何文暉

魏欣宇很陽光，從見到她的第一面起這種感覺就十分強(qiáng)烈。她的樂觀開朗、坦誠率真，她的熱情誠摯、自然大氣會(huì)一下子感染你，讓你心中漾起一陣陣親切與溫暖的感覺。已過而立之年的魏欣宇依舊青春洋溢，因?yàn)樗男撵`沐浴在愛的光輝中，被學(xué)生譽(yù)為“陽光教師”的魏欣宇顯得格外美麗。

做什么都要做到最好，這是魏欣宇的人生信條，也是她對(duì)自己的工作要求。說到教書，她帶的班成績(jī)始終穩(wěn)居前列，所教的英語課獲得河西區(qū)創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生獲全國英語奧賽一等獎(jiǎng)；論及班集體管理，她是全國優(yōu)秀教師、天津市優(yōu)秀班主任、河西區(qū)十佳班主任，帶出學(xué)校的“標(biāo)兵班”和“品牌班”；做年級(jí)組組長(zhǎng)，整個(gè)年級(jí)全科會(huì)考合格率100％，刨歷史最好水平……

魏欣宇最愿意做的事情就是和學(xué)生在一起，所以，在她獲得的諸多榮譽(yù)里，她非常看重“最具魅力陽光教師”這個(gè)稱號(hào)。不僅因?yàn)檫@是由學(xué)生評(píng)選出來的，學(xué)生認(rèn)可的“含金量”最高；要因?yàn)樽鲆幻褠蹫⑾蛎恳粋€(gè)學(xué)生的“陽光教師”，是她一生不變的追求。

一

因?yàn)楦赣H是一名中學(xué)語文教師，所以耳濡目染受環(huán)境熏陶，魏欣宇自小就喜歡當(dāng)教師，甚至有時(shí)會(huì)特別認(rèn)真地琢磨怎樣才能當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。1994年她大學(xué)畢業(yè)后如愿成為了一名英語教師。

也許，魏欣宇注定是適合當(dāng)教師的，她的才華很快就顯露出來，一學(xué)期下來就鋒芒初露，她教的班英語平均成績(jī)要比別的班高十幾分。很快，學(xué)校專門招收了英語特長(zhǎng)生由她輔導(dǎo)，而她也成了學(xué)校教學(xué)特色的個(gè)人品牌。

讓學(xué)生喜歡英語，魏欣宇有自己的“獨(dú)門武器”。她始終認(rèn)為，作為一名英語教師，能激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，使學(xué)生因這份興趣而有激情，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)，這是對(duì)他們最大的愛?！坝糜⒄Z教學(xué)樹立學(xué)生的信心，改變學(xué)生的命運(yùn)”，是魏欣宇的教學(xué)理念。從她走上講臺(tái)的第一天起，她就鄭重承諾，“我的學(xué)生應(yīng)該是最好的”。為了強(qiáng)化學(xué)生的英語水平，使他們提高學(xué)習(xí)興趣，她每周兩次請(qǐng)?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)的外籍教師為學(xué)生上兩節(jié)英語口語課。在日常教學(xué)工作中她獨(dú)創(chuàng)了“背書上課”教學(xué)法，在師生共同背下課文的情況下，課堂上師生不看課本，完成課文教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的自信心，鍛煉了學(xué)生的口語能力。背書上課時(shí)教師和學(xué)生對(duì)課文的深度理解、精彩演繹，被教研員稱贊為“每一節(jié)課都可以做公開課”。對(duì)學(xué)生來說，上魏老師的英語課是一種享受。她還獨(dú)創(chuàng)了“快樂教學(xué)法”，以生動(dòng)活潑、氣氛熱烈著稱。課上，教師是學(xué)生的朋友，教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的樂園。為了訓(xùn)練學(xué)生的聽力，魏欣宇配合著節(jié)日或課本中的內(nèi)容，給學(xué)生放英語歌曲和英文電影。在課堂上引入“新東方”的教學(xué)特色，嘗試“口語肌肉訓(xùn)練法”，學(xué)生們?cè)谀７轮性鰪?qiáng)了語感，掌握了句式，記住了單詞。魏欣宇在班里開展的“游戲法”背單詞、“英語閱讀翻譯技巧比拼”等教學(xué)活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

