俞麗拿　何映宇

以前小提琴說的是意大利話、法國話、俄國話，就是不說中國話。這些民樂改編成小提琴曲之后，觀眾很喜歡，我想我們做對了。

雷鳴般的掌聲。

3月7日，《梁?！肥籽菸迨苣昙o念音樂會在上海音樂廳舉行。俞麗拿重新演奏起這支膾炙人口的樂曲，只是這一回，俞麗拿所用的不是那把跟隨了她五十年的國產小提琴，而是一把1647年出產的意大利斯特拉瓦迪瓦名琴。俞麗拿興奮地說，這是她一位學生的父親、臺灣天禧美術館館長吳明憲先生專門為了她這次演出而借給她的，可以說是錦上添花。

五十年過去了，舞臺上的俞麗拿光彩依然，技藝更是爐火純青。在這五十年中，有成功的喜悅，也有遭到誤解和批判時的心酸，他們這一代中國音樂人，用他們的熱烈和忠貞譜寫著中國音樂史上的春天。

梁山伯和祝英臺化成了翩翩起舞的蝴蝶，俞麗拿的音樂則將這個傳頌已久的傳奇化成了小提琴上靈動的音符，那她記憶中的這個蝴蝶故事又將是怎樣的一段往事？

聲樂系的學生比我們受歡迎

今年是梁祝首演五十周年，我很慶幸，過了五十年我還活著。第一活著，第二我還在臺上。一般來說到了這個年齡，很少有人還活躍在舞臺上。今年我虛歲70了，在教育單位，幾乎沒有什么人還在舞臺上表演，我很慶幸我還能為觀眾朋友們服務。

1957年，我進入上海音樂學院管弦系學習。我念書比較早，5歲就進小學一年級，所以我讀大學的時候還不到17歲。那是一個政治運動的年代，1957年反右，1958年大躍進，雖然比較左，但是老百姓都是非常熱情地參與到了歷次運動中去，我們５年的音樂教育，有一半的時間差不多在參加政治活動，學習的時間現(xiàn)在看來是受到了一些影響。

大學一年級學樂器的時候，我們就確立了這樣一個觀念：我們是為工農兵服務，為人民服務。但是當我們帶著滿腔熱情，下到農村，做一些普及型的表演時，我們沮喪地發(fā)現(xiàn)，聲樂系的學生比我們受歡迎。他們唱的是中國歌曲，唱完一首之后，觀眾總是一個勁兒地鼓掌，熱情地叫著“再來一個”，絕對地歡迎?？墒窍啾人麄兊那樾?，我們的小提琴演奏因為都是西洋樂曲，所以應者寥寥，掌聲也是稀稀拉拉，說實在的，我們心里實在是很不平衡，很不好受。聲樂系學生的樂器是聲帶，他們要保護好這個聲帶，就需要多注意休息，所以我們早晨6點起床練習的時候，聲樂系的同學常常還在夢鄉(xiāng)之中。我們覺得我們花的力氣一點不比他們少，可是卻不受歡迎，當時很苦惱很苦惱。

1958年，我們這些小提琴學生在學校黨委的組織下成立了“小提琴民族學派實驗小組”，年輕人口氣比較大，要自立一個學派。當然這個小組名字其實也是有來源的，當時都要向蘇聯(lián)學習，向老大哥學習，蘇聯(lián)有一個民族學派的音樂家群體，所以我們這個小組其實也是蘇聯(lián)影響下的產物。我還被選入外國專家班學習，這個外國專家就是蘇聯(lián)的音樂專家，學習方法也是蘇聯(lián)的方法，但那時間很短，很快就開始中蘇論戰(zhàn)，兩國關系迅速惡化。

這個小組的成員大都是音樂附中升到音樂學院里的同學，但其中有一位是進修生，叫何占豪，他對民族音樂比較熟悉。這個小組成立之初，學校也考慮過，不把我的名字列進去。因為既然是“實驗小組”，實驗的話，就有可能失敗。我的想法是，我學這個樂器就是要讓中國人聽懂，我都不考慮什么比賽不比賽，國際不國際的問題，如果中國人都聽不懂的話，你學它干什么呢？我覺得當時最重要的就是要讓中國人接受這個樂器、喜歡這個樂器，所以我打了個報告，堅決要求進入這個小組，我愿意做這個實驗的鋪路石，即使這個實驗失敗了，我也在所不惜?？吹轿疫@么堅決，學校就同意我參加這個小組的活動。我們參加這個小組的所有的人，都沒有想過，我們會在這個小組中得到什么，從來沒有想過，只是做好了犧牲的準備。

