辛元昌
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、誠實(shí)勞動(dòng)意識(shí)和的服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)職校生的職業(yè)道德教育。
【關(guān)鍵詞】面向市場(chǎng);加強(qiáng);職業(yè)道德
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,對(duì)職中學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)道德教育是新的歷史時(shí)期屬于職教工作者義不容辭的職責(zé)。因此,筆者認(rèn)為職業(yè)道德教育主要抓好以下幾個(gè)方面:
首先是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)。教育中應(yīng)遵循教育規(guī)律,注意感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的交叉滲透。通過到有關(guān)企業(yè)參觀、見習(xí)、實(shí)習(xí)等手段,讓學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的重要性。通過政治課主渠道的滲透,請(qǐng)各方面領(lǐng)導(dǎo)作形勢(shì)報(bào)告、講座,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用。同時(shí)學(xué)校開展“愛我專業(yè)”等活動(dòng),幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想。
其次是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是高度的法制經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必須沿著法治的軌道運(yùn)行,如果不講道理、不遵紀(jì)守法,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是不可能搞好的,個(gè)人電會(huì)走上違法犯罪的道路,為了使學(xué)生步入社會(huì)后依法競(jìng)爭(zhēng),在校期間必須加強(qiáng)法制教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育、道德規(guī)范教育。學(xué)校從正反兩個(gè)方面展開教育,一方面增加《經(jīng)濟(jì)法》等選修課,定期請(qǐng)執(zhí)法部門講法,提高學(xué)生知法守法的自覺性。另一方面帶領(lǐng)學(xué)生參加公審會(huì)、宣判會(huì),從反面吸收教訓(xùn)。
再次是培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)勞動(dòng)意識(shí)。所謂誠實(shí)勞動(dòng),是指踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的干好工作,不能有弄虛作假的欺騙行為,不能糊弄國家和社會(huì),不能騙取榮譽(yù)和報(bào)酬。為了讓學(xué)生將來參與市場(chǎng)誠實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校應(yīng)注重實(shí)踐育人,如烹飪專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前,安排一次高中檔次的宴席設(shè)計(jì)、制作的實(shí)習(xí),其制作要必須經(jīng)許多工序,花費(fèi)十多個(gè)小時(shí),且都是手工操作,不能有半點(diǎn)虛偽、偷懶,實(shí)習(xí)結(jié)束教室要給學(xué)生的作品打分,肯定其勞動(dòng)價(jià)值。讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到:要出好的產(chǎn)品須誠實(shí)勞動(dòng)。
最后是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。服務(wù)有優(yōu)質(zhì)的也有劣質(zhì)的?;谶@點(diǎn),要十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)意識(shí)教育,如讓醫(yī)學(xué)專業(yè)、美發(fā)專業(yè)的學(xué)生節(jié)假日走上街頭,給市民義務(wù)服務(wù);讓機(jī)電專業(yè)學(xué)生承包學(xué)校電路維修、電器安裝,為師生服務(wù)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)教育的重要任務(wù)是為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)合格的人才。人才的好壞,關(guān)系到改革的成敗,民族的興衰。合格的人才首先是職業(yè)道德合格,如果學(xué)生的職業(yè)道德不合格,既使有高超的技藝,通天的本領(lǐng),也一定出不了好產(chǎn)品,有好的服務(wù)質(zhì)量。新加坡是亞洲新興的工業(yè)國家,列于亞洲四小龍榜首,舉世矚目,重要的“秘密”就是發(fā)展職業(yè)教育,大力開發(fā)人才資源,重視職業(yè)道德的培養(yǎng)?!叭说钠焚|(zhì)決定產(chǎn)品的品質(zhì)”、“品質(zhì)優(yōu)越、生活優(yōu)越”這是新加坡人的共識(shí),我們應(yīng)引為借鑒。