她使出渾身解數(shù)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的情感動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。好動(dòng)是孩子的天性，她就首先帶著學(xué)生“玩”。每一個(gè)英語國家的重要節(jié)日，她和學(xué)生都要變著花樣兒地度過，幫助學(xué)生了解英語國家的文化，了解多姿多彩的英語世界。她帶著學(xué)生唱歌，看歌劇，去感受英語的魅力，讓學(xué)生感到英語不是干巴巴的語法和單詞，而是具有情感和生命力的。更重要的是，通過這些活動(dòng)，魏欣宇把自己對(duì)英語、對(duì)英語教學(xué)以及對(duì)學(xué)生的熱愛傳達(dá)給了學(xué)生。她曾經(jīng)遇到一個(gè)在英語學(xué)習(xí)上有困難但理科成績(jī)相當(dāng)好的男生，在高一開學(xué)的第二天他就以聽不懂魏欣宇的全英文授課為由，要求家長(zhǎng)為他轉(zhuǎn)學(xué)。魏欣宇輕聲勸導(dǎo)他：“我不是最好的教師，但一定是最適合你、最喜歡你的教師。我們做個(gè)約定，如果到期中考試之后你還想轉(zhuǎn)學(xué)，我替你辦好一切手續(xù)。下一節(jié)是你最喜歡的物理課，你現(xiàn)在和我回去上課?！苯又?，她又鼓足勇氣對(duì)他說，“你到哪兒也找不到像我這么負(fù)責(zé)任的教師了”。魏欣宇說，現(xiàn)在想起來那句話像是對(duì)自己的一個(gè)誓言——“一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師”。學(xué)生被她的真情打動(dòng)，聽她的話回校上課了。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生愛好物理，魏欣宇便請(qǐng)一位在哈佛大學(xué)讀物理學(xué)的博士后寫信鼓勵(lì)他。在一封信中說道：“你現(xiàn)已有做一個(gè)科學(xué)家的抱負(fù)……七分的努力，加上一分的自信、一分的機(jī)遇和一分超越旁人的視線，你就踏上了成功之路!你有很好的潛質(zhì)，又有一個(gè)如此充滿愛心、敬業(yè)的老師，相信你會(huì)成功的。行動(dòng)吧!”漸漸地，魏欣宇發(fā)現(xiàn)他在英語課上有笑容了，并且在瘋狂地背單詞，后來班里學(xué)習(xí)有關(guān)科技的文章專由他來翻譯，再后來他以優(yōu)異的英語成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在魏欣宇生日的時(shí)候，他寫下“師恩難忘”幾個(gè)大字送給為自己指明人生航向的老師。

為了拓展教學(xué)視野，魏欣宇每隔一兩周總要在圖書大廈中待上幾個(gè)小時(shí)，翻看有關(guān)參考書，買回來再選擇和總結(jié)有用的知識(shí)一個(gè)字一個(gè)字地打出來，然后把知識(shí)的“精華本”印發(fā)給學(xué)生，經(jīng)常是干到深夜。魏欣宇總在不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。她先后在加拿大、德國接受培訓(xùn)，在南開大學(xué)英語系專修英語碩士課程，在天津師范大學(xué)專修教育學(xué)碩士課程，專業(yè)知識(shí)水平不斷提高。魏欣宇精湛的教學(xué)水平，為學(xué)生取得成功創(chuàng)造著更大的可能性。畢業(yè)多年后師生聚會(huì)，很多學(xué)生說：“魏老師，您改變了我們很多人的命運(yùn)?！睂W(xué)生的成功是教師最盼望的獎(jiǎng)勵(lì)?？粗鴮W(xué)生的笑臉，就像看著滿樹的花，看著自己當(dāng)初精心埋下種子，生根發(fā)芽，枝繁葉茂，開花結(jié)果，成為最美麗的風(fēng)景，魏欣宇的心里滿是幸福和欣慰。

