錢思元

我一發(fā)現(xiàn)一件新鮮事兒，就會迫不及待地想去試一試。任憑爸媽罵，我總會說：“趕自己的潮流，去打聽每一天的新鮮事，讓別人去說吧!”

因?yàn)椤痘鹆ι倌晖酢愤@檔節(jié)目，玩溜溜球這個運(yùn)動傳遍了整個中國大陸。我也是一個業(yè)余溜溜球玩家，我的配球有“火力光波”、“火力銀電”、“速度之魔”，等等。我的球齡已有四個月了。我會的招數(shù)可多了，有“金蛇狂舞”、“玩具風(fēng)車”、“閃電快打”，等等。下個月，我還想去參加溜溜球考級呢!

我喜歡趕潮流，看到電視里臺灣有許多人在參加“倒扁”大游行，我也學(xué)著他們的樣子穿上紅衣服，手拿小紅旗在爸爸的房間外大喊：“倒爸!倒爸!”正在看中超聯(lián)賽的爸爸跑了出來，又好氣又好笑地說：“快走開!我聽不見解說了?！蔽冶悔s走了，屋子里又恢復(fù)了平靜。

這就是我，一個愛趕潮流的男孩兒。

簡評

小作者在習(xí)作里只用了寥寥幾筆就描畫了一個“愛趕潮流的男孩”形象——他自己。溜溜球風(fēng)行一時，他是個“業(yè)余玩家”，既有不同種類的“配球”，又會多種招數(shù)；看到電視里臺灣人民“倒扁”大游行，他也有模有樣地模仿著“穿上紅衣服，手拿小紅旗”，大喊“倒爸!倒爸!”看到這里，令人忍俊不禁。選材的獨(dú)特性和幽默感是本文成功的重要原因。不少同學(xué)寫自己時也想寫得俏皮風(fēng)趣，可是由于缺少選材的獨(dú)特性，這些習(xí)作常讓人感到是在故作幽默，表達(dá)的效果很不理想。