《綜合實踐活動及其師資建設》課題組

當今社會,廣告已成為重要的信息來源,無論是報刊、雜志、廣播、電視,還是在自行車車籃里,居家庭院門縫中,甚至T恤衫上,都有廣告。廣告真可謂無所不在,充斥了世界。

廣告引發(fā)了消費,促進了經(jīng)濟發(fā)展,也對政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài),乃至人們的思想觀念產(chǎn)生了沖擊,已經(jīng)引起社會的廣泛關注。

如何評價廣告的作用和影響,可謂眾說紛紜。到底應該怎樣看待廣告呢?

基本活動

初步認識廣告

在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“廣告”的定義是:向公眾介紹商品、服務內(nèi)容或文娛體育節(jié)目的一種宣傳方式,一般借助報刊、電視、廣播、招貼等形式進行。

說說看法,互相啟發(fā)

在現(xiàn)實生活中,人們對廣告有各種各樣的說法。有人說:

廣告是一種宣傳工具,可以使人或物揚名;

廣告是激發(fā)顧客或潛在顧客產(chǎn)生購買欲望,推銷商(產(chǎn))品的手段;

廣告是一把雙刃劍,有正面影響也有負面作用,有成功也有失敗;

……

說說看,廣告到底是什么,我們又是怎樣認識的呢?

查閱資料,調(diào)查研究

1. 查閱。到圖書館或上網(wǎng)查詢,了解廣告的概念、類型及功能。

2. 收集。收集有關廣告的法規(guī)和成功廣告、違法廣告的典型案例。

3. 調(diào)查。擬定一份調(diào)查表,了解公務員、商業(yè)營銷人員、生產(chǎn)廠家、家庭主婦、廣告設計人員、教師、醫(yī)生等社會各界人士對廣告的看法、態(tài)度、評論等。

4. 了解。到街頭巷尾廣泛收集廣告畫、廣告語,了解廣告宣傳方式。走訪廣告制作者,熟悉廣告設計的基本方法。

5. 評論。收集中央電視臺和地方電視臺中你所喜愛和不喜愛的廣告各5則。有條件時,可將廣告詞及其伴音錄制下來。

比較分析,相互交流

1. 交流。在小組或班級交流對廣告的認識和看法,或者舉辦一場關于廣告利弊的辯論賽。

2. 展示。展示收集的廣告畫、廣告語。開闊思路,促進思考。

3. 評析。將展示的各類廣告,依內(nèi)容等不同的要素分為優(yōu)、良、差、劣四級。將個人的評析結(jié)果填入表1;匯總?cè)嗟脑u析結(jié)果,評選優(yōu)秀廣告畫、廣告語和廣告創(chuàng)意。

4. 研討。舉辦“我喜歡的廣告”研討會,就大家喜歡的廣告,從創(chuàng)意構(gòu)思、畫面設計、廣告語言、音樂效果等方面進行研討,指出其成功與不足。還可以與“我不喜歡的廣告”作對比,談談對這些廣告的改進思路,也可以對不喜歡的廣告進行重新設計。

拓展與延伸

設計一則廣告

廣告,因服務對象不同,也有不同的內(nèi)容和要求。將全班同學分成若干小組;以組為單位,自主選擇主題,設計一則廣告。在實踐的過程中,進一步加深對廣告的認識。

設計任務與要求

設計任務(包括兩個方面的內(nèi)容):

(1)設計一則公益廣告(為公眾利益服務、無償使用的廣告)。公益廣告的主題可選為:保護森林、節(jié)約用水、義務獻血、交通安全、愛惜糧食、尊師愛生等。

(2)設計一則商品廣告(生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷商為推銷其產(chǎn)【商】品所用的廣告),如推銷本人所喜愛的學習用具或服裝的廣告等。

設計要求(參考下圖各案例,按要求進行設計):

(1)要有創(chuàng)意。創(chuàng)意就是要創(chuàng)造意境,要求別出心裁、獨創(chuàng)一格。創(chuàng)意要有原創(chuàng)性和震撼性。原創(chuàng)性就是要求突破常規(guī)、出人意料、與眾不同,是“自己”的創(chuàng)作。震撼性則要求能深入到消費者的內(nèi)心深處,觸及心靈和精神。

(2)廣告的文字、字體、畫面、色彩等要有藝術性。

(3)廣告語要切題、簡潔、通俗、易讀和便于記憶。

交流與評比

廣告設計完成后,盡可能組織交流與評比活動,形式可多種多樣,豐富多彩;通過交流實現(xiàn)分享,吸取別人的意見,完善自己的創(chuàng)意,努力使自己的成果發(fā)揮應有的社會效益。

(1)展示各小組的作品并進行討論、交流與評比。

(2)請優(yōu)秀廣告的設計者介紹廣告的創(chuàng)意和設計思想。

(3)舉辦“優(yōu)秀廣告設計展”。

(4)將適用于學校的優(yōu)秀廣告畫做成廣告牌,掛在學校的適當?shù)攸c。

(5)為適用的優(yōu)秀廣告語配音樂,在校園播放。

(6)為優(yōu)秀商品做廣告,為廣告配詞、配樂,嘗試將該商品推向社會。

創(chuàng)新活動建議

虛假廣告的危害及對策研究

閱讀下面的文章,就文章中提出的問題,經(jīng)過思考,提出對策、建議。

《中華人民共和國廣告法》于1995年2月1日起正式施行。這是我國社會主義市場經(jīng)濟法律體系建設的重要舉措,將對維護社會主義市場經(jīng)濟秩序,保護消費者合法權益,促進廣告業(yè)健康發(fā)展起到重大作用。從此,在我國對廣告的管理有了法律依據(jù)。

我國實行改革開放以來,廣告業(yè)蓬勃發(fā)展,廣告信息已進入千家萬戶,為廣大消費者提供了商(產(chǎn))品和服務信息。然而,廣告的形象并不理想,不少人對廣告有反感,持排斥態(tài)度。產(chǎn)生這種情況的原因是多方面的:有些廣告夸大其詞,令人難以置信;有些廣告名曰創(chuàng)意,實則玩弄噱頭,低級庸俗,叫人望而生厭;更嚴重的是利用廣告推銷假冒偽劣商(產(chǎn))品,欺騙、誤導、坑害消費者,嚴重損害消費者的利益;利用廣告貶低競爭對手,搞不正當競爭的現(xiàn)象也時有發(fā)生。此外,廣告活動中的廣告主體、廣告經(jīng)營者和發(fā)布者的責任、權利和義務不盡明確,各自的行為也缺乏規(guī)范,違法現(xiàn)象屢見不鮮,屢禁不止。凡此種種,都影響了廣告在廣大群眾中的形象,損害了廣告業(yè)的聲譽和國家、群眾的利益,干擾了社會主義市場的經(jīng)濟秩序和健康發(fā)展。

閱讀了上面的文章,同學們有什么感想嗎?在我們當?shù)厥欠褚泊嬖谥缥闹械奶摷購V告呢?

建議同學們就當前虛假廣告的現(xiàn)象,進行調(diào)查和研究。

(1)上網(wǎng)搜索或查閱報紙書刊,收集虛假廣告的典型案例。

(2)思考、分析虛假廣告較多的商(產(chǎn))品或行業(yè)的有關問題。

①虛假廣告的表現(xiàn)形式如何?

②虛假廣告的危害有哪些?

③虛假廣告泛濫的原因是什么?

(3)向政府有關部門提出杜絕虛假廣告的建議。