二

15年的教師生涯中，11年擔(dān)任班主任，魏欣宇每天的生活都很忙碌。早晨6點(diǎn)起床，上課、和學(xué)生談話、接待家長(zhǎng)來訪、處理學(xué)生反映的問題、批改作業(yè)……一直忙到晚上才回家，回家后接著批改沒看完的作業(yè)或試卷，還要準(zhǔn)備第二天的課，幾乎每天都很忙碌。她尊重每一個(gè)學(xué)生，她說：“千萬不要把學(xué)生當(dāng)成記分冊(cè)上的一個(gè)名字或一個(gè)分?jǐn)?shù)，要用心去體會(huì)如何無條件地尊重學(xué)生?！蔽盒烙钫f，作為班主任，人性化的教育對(duì)學(xué)生的心靈是大有裨益的。教師只有尊重學(xué)生，才能呵護(hù)學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生在成長(zhǎng)過程中知道應(yīng)該怎樣去尊重他人。

她注重因材施教，往往針對(duì)學(xué)生的不同情況采取不同的教育方法。比如有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但體育方面卻很突出，她就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在體育方面取得更大的進(jìn)步；有的學(xué)生比較調(diào)皮，她不是采取批評(píng)的方法，而是盡量去表揚(yáng)其“閃光”的方面，直到不聽話的學(xué)生被表揚(yáng)到不好意思再犯錯(cuò)誤為止。對(duì)學(xué)生生活方面的引導(dǎo)她做得細(xì)致入微，甚至連學(xué)生的衣服臟不臟、扣子系沒系錯(cuò)、指甲長(zhǎng)不長(zhǎng)都關(guān)心。班里有一個(gè)學(xué)生，曾不服從學(xué)校管理，但細(xì)心的魏欣宇發(fā)現(xiàn)他從小酷愛音樂，音準(zhǔn)，口語好，性格大膽活潑，于是著力表揚(yáng)并培養(yǎng)他的特長(zhǎng)。他不好

意思再犯錯(cuò)了。魏欣宇讓他演課本劇規(guī)范其行為，讓他了解紳士風(fēng)度的魅力。英語成績(jī)的進(jìn)步使他成為英語課代表，為同學(xué)們認(rèn)真服務(wù)，因此被推舉為生活委員，他成了英語尖子生。他對(duì)魏欣宇說：“魏老師，您不僅教會(huì)了我英語，更教會(huì)了我做人，我不會(huì)讓您失望的?！?/p>

呵護(hù)學(xué)生的心靈，是對(duì)學(xué)生最大的尊重；肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。魏欣宇發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生普遍以自我為中心，光盯著別人的缺點(diǎn)，不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這方面的問題，魏欣宇在班里開展了“找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，教育學(xué)生——“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。給學(xué)生一周的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔、詼諧(或嚴(yán)肅)的語句總結(jié)出來，寫在提前準(zhǔn)備好的報(bào)告里。過了一段時(shí)間，魏欣宇發(fā)現(xiàn)班里的紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，熱心助人、認(rèn)真勞動(dòng)、尊敬教師等好人好事也多了起來。原來每個(gè)學(xué)生都在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也展示著自己最優(yōu)秀的一面。一周后，她收齊了學(xué)生精心填寫的“優(yōu)點(diǎn)報(bào)告”，用一夜的時(shí)間為全班45名學(xué)生每個(gè)人都抄寫了一份由44名同學(xué)為他(她)精心編寫的“優(yōu)點(diǎn)簿”。學(xué)生們?cè)凇皟?yōu)點(diǎn)簿”中看到了同學(xué)的贊賞，同學(xué)之間互相翻閱“優(yōu)點(diǎn)簿”，有利于互相督促，共同進(jìn)步。每當(dāng)有學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，魏欣宇經(jīng)常讓他們讀一讀自己的“優(yōu)點(diǎn)簿”，讀一讀同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定，不用教師說教，有的學(xué)生會(huì)感愧得淚流滿面。“優(yōu)點(diǎn)簿”使學(xué)生在教師和同學(xué)的尊重和愛護(hù)中，樹立了信心，堅(jiān)定了克服困難、完善自我的決心。

