金　暉

現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)采取社會(huì)化大生產(chǎn)形式。生產(chǎn)中如果某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，小則停工停產(chǎn)，造成經(jīng)濟(jì)損失。大則人員傷亡，廠房設(shè)備遭到破壞。近年來(lái)，企業(yè)各類事故屢有發(fā)生，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人員造成了巨大損失。事故發(fā)生的原因：有機(jī)制問(wèn)題，有管理問(wèn)題，技術(shù)問(wèn)題，也有人員的安全素質(zhì)問(wèn)題。要改變?nèi)藛T的安全素質(zhì)狀況，提高安全素質(zhì)應(yīng)著眼于以下幾個(gè)方面。

一、崗位職工的安全素質(zhì)

安全是企業(yè)管理的永恒主題，安全生產(chǎn)是一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的頭等大事，并貫穿整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的始終。在企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的人員中，一般職工占了絕大多數(shù)。因此，切實(shí)提高企業(yè)職工的安全素質(zhì)才是安全生產(chǎn)的保障。

無(wú)數(shù)的事故教訓(xùn)和實(shí)踐證明，絕大多數(shù)事故是由于“人的不安全行為”與“機(jī)器或物質(zhì)的不安全狀態(tài)”在同一時(shí)空相遇而發(fā)生的。在構(gòu)成事故的三大因素人員—機(jī)物一環(huán)境的關(guān)系中，“機(jī)器”、“物料”、“環(huán)境”相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，只有“人”這個(gè)因素最活躍。因此，緊緊抓住“人”這個(gè)活的因素，提高其安全素質(zhì)，是做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。

化工生產(chǎn)具有易燃、易爆、高溫、高壓、深冷、負(fù)壓、有毒、有害、有腐蝕、連續(xù)性強(qiáng)的特點(diǎn)。一旦有人操作失誤，就可能造成設(shè)備損毀及人員傷亡的悲劇性后果。而人員操作的可靠性和安全性，與此人的安全意識(shí)、文化素質(zhì)、技術(shù)水平、個(gè)性特征和心理狀態(tài)等諸方面都有關(guān)系。因此，提高職工的安全素質(zhì)就成為預(yù)防事故發(fā)生的根本措施了。

一名職工在接受各級(jí)、多層次安全教育和培訓(xùn)后，應(yīng)具備的安全素質(zhì)應(yīng)包括(1)在安全需求方面——有較高的個(gè)人安全需求，珍惜生命，愛(ài)護(hù)健康，合理要求并主動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。(2)在安全意識(shí)方面——有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識(shí)，在危險(xiǎn)環(huán)境中，有較強(qiáng)的自我保護(hù)能力。(3)在安全知識(shí)方面——有較多的安全技術(shù)知識(shí)，能夠掌握與自己工作有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)和安全操作規(guī)程。(4)在安全技能方面——有較熟練的安全操作技能。(5)在遵章守紀(jì)方面——能自覺(jué)遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律，常年堅(jiān)持。(6)在應(yīng)急能力方面—遇到異常情況能夠果斷采取應(yīng)急措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

培養(yǎng)以上安全素質(zhì)，需要不斷地進(jìn)行卓有成效的安全教育，在濃厚的安全氛圍中潛移默化，逐步形成。

二、企業(yè)管理人員的安全素質(zhì)

企業(yè)管理人員主要是指企業(yè)中的中層領(lǐng)導(dǎo)、基層管理部門(mén)的干部和班組長(zhǎng)。他們既要服從企業(yè)決策層的管理，又要管理基層的生產(chǎn)人員，起到承上啟下的作用，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的貫徹者和執(zhí)行者。他們的安全素質(zhì)對(duì)整個(gè)企業(yè)形象及安全狀態(tài)具有重要影響。

企業(yè)的管理干部應(yīng)具備的安全素質(zhì)包括(1)有關(guān)心職工安全健康的仁愛(ài)之心——“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的觀念牢固，珍惜職工生命，愛(ài)護(hù)職工健康，善良公正。(2)有高度的安全責(zé)任感一對(duì)職工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)具有高度負(fù)責(zé)的精神，正確貫徹安全生產(chǎn)法規(guī)制度，不違章指揮。(3)有強(qiáng)烈的法制觀念——在指揮生產(chǎn)工作時(shí)，既要教育職工守法，同時(shí)自身的法律意識(shí)也應(yīng)不斷提高。(4)有多學(xué)科的安全技術(shù)知識(shí)——如企業(yè)管理、勞動(dòng)保護(hù)、機(jī)械安全、電氣安全、防火防爆、工業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)。(5)有適應(yīng)安全工作需要的能力——如組織協(xié)調(diào)能力，調(diào)查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力，寫(xiě)作表達(dá)能力、說(shuō)服教育能力等(6)有推動(dòng)安全工作的具體方法。

企業(yè)的班組長(zhǎng)，也應(yīng)具有較高的安全素質(zhì)。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者。企業(yè)的各項(xiàng)制度，生產(chǎn)指令和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)。因而班組安全工作的好與壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。這就需要抓好班組長(zhǎng)安全素質(zhì)的提高。

班組長(zhǎng)應(yīng)具備如下安全素質(zhì)(1)強(qiáng)烈的班組安全需求——珍惜生命，愛(ài)護(hù)健康，把安全作為班組活動(dòng)的價(jià)值取向，不僅自己不違章操作，而且能夠抵制違章指揮。(2)深刻的安全意識(shí)——并把它作為規(guī)范自己和全班同志行為的準(zhǔn)則。(3)較多的安全技術(shù)知識(shí)—通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，掌握與自己工作有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)(4)熟練的安全操作技能——掌握與自己工作有關(guān)的操作技能，不僅自己操作可靠，還要幫助班內(nèi)職工避免失誤。(5)自覺(jué)的遵章守紀(jì)習(xí)慣——不僅知道與自己工作有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律，而且能夠自覺(jué)遵守、模范執(zhí)行，常年堅(jiān)持。(6)勤奮的履行工作職責(zé)——班前會(huì)進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，班中生產(chǎn)進(jìn)行巡回檢查。(7)機(jī)敏的處置異常的能力——如果遇到異常情況，能夠機(jī)敏果斷地采取撲救措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)或盡力減少事故損失。

三、專職安全管理人員的素質(zhì)

企業(yè)的專職安全管理人員肩負(fù)著保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的重任，這就要求他們不僅具備一般的安全知識(shí)和技能，還應(yīng)具備較高的綜合安全素質(zhì)。

在實(shí)際工作中要堅(jiān)持原則，又要處理好上下級(jí)關(guān)系。在不違背原則的情況下，對(duì)于日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行溝通。對(duì)違章行為既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要曉之以理、動(dòng)之以情。使違章者真正認(rèn)識(shí)到違章帶來(lái)的可怕后果。

在安全檢查中，不僅要會(huì)識(shí)別一般的違章行為，還要會(huì)從深層次查找管理、制度、設(shè)備、工藝方面存在的隱患。做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

總之，提高企業(yè)各級(jí)人員安全素質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要各級(jí)人員持之以恒、力求務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法令、行業(yè)主管部門(mén)頒發(fā)的安全法規(guī)文件以及有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)，認(rèn)識(shí)并掌握事故發(fā)生的規(guī)律，用先進(jìn)典型引導(dǎo)人，用事故教訓(xùn)警戒人，用規(guī)章制度規(guī)范人，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。