安徽省蕪湖市育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)重視優(yōu)秀教育人才的引進(jìn)和培養(yǎng),不一味地強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸,而是重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,放飛孩子們的童真童趣。瞧,孩子們正在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)心地放風(fēng)箏呢。

讓我們的心一起飛

三(1)班徐濤濤指導(dǎo)老師:朱文秀

今天中午,我們班的風(fēng)箏大賽開(kāi)始嘍!

“放——!” 隨著朱老師的一聲令下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏凌空而起。操場(chǎng)的上空飄揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏,有金魚(yú)的,有蝴蝶的,有老鷹的,還有七星瓢蟲(chóng)呢……一個(gè)個(gè)栩栩如生,看得我眼花繚亂。

終于輪到我們小組上場(chǎng)了,我和我的搭檔趕緊占據(jù)有利地形。我是專門(mén)負(fù)責(zé)起飛和“急救”的,他是負(fù)責(zé)中途飛行的。開(kāi)始了!搭檔拿著線,我舉著風(fēng)箏跟著他跑起來(lái),跑了一段,我就松手了。搭檔迅速拿著操縱桿拼命往前跑,只見(jiàn)我們的“戰(zhàn)機(jī)”剛飛了一小會(huì)兒,就像喝醉酒的醉漢似的,搖搖擺擺地往下落,眼看就要“墜毀”了。在這命懸一線的緊要關(guān)頭,我趕緊跑去“急救”!我從搭檔手里接過(guò)線,瘋狂地跑了起來(lái),我們的“戰(zhàn)機(jī)”又重新飛了起來(lái),但一直忽上忽下,讓人膽戰(zhàn)心驚。我反復(fù)施救了許多次,“戰(zhàn)機(jī)”才飛行平穩(wěn)。我累得實(shí)在跑不動(dòng)了,就把風(fēng)箏交給了搭檔。我剛停下來(lái)休息一會(huì)兒,就看到我們的“戰(zhàn)機(jī)”又出故障了。我想:這次一定要使用我的獨(dú)門(mén)絕招——“渦輪增壓”了!我又一次鼓足了勁,加入了戰(zhàn)斗的行列。

此時(shí),誰(shuí)輸誰(shuí)贏已不再重要,我們的心早已跟著風(fēng)箏一起飛了起來(lái),歡樂(lè)的笑聲灑滿了操場(chǎng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,

怎能見(jiàn)彩虹

五(1)班周任雅指導(dǎo)老師: 趙亮

人們都說(shuō):“要想獲得成功,就得付出無(wú)數(shù)的汗水與艱辛?！蓖ㄟ^(guò)參加開(kāi)發(fā)區(qū)“學(xué)會(huì)感恩,真情回報(bào)”的演講比賽,我深有體會(huì)。

那是一個(gè)星期一的早晨,我突然接到了中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的通知,要我代表學(xué)校參加開(kāi)發(fā)區(qū)的中小學(xué)生演講比賽,比賽的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。聽(tīng)到這樣一個(gè)消息,看到輔導(dǎo)員老師那凝重而又充滿期待的眼神,我深深地感受到這次比賽是多么的重要呀。同時(shí)也感受到了一種從未有過(guò)的責(zé)任與壓力。

為了在比賽中能取得出色的成績(jī),老師們和我都共同精心準(zhǔn)備著。演講稿一波三折,終于在語(yǔ)文老師的幫助下,一份真實(shí)而又精彩絕倫的演講稿“橫空出世”了。這篇難得的演講稿也給我?guī)?lái)了巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)樗星檎鎿炊S富,用詞優(yōu)美,句式大氣磅礴,排比句特別多,可謂激情四射。這樣的稿子,對(duì)于我這個(gè)纖弱的“小女子”來(lái)說(shuō),可是頗具難度呀。不過(guò),我也是個(gè)不畏艱難的人,雖然有困難,但我還是滿懷信心,我相信自己,我知道自己行,一定行。

每天,我都在緊張地訓(xùn)練著。為了使我取得好成績(jī),中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師幾乎天天問(wèn)我有沒(méi)有進(jìn)展,而我們的語(yǔ)文老師更是天天給我逐句輔導(dǎo)。他每天不厭其煩的一遍又一遍地指導(dǎo)著我,或如涓涓細(xì)流,或如白云悠悠,或是電閃雷鳴,或是波濤起伏,我認(rèn)真聆聽(tīng)著,耐心練習(xí)著,用心接受著,漸漸地,我也有所感悟,有所進(jìn)步了。功夫不負(fù)有心人,我的進(jìn)步得到了學(xué)校老師的認(rèn)可,我更堅(jiān)定了自己一定會(huì)成功的信念。

比賽的日子終于到來(lái)了。在學(xué)校的多功能室,來(lái)自全區(qū)的二十多名選手們匯聚一堂,有中學(xué)的,還有小學(xué)的,看到這么多選手都是躍躍欲試,信心滿懷,我不由得開(kāi)始有些膽怯,有些沒(méi)有自信了,我能拿到第一嗎?我能獨(dú)占鰲頭嗎?時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,臺(tái)上的選手也一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)自己的風(fēng)彩。我仔細(xì)聆聽(tīng)著,絲毫不敢掉以輕心。畢竟他們都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呀,俗話說(shuō)“知已知彼,方能百戰(zhàn)不殆”。我要吸取他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)主持人報(bào)到二十五號(hào)的時(shí)候,我的心反而平靜了。我要上場(chǎng)了,帶著自信上場(chǎng),帶著微笑上場(chǎng),我深吸一口氣,邁步走到我熟悉的臺(tái)前,開(kāi)始了我的演講……

一切是那么完美,沒(méi)有停頓,沒(méi)有忘詞,有的是一氣呵成,有的是激情飛揚(yáng),我心中的一塊大石頭終于“塵埃落定”,我是最后一個(gè)選手,全場(chǎng)的壓軸,我也是全場(chǎng)小學(xué)組最高得分,我勝利了,我驕傲,我自豪。

付出了汗水,我取得了成功。是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?■