譚青峰

[文題和要求]

我們生活著的大自然，山峰雄奇，原野廣袤，天空深邃，海洋浩瀚……看到它們，我們不免會(huì)有自己的思索；朝暉夕映，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，早晨路邊青草上晶瑩的露珠，果園里五彩繽紛的花朵，公園花圃間翩飛的蝴蝶……看到它們，肯定會(huì)引起我們的遐想。在思索和遐想中，你會(huì)感悟到一些什么?

請(qǐng)以“感悟自然”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

[升格前作文]

窗外李花

大自然的神奇，不用心去觀(guān)察和感悟，你是不會(huì)感受到的。如果你把自己的心融入到對(duì)它的感覺(jué)之中去，你就會(huì)從中感悟到它的美麗和它對(duì)我們生活的意義，你就會(huì)更加熱愛(ài)大自然。就拿我家窗外的那一片李樹(shù)林來(lái)說(shuō)吧，從剛栽上到現(xiàn)在成林，已經(jīng)有七八年了，可直到今年春天我把自己的臥室搬到了靠近李樹(shù)林的這間屋后，我才有機(jī)會(huì)常?？粗@片樹(shù)林。某日醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，一夜間李花全開(kāi)了，我心里一動(dòng)，好像悟到了什么似的。

你看窗外那一片李樹(shù)，昨天含苞待放的花一夜間竟全都張開(kāi)了稚嫩的笑臉，在朝霞的映襯下顯得格外可人。你覺(jué)得世上還有哪一種花比得上她的白?

記得讀小學(xué)的時(shí)候，我和伙伴們喜歡在李樹(shù)林里捉迷藏，大人們每次都要把我們吆喝出去，怕我們傷了那樹(shù)上的白花，說(shuō)那是明天要長(zhǎng)成的甜甜的果?？晌覀兛偸菚?huì)躲著大人們偷著進(jìn)去，好像那白白的世界就是我們的樂(lè)園。

李花像冬天里的雪。冬天，雖然有些寒冷，但我們卻喜歡在雪地嬉戲、打雪仗、滾雪球，樂(lè)趣無(wú)限。看到茫茫李花，我就會(huì)想到雪，因而，更喜歡李花的白。

李花的白，像天真無(wú)邪的孩童的心。記得一個(gè)小弟弟曾問(wèn)我：“姐姐，我的心是什么樣的?”我告訴他：“你的心像李花一樣。”他高興地說(shuō)：“那就是好白好白的啦，真好!”一個(gè)人就應(yīng)該懷著一顆像李花一樣純潔的心成長(zhǎng)著，奉獻(xiàn)著。

家鄉(xiāng)的李樹(shù)特別多。在那里，有一片白茫茫的李花，還有一顆顆潔白的心……

[升格指導(dǎo)]

這是一個(gè)話(huà)題作文題。文章選材符合題意，從對(duì)李花的描寫(xiě)入手，抒寫(xiě)自己對(duì)李花的喜愛(ài)之情，角度新穎，描寫(xiě)也比較形象，且有一定的深度。文章最大的不足是對(duì)李花的特點(diǎn)描寫(xiě)還不夠突出，生發(fā)出的感悟不夠具體明晰。

要使這篇文章升格，可從以下幾方面入手。

一、巧妙安排結(jié)構(gòu)，突出景物特點(diǎn)。文中李花的形象不夠鮮明突出。文章開(kāi)頭的敘述過(guò)于繁冗，入題較慢；后面幾段內(nèi)容也大多以敘述為主，比較平淡。修改時(shí)，不妨調(diào)整段落結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇直入主題，隨后抓住李花的“白”這一特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的描寫(xiě)。同時(shí)增加修辭的運(yùn)用，寫(xiě)出李花的特點(diǎn)，使文章重點(diǎn)更加突出，脈絡(luò)更加清晰。