一開始，我們想，是否可以把中國民樂改編成小提琴協(xié)奏曲？試試看。我們于是把很有群眾基礎的民樂《步步高》、《花兒與少年》等等大家耳熟能詳?shù)臉非木幊闪诵√崆賲f(xié)奏，4個小姑娘拉小提琴加一個手風琴伴奏。還有《二泉映月》，現(xiàn)在將二胡曲《二泉映月》改編成小提琴演奏曲沒有人會覺得有意義，但是在我們那個年代，我們需要一種民族化的嘗試。正是我們這個實驗小組第一次將《二泉映月》改編成小提琴曲，后來北京的吳祖強教授聽了我們的版本之后將《二泉映月》改編成弦樂隊，這才流傳到海外，現(xiàn)在外國樂團到中國來演出，有時候也會加演一個《二泉映月》，就是這樣的由來。

你們年輕人，一定要敢做敢為

這些民樂改編成小提琴曲之后，我們想檢驗一下，這些樂曲會不會受到聽眾的歡迎。我們選擇的“首演”地點是外灘。外灘風大，我們就用晾衣服的夾子來夾樂譜。還沒開始演出，我們已經被觀眾圍了個里三層外三層，當音樂響起時，我們從他們的臉上看到了反應，問他們喜歡不喜歡，他們都說好喜歡，和之前演出的情形大相徑庭。這是對我們極大的鼓勵。以前小提琴說的是意大利話、法國話、俄國話，就是不說中國話。我想我們做對了。

說到這個問題，我不得不提我和周總理的一段對話。當時，周總理經常因為接待外賓等原因來到上海，我有機會與周總理有過一些接觸。曾經有一次，在一個休息的舞會上，總理請我跳舞，我說我不會跳啊，總理說不要緊，我?guī)е?，你跟著我就好了，這樣我們就跳了一支舞，我一邊跟著他，一邊踩他腳。在跳舞時，我對總理說：“我們很困惑，我們的小提琴中國人不喜歡?！笨偫頉]有具體說你們該怎么做，他只是說：“你們年輕人，一定要敢做敢為。你們想怎么做一定能做成?！?/p>

過了一年，我在另一個場合和周總理碰面。我那時想，一個青年學生一年前向總理提的問題，總理怎么還會記得？結果總理卻問我：“俞麗拿，你不是問過我一個問題嗎？現(xiàn)在你們做得很好啊。你們這么做就對了?！蔽耶敃r特別感動，那么多的國家大事都要他來管，一個青年學生的問題他竟然還記得，并對我們的演出給予了肯定。

這是我們最初的一些嘗試。很快到了1958年10月，學生全部不在學校里上課，分到了很多省份。我們管弦系的學生到了浙江，一邊深入生活，一邊演出，一邊創(chuàng)作。那時，我們在考慮，明年１９59年是建國十周年。十周年要獻禮，拿什么獻禮？每年5月，上海音樂舞蹈匯演（也就是后來的上海之春音樂會）的時候就要拿一批新作品出來，從這些新作品中挑選優(yōu)秀的節(jié)目作為國慶十周年的獻禮。當時我們實驗小組就在溫州到寧波的海船上討論，我們到底要作什么樣的曲子？以前改編民樂的曲子三分鐘、五分鐘就沒了，效果不夠大。我們先討論這個曲子的形式。首先，這是一首小提琴協(xié)奏曲，一個人演奏，后面有樂隊伴奏；時間呢，有的說是三樂章，有的是四樂章五樂章都有，20多分鐘到50多分鐘不等，大致定的是這樣的情況。

形式基本確定下來后，就關系到題材的問題，題材寫什么？當時正好是大躍進的時候，口號是“大煉鋼鐵”、“全民皆兵”，但都不適合小提琴。小提琴比較人性化，假如當時定了這些題目的話，《梁?！芬簿蜎]了。最后報給學校黨委書記的時候，我們備了一個《梁山伯與祝英臺》，由黨委書記孟波拍板定了《梁祝》。要知道，這在當時是要擔政治風險的，我們過來人都知道，當時的那種政治壓力，沒有一些魄力是不敢這樣簽字的。

孟波是黨委書記、副院長，他是延安魯藝的老革命，他自己也作曲，所以他是懂音樂的。所以他一看這些曲目，這些年輕人有著很強的革命熱情，但是卻不切合實際，只有《梁?！泛线m。