學(xué)生們的感情是需要教師關(guān)注的。初三前的那個(gè)暑假，異性學(xué)生間的種種“感情問題”便一一擺在她的面前。她沒有選擇回避，而是坦誠面對(duì)。她對(duì)全體學(xué)生開誠布公地談了這個(gè)問題，表明尊重他們的感情，但現(xiàn)在過早談感情不是時(shí)候，會(huì)影響學(xué)習(xí)，耽誤自己一生的前程。她平等地與學(xué)生共同討論解決辦法，最后在魏欣宇的提議下全班學(xué)生在海邊舉行了一個(gè)“剪愛儀式”，大家手挽手朝著大海高呼三聲“我愛你”，然后合唱“把愛剪碎了，隨風(fēng)吹向大?！?，為他們的青春作一個(gè)完好的紀(jì)念。學(xué)生們遵守承諾，初三一年安心學(xué)習(xí)，中考取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

是的，魏欣宇的心與學(xué)生是相通的，學(xué)生能夠理解教師的良苦用心，也都希望老師能在公正的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求他們。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生，她會(huì)把學(xué)生接到家里補(bǔ)習(xí)，也會(huì)請(qǐng)往屆的學(xué)生現(xiàn)身說法，一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)。她會(huì)每天向科任教師詢問情況，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)直至他們養(yǎng)成自覺刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。她會(huì)因?yàn)閷W(xué)生考試失誤，陪著他們一起哭。她會(huì)看著他們整理試卷，手把手教他們練字……有時(shí)也會(huì)覺得自己嚴(yán)得過頭，魏欣宇就會(huì)打電話給家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)安慰一下孩子，讓孩子發(fā)發(fā)對(duì)自己的怨氣……魏欣宇的一腔赤誠贏得了家長(zhǎng)的信任和支持，學(xué)生畢業(yè)后全體學(xué)生家長(zhǎng)為她送來一面錦旗：“耕耘三載，春華秋實(shí)；嘔心瀝血，教書育人?！?/p>

為了全面地了解學(xué)生，魏欣宇對(duì)全班55名學(xué)生進(jìn)行了全面家訪。她不僅獲得了學(xué)生成長(zhǎng)的第一手資料，而且贏得了家長(zhǎng)的贊許。師生之間的感情是深厚的，在魏欣宇生日那天的英語課上，全班學(xué)生為自己最愛戴的老師表演了一臺(tái)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期的節(jié)目。班長(zhǎng)的朗誦，令她感動(dòng)不已；而一首《真的愛你》中“是你多么溫馨的目光，叫我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不要放棄，請(qǐng)準(zhǔn)我說聲真的愛你……”的唱詞更讓她感極涕零……學(xué)生們的愛讓魏欣宇的心中全是感動(dòng)，感激這份事業(yè)給了自己真真切切的幸福。魏欣宇為學(xué)生精心創(chuàng)設(shè)的豐富多彩的班會(huì)及課余活動(dòng)，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，她班里的學(xué)生多才多藝，興趣廣泛，熱愛生活，對(duì)美好的未來充滿了希望。有個(gè)學(xué)生在畢業(yè)冊(cè)上留言：“我們的愛好因您而廣泛，我們的視野因您而開闊，我們的性情因您而豪邁，我們的生活因您而多彩!”教師的心，學(xué)生真的可以感受到。

三

2006年，學(xué)校把高一年級(jí)組交給魏欣宇管理，她制定了“給你一個(gè)溫馨的家園，塑造一顆高貴的心靈”的年級(jí)指導(dǎo)方針，把“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”作為踐履篤行的“師愛”內(nèi)涵，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求。陽光不光是溫暖的，有時(shí)也會(huì)是“火辣辣”的。魏欣宇嚴(yán)厲起來的時(shí)候，幾乎每個(gè)學(xué)生都怕她：不僅要穿校服，而且拉鎖要和?；掌烬R；擺放的書要見棱見角；窗臺(tái)不許擺放花草以外的任何物品；教室衛(wèi)生要一塵不染，不許趴著上課，上課不許喝水，手機(jī)、MP3不許進(jìn)教室，關(guān)鍵是考試不許作弊。魏欣宇當(dāng)班主任時(shí)是這樣要求班上的學(xué)生的，現(xiàn)在要求一個(gè)500多人的年級(jí)，談何容易?但是魏欣宇是一個(gè)有夢(mèng)想的教師，她就是要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組，讓年級(jí)里的所有學(xué)生都有著積極向上的陽光心態(tài)。她給全年級(jí)動(dòng)員，以拳拳愛心向?qū)W生們曉之以理，動(dòng)之以情；給全體班主任教師開會(huì)，講標(biāo)準(zhǔn)，講方法。漸漸地，學(xué)生知道魏老師正在用一點(diǎn)一滴的行為規(guī)范規(guī)劃著他們的未來，積淀著他們的成功。