二、寓情于景，抒寫(xiě)深刻感悟。題目要求以“感悟自然”為話(huà)題，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)在細(xì)致描寫(xiě)景物的基礎(chǔ)上，把自己從中“悟”出的道理寫(xiě)出來(lái)。以花為例，可以描寫(xiě)它的絢麗燦爛，并由此聯(lián)想到人生的美麗，抒發(fā)“要珍惜青春年華，讓生命發(fā)出燦爛的光輝”的“悟”。而本文只是對(duì)景物進(jìn)行了形象的描寫(xiě)，疏于思想感悟的抒寫(xiě)，不符合題目的要求。升格時(shí)，需在對(duì)李花的美進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，明確寫(xiě)出自己“悟”出的深刻道理。

具體到每一段的修改，可按如下升格這篇作文。

原文的第一段入題較慢，可將開(kāi)頭抒情的部分刪去，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接寫(xiě)“我”窗外的李樹(shù)林及李花。

中間部分可用比喻句領(lǐng)起每個(gè)自然段，從不同方面突出李花的“白”。段首用比喻描繪出李花生動(dòng)美麗的形象，同時(shí)為后面的感悟打下基礎(chǔ)。從不同角度寫(xiě)自己對(duì)李花的感受以及從中悟出的道理，給人以啟發(fā)。同時(shí)，充實(shí)每一段的內(nèi)容，運(yùn)用多種表達(dá)方法，以?xún)?yōu)美的筆觸寫(xiě)出李花的美，再用飽含真情的抒情和富有思辨性的議論寫(xiě)出對(duì)自然的感悟，升華主題，回扣話(huà)題。

文末總結(jié)全文，點(diǎn)明題旨，使結(jié)尾簡(jiǎn)潔而又令人有意猶未盡之感。

[升格后作文]

窗外李花

我總覺(jué)得我家窗外那片李樹(shù)林平凡得不能再平凡了。今年開(kāi)春，我把臥室搬到了靠近李樹(shù)林的這間屋子，于是可以常常倚在窗邊看外面的景色。一天早晨起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，昨天還含苞待放的李花一夜間竟全都張開(kāi)了稚嫩的笑臉，在微紅的朝霞的映襯下顯得格外清麗、可人。我的心不禁為之顫動(dòng)。

李花沒(méi)有桃花那樣鮮艷，沒(méi)有桂花那樣香氣撲鼻?？墒牵钟心囊环N花比得上她的白?

她白，像藍(lán)天上飄著的一朵白云。記得很小的時(shí)候，那朵白云是我對(duì)未來(lái)的美好憧憬：我的學(xué)校在那里，我的新家也在那里；而今天，我的家就在這一片李花的海洋中，我的學(xué)校在海洋的那一邊。我則在那美好憧憬的陪伴下成為了勤奮上進(jìn)的好學(xué)生、學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生干部。我想，我還會(huì)在這美好憧憬的激勵(lì)下成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。

她白，像冬天里飄落的第一片雪。冬天雖然寒冷，兒時(shí)的我和伙伴們卻都盼著下一場(chǎng)大雪。所以，那第一片雪花則是我們?nèi)找古瓮膲?mèng)想。因?yàn)椋龝?huì)帶給我們雪地嬉戲、打雪仗、滾雪球的樂(lè)趣。平時(shí)，總有人埋怨自己的生活不像城里孩子那樣豐富多彩，其實(shí)，對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)，不一定在公園的碰碰車(chē)上，不一定在電腦的鍵盤(pán)上，也不一定在繁華都市的熱鬧喧囂中。融入自然，不是也很快樂(lè)嗎?

她白，像天真無(wú)邪的孩童的心。記得一個(gè)小弟弟曾問(wèn)我：“姐姐，我的心是什么樣的?”我告訴他：“你的心就像李花一樣。”他高興地說(shuō)：“那就是好白好白的啦?真好!”是的，最有意義的人生，就是懷著一顆像李花一樣純潔的心成長(zhǎng)著，奉獻(xiàn)著。

家鄉(xiāng)的李樹(shù)特別多。在那里，有一片白茫茫的李花，有我孩童時(shí)的美好理想，有讓我快樂(lè)無(wú)比的多彩世界，還有一顆顆潔白的心……