何占豪、陳鋼缺一不可

孟波簽了之后，才有《梁?！方酉聛淼膭?chuàng)作。《梁?！纺軌虺晒ξ矣X得首先是這個題材在中國有深厚的群眾基礎，它在華人圈中沒有人不知道，而且當時已經有越劇《梁?！犯木幊闪穗娪?，轟動全國。所以不僅它這個故事有基礎，而且在藝術上也可以有一些借鑒。另外，我們小組成員何占豪原來在浙江省和杭州市越劇團拉小提琴，越劇《梁山伯與祝英臺》他就不知道拉了多少遍，他哼出來的曲子，帶有濃郁的越劇味，這都為后來的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》打下了堅實的基礎。

這樣我們就開始了《梁祝》的創(chuàng)作，但是這個創(chuàng)作帶有很大的問題，我們全小組沒有一個人學作曲，后來我們學校副院長知道了這個情況，馬上派了他的高徒陳鋼來支援我們。何占豪、陳鋼缺一不可。何占豪不會作曲，直到后來他才學的作曲，而陳鋼對于越劇又不熟悉，所以只有他們兩個人的無私合作，才能成就《梁?！愤@部杰作。在這個過程中，很多作曲系的教授也來做顧問，還有我們學生，將作出來的曲子作一段抄一段，我也是其中的一位抄寫員。最后曲子作完，決定小提琴演奏者的時候，也不是大家爭得頭破血流，而是由學校教研室的老師決定。

當然大家也都沒有想過這部小提琴協(xié)奏曲會一炮打響。何占豪和陳鋼曾經在學校的音樂會上演出過一次《梁?！?。那是五四青年節(jié)這一天，在我們學校的大禮堂，何占豪演奏小提琴，陳鋼彈鋼琴，但是可能是因為兩個人的演奏都是半吊子，我們開玩笑說，一個是胡拉，一個是亂彈，這當然是玩笑話，但是他們滿腔的感情沒辦法表達出來這是真的，所以并沒有引起什么反響。

5月27日，在蘭心大戲院，我正式演奏了《梁?！贰＠曜詈笠粋€音之后，全場沒有一點動靜，我當時心情有點打鼓，忐忑不安，但是沒過多久，下面觀眾就報以熱烈的掌聲，我的心就算定了。但緊接著問題就來了，指揮、作曲和我都不斷地謝幕，可是掌聲不停怎么辦？我們這次是新作品的音樂會，所以沒有準備返場作品，沒有想到會受到這樣的歡迎。最后沒辦法，只好再拉一遍。

那時沒有電視機，所以首演沒有錄影，但是中央人民廣播電臺錄音了排練演出，并由中唱上海公司錄制唱片，當時的責任編輯是李景洪先生。他稍微有點小失誤，結果害了我一輩子。他一看這個女孩子的名字叫“俞麗拿”，就誤認為這個“拿”字肯定是“娜”字之誤，于是大筆一揮，改成了“俞麗娜”，結果我第一張唱片就是以“俞麗娜”的名字與聽眾見面的。這是個小插曲。

這部作品也順利地入選了國慶十周年獻禮文藝作品。1959年，拍攝了一部藝術紀錄片。在這個紀錄片中，舞蹈家舒巧帶著觀眾去看不同的節(jié)目，其中就有《梁?！罚粝铝水敃r一些珍貴的影像資料。

雖然《梁祝》首演的時候受到了歡迎，但是“文化大革命”的時候，《梁祝》被批判為大毒草，在當時帝王將相才子佳人都要被歸入“封資修”的大背景下，《梁祝》也難逃厄運?！拔母铩敝埃揖捅幌路诺睫r村，在“文革”期間，《梁?！方?，我也有十多年沒有演出《梁祝》的機會，只是樣板戲京劇《海港》演出的時候，我在伴奏的樂團里拉小提琴——當時的越劇團和京劇團里都有拉小提琴的?！拔母铩苯Y束后，《梁?！芬矝]有馬上演出，直到上海之春音樂會上重新演出，我們才再度迎來了小提琴的春天。

這部作品對交響樂在中國的普及起到了很大的作用，也為西方聽眾了解中國文化打開了一個窗口，這個作品現(xiàn)在也已經走向了全世界?！读鹤！贩捎⑽氖恰癰utterfly's love”（蝴蝶的愛情），再解釋一下就可以說是“中國的羅密歐與朱麗葉”，西方聽眾馬上就能理解了。也正是因為這部作品，許多人喜歡上了小提琴。■