺析青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征及其心理成因.北京人民警察學(xué)院學(xué)報(bào).2001(6).第42-43頁.