魏欣宇實(shí)在是一個(gè)有趣的多才多藝的好教師。她用自己的快樂去感染別人，給飽受緊張學(xué)習(xí)氣氛煎熬的學(xué)生營造一絲快樂和輕松。是的，學(xué)生們不會(huì)忘記和魏老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她會(huì)在學(xué)生生日的時(shí)候親筆為他們寫下飽含激情和鼓勵(lì)的文章和送去用愛包裝的禮物：她會(huì)帶著學(xué)生一起布置教室，讓他們用喜愛的卡通形象畫滿教室的墻壁；她會(huì)帶著學(xué)生們出雜志、辦?？?；她會(huì)帶著學(xué)生開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在他們笑得前仰后合時(shí)送上她自費(fèi)買給學(xué)生的可樂：她會(huì)帶著整個(gè)年級(jí)的學(xué)生開晚會(huì)，辦藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、手抄報(bào)大賽、書法比賽、全年級(jí)籃球賽，還會(huì)在年級(jí)大會(huì)結(jié)束時(shí)唱好聽的歌獻(xiàn)給學(xué)生們，她還會(huì)在大考結(jié)束后發(fā)給學(xué)生們棒棒糖……在學(xué)生們看來，魏欣宇就像那灑滿教室的陽光，永遠(yuǎn)都會(huì)帶給他們熱情與快樂，她以獨(dú)特的個(gè)人魅力感染著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

教會(huì)學(xué)生付出愛心，將孩子心中那盞愛的燈火點(diǎn)亮，這一直是魏欣宇心底的愿望。去年寒假前，高二年級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)腦血管疾病，是魏欣宇陪著家長(zhǎng)配合醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)搶救，當(dāng)她拿著自己的錢求醫(yī)生救救孩子時(shí)，在場(chǎng)的醫(yī)生都感動(dòng)了。轉(zhuǎn)天是學(xué)生放寒假前的最后一天，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及魏欣宇的倡導(dǎo)下，全校師生立即行動(dòng)起來，紛紛解囊相助，為急需開顱手術(shù)而家長(zhǎng)又無力負(fù)擔(dān)手術(shù)費(fèi)的學(xué)生捐款，短短一天之內(nèi)就籌集了8萬多元愛心款。四十二中校園內(nèi)愛潮涌動(dòng)，魏欣宇對(duì)家長(zhǎng)說：只要有我在，我就決不會(huì)讓孩子因沒錢得不到治療。這個(gè)學(xué)生沒有辜負(fù)教師和同學(xué)的期待與愛心，后來終于轉(zhuǎn)危為安。

魏欣宇說，我愿做一縷陽光，把溫暖帶給學(xué)生，把養(yǎng)分帶給學(xué)生。一抹微笑，一聲鼓勵(lì)，一個(gè)親切的眼神，一股人格的馨香，我要告訴學(xué)生，首先讓自己快樂幸福，讓自己的心中充滿陽光，然后去感染身邊的人。心底有陽光，所以才會(huì)永遠(yuǎn)快樂向上。

她的話語溫潤(rùn)而有力量，一如那美麗而又熾烈的陽光。

(責(zé)任編輯張嶸)

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魏欣宇，35歲，現(xiàn)任天津市第四十二中學(xué)高中英語教師。2007年，獲得全國優(yōu)秀教師稱號(hào)。2006年被評(píng)為天津市優(yōu)秀班主任，所帶的班被評(píng)為天津市優(yōu)秀班集體。2005年被評(píng)為河西區(qū)最讓人民滿意教師，河西區(qū)“十佳”班主任，河西區(qū)最具魅力陽